【精選】我的六年級作文300字七篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文300字 篇1
這個學期對我來說是很無情的，因為我整個學期都很忙，剛開學時，有三個比賽等著我。五月份把這三個比賽徹底搞完了，美術老師又“命令”我必須畫一幅畫，“是關于‘六、一’方面的，下個星期五交。”也就是說，從那個星期六開始的后面整整一個星期里，我都在忙我的畫。上個星期五我總算按時完成了畫，把畫和錢一同交給老師以后我以為我沒有事情了。可星期一就接到石老師的電話，說這個星期六有一個文藝會演，其中有我們的節目——現場書法表演，參加的人有我。從今天起，晚上七點到八點半鐘，進行免費輔導，這個星期六就彩排了。從此以后，我就又開始了一段巔七倒八的生活，為了不使晚上到十二點才能睡，日記只能提到中午寫。
哎，可憐的我呀！誰愿意幫幫我呀。我不喜歡這樣的生活。每天晚上要彎著腰站半個小時（老師說現場寫肯定是站著），然而這桌子對我來說實在有點低，我只好像只大蝦似的彎下要去，不到一會兒時間，我就累的腰酸腿疼，幸虧我平時練就了懸肘寫毛筆字的本領，要不然，我伏在桌子上，感覺才不舒服哩。
經過一個半小時的辛苦訓練，我總算能抬起腰來休息一會兒了，練毛筆字的感受可不舒服呀。不論干什么事，“不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
我的六年級作文300字 篇2
雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小家伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。
這個想法，激發了我無窮樂趣。首先，我會思考，什么東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護著家電嗎？對，那時為了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在里面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成！雞蛋保護器完成了！
為了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。
我的六年級作文300字 篇3
站在舞臺上的我，是最精彩的我。
我不喜歡運動，但我喜歡跳舞。在舞蹈里，我能肆意的流著汗水，因為我對舞蹈，有著幾分我也不知道為什么的熱愛。
剛開始跳舞的時候，日子非常難過。一天沒多少時候，身上是不痛的。每天都是練舞，練舞，練舞。沒完沒了。為此，哭過，想要放棄過，也迷茫過。
直到第一次站上舞臺，心里那種害怕和期待，同時在我的腦海里翻轉，在我的心頭涌動。我知道我是在意的。
在舞臺上舞動，我的身體，不停的演練著努力過后的成果。長久的練習，換來的只是幾分鐘，我卻沒有任何抱怨。
當舞蹈帶來的鮮花和掌聲的那一刻，我明白了付出終究是會有回報的。像是我的淚水和汗水，換來了肯定和贊賞，我甚至覺得我有些愧對這些人的好。我覺得自己的付出，沒那么值得別人那么做。
站在舞臺上的我，是我對自己的一種肯定，也是對別人的一種期待而奉獻。這樣的我，才是最精彩的。
我的六年級作文300字 篇4
他，在下課、上課時，嘴都洋溢著笑。他性格比較外向。他是誰呢？他就是我。
我喜歡看書。如果你問我喜歡的程度，我就告訴你:拿起就放不下。因為平均每天都看一點書，所以我養成了愛看書的好習慣。原來我也不是很喜歡看書。記得有一次，我正在打游戲，爸爸說：“買了那么多書，你不看有什么用！”之后，我就被迫拿了一本書看。結果只看了一部分之后，我就看得入了迷，連吃飯也推遲了好幾分鐘。正因為這樣，我成了個“歷史通”。
我還喜歡跆拳道。去那兒的第一天，我還沒有興趣。但在后來的一節柔韌課上了之后，我漸漸喜愛上了跆拳道。因為上那節課時，有許多人劈橫叉、豎叉都不可以坐到地上，只有我和另外一個同學能坐到地上，也就是，我如果持續練跆拳道，那就會有巨大優勢。而且在那，我還完成了許多我練武術時完不成的柔韌動作。后來還考了級。
我還喜歡體育運動，每天放學后，跟著老師打籃球一節課，連續四年一直堅持著，不管是在球技還是毅力方面有很大的收獲。周末有時間，也會和小區的小朋友一起打球，俗話說：“生命在于運動。”的確，通過體育鍛煉，我的身體體質還算不錯，而且，我還會一直堅持。
這就是我，一個平凡的我。
我的六年級作文300字 篇5
讀書是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，而我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。
88年的人生傳奇，有87年都在無聲、無話、無光的歲月里度過，海倫·凱勒，一位美國的傳奇女性。
書中講述了海倫·凱勒在自己17個月的時候，患上了一場大病，所以原本光明的世界，就變成了一片黑暗。原本在出生不久就可以說出water——水，這個單詞的聰明女孩卻無聲了。但不久之后，她的父母請了莎莉文老師，凱勒仿佛抓住了生命稻草一樣，海倫·凱勒像變成了天才，竟可以說出：吃、喝、說、讀幾個單詞，這對一個聾啞人是很難的，但是她做到了！
長大以后，做了慈善家，而她最后的'愿望只是想給自己三天光明，然后讓這個世界更和平，這與著名歌手薛之謙的心愿一樣。
但如果給我三天光明，原本是一位聾啞人，我會怎么辦？可能會瘋吧，真不知道她是怎么做到的。最后在美國最偉大的榜上，有了她的名字——海倫·凱勒。
我愛這本書，它讓我學會了即使困難重重，也能微笑面對一切！
我的六年級作文300字 篇6
我理想的學校是一所非常現代化的學校，但在學校中，又不失童趣。
從學校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級的教學樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。
走進教學樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據上課的內容調整圖像。而這些技術都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養。
這就是我理想的學校，相信以后的科技會實現的，我也會努力去實現的！
我的六年級作文300字 篇7
有一次，我跟媽媽在沙發上閑聊，不知不覺聊到了媽媽的小時候。
媽媽說：“我們那個時候，家里很窮，有時候甚至是吃了上頓兒沒下頓兒，每天都特別餓。至于那些蘋果什么的，只有過年的時候家里才能看到，但更多的也是擺那兒給客人吃或看的。每次你姥姥給我錢也只是幾分錢……”聽到媽媽一席話，我感到我實在太幸福了，每頓有飯吃，而且想吃什么就有什么，爸媽還由著我的性子挑挑揀揀……從那以后，一碰到困難，我就想這算什么，媽媽小時候更苦。
還有一次，早上我跟朋友出去打球，回來已經中午了。我打開門一看，吃了一驚。原本很餓，以為媽媽還沒有做飯，準備生氣。誰知一桌子菜全部是我愛吃的，媽媽正坐在桌旁等我吃飯呢。
我轉憂為喜，立馬問道：“媽媽，您不是不太會做菜嗎？怎么今天做了這么多！”媽媽頭上汗漬未干，顯然也剛忙完不久。媽媽回答說：“是我在書里學的，失敗了很多次。你看……”順媽媽手指的方向，我看見對了滿滿一垃圾桶糊了的菜。頓時，我感到心里暖烘烘的，很幸福，并不由自主地跑過去抱住了媽媽，很久，很久……
我是多么幸福啊！我一定要珍惜今天的幸福生活，長大了要好好孝順父母。