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    發現六年級作文

    時間:2021-06-06 20:24:33 六年級

    【精華】發現六年級作文六篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的發現六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】發現六年級作文六篇

    發現六年級作文 篇1

      春天到了,萬物復蘇。一大早,媽媽就帶我來到了浦口公園玩。

      一走進公園大門,第一眼看到的是一個小池塘。媽媽告訴我現在已經有小蝌蚪了。我趕忙跑到小池塘邊,真的發現一群小蝌蚪,拖著長長的尾巴,在水里自由自在地游來游去,就像一個個的逗號在水中跳著歡快的舞蹈。離小蝌蚪不遠處,一群金魚擺著好看的尾巴,在悠閑地散著步,好快活喲!小魚的不遠處,有一只小烏龜正伸著四肢,昂著頭,在曬太陽呢!我真想把它捉回家養起來,可是我捉不到,并且,它是屬于小池塘的,我們不能限制它的自由。

      離開了小池塘,我和媽媽沿著小橋來到了假山上。假山上的樹木郁郁蔥蔥,那綠綠的、嫩嫩的小芽,就像一個個綠色的小眼睛,還眨呀眨的,真可愛!“嘰嘰”“喳喳”,哦,原來是小燕子從南方飛回來。小家伙們又開始忙碌起來了,你看,它們用自己的小嘴巴把一根根的樹枝搬回家,又去做新的溫暖的家。我想:這樣的新家,它們的小寶寶就會住得更舒服了。

      假山的旁邊是一個廣場。廣場上參加鍛煉的認可真不少。他們有的在打羽毛球,那白色的羽毛忽左忽右,像一只翩翩飛舞的仙鳥,有的在下棋,有的在打乒乓球。。。他們都脫下了厚厚的棉襖,穿上了薄外套。舒展舒展筋骨,活動活動腿腳,整個廣場充滿了活力,充滿了朝氣。人們似乎不愿辜負這美好的春光,盡情地享受著春的溫馨。

      春天,萬物都在咝咝地生長著。我也要在這大好的春光里好好學習。

    發現六年級作文 篇2

      冬季的夜,又冷又干燥。讀完英語,正走在回家的路上,拐個彎來到了家門口,忽然聞到一股香氣在干冷的空氣中彌漫。呵呵,這股香是從自己家里傳出來的,肯定是姐姐想用我的最愛——烤雞來慰勞我……

      我喜出望外,推門而入,卻發現姐姐在看電視,餐桌上空空如也,連雞骨頭都沒有,哪來什么烤全雞。我大失所望,沖姐姐喊道:“老姐,你是不是趁我出去之際偷吃了一只雞?”姐姐一頭霧水:“雞,哪來的雞?你胡說八道什么啊?”“那么烤雞的香味作何解釋?”我翕動著鼻翼使勁嗅著,對姐姐的話不可置否。忽然姐姐如夢方醒,大叫一聲:“不好!一定是什么東西被烤焦了!”

      我急忙來個一百八十度大轉身,直奔廚房。廚房里濃煙滾滾,看不清是什么東西在“嗞嗞”作響,見此情景,我膽戰心驚,想摸索著前進,沒想到姐姐先我一步開窗排煙。繼而,一個熟悉的身影出現在我的眼前——原來是它!那個“肇事者”竟然是火鍋!可憐它已被烤得發黑,面如燕人張飛,仿佛一招惹它,它就會大發雷霆,非把你燙個半死不可。我不敢錯過這個絕佳時機,趁火還沒著,端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時間,一陣濃煙模糊了我的雙眼,隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚丸的“尸體”,慘不忍睹。唉,幸虧我發現得及時,不然,后果不堪設想。

      廚房里一片狼藉,我和姐姐驚魂未定,嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場,但也是一個不小的教訓。我在一旁收拾著事發現場,心里暗暗地想:唉,忘拔插頭,禍患無窮,要以此為鑒,別再犯這種低級的錯誤了。

    發現六年級作文 篇3

      今天,媽媽讓我燒水,我很高興。于是,我把水壺裝滿了水,然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺里開始發出響聲,而且響聲越來越大。我興奮地說:"媽媽,水開了!眿寢屨f:“水沒有開”。我不相信。媽媽說:“不信,你就打開水壺蓋看一看!蔽掖蜷_水壺蓋一看,水果然沒有開。過了一會兒,響聲果然沒有了,從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時,媽媽又一次打開水壺蓋,只見水壺里的水在翻滾,水真的開了。“為什么響水不開,開水不響呢?”媽媽說:“因為水壺里裝冷水的時候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了,發出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了,響聲就不見了,這時水就開了。”

      聽了媽媽的話,我想:生活中的學問可真多啊!連燒開水都有學問!我今后可一定要多注意學習啊!

    發現六年級作文 篇4

      大自然是一個奇妙又奇怪地方,在里面經常會有意外、奇妙的發現,我在此受益良多。

      記得那次,我剛回到鄉下,就找哥哥,我發現他不在家,于是就往回走。突然一個熟悉的聲音叫了我一下,回頭一看,是哥哥,原來他在草叢里。原來他在草叢里捉小蟲玩,我走去與他一起找,走著走著,突然,踩到了個凸起來的東西,低頭一看,原來是意外的踩到了一個蟻窩,我把哥哥叫了過來,哥哥在上面踩了幾腳,很快他就發現了異常,這蟻窩比正常的蟻窩更堅硬,不知何時,有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來,我把它捉了起來,這種螞蟻紅紅的,看上起像是家喻戶曉的紅火蟻,可是這種螞蟻的頭要大很多倍,它們的牙又長又尖,要是被咬到,就算不皮開肉綻,也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭,感覺不像是普通的螞蟻,因為螞蟻的頭一般都是非常脆弱的,連一陣風都能把它的頭吹走,但是這種螞蟻的頭比較堅硬。我立刻跑回家里,打開電腦搜索,后來發現,這種螞蟻叫全異巨首蟻,紅紅的外表,一個大大的頭,鮮艷的'賣相,卻暗藏殺機,長著兩排尖尖的牙齒,一只公蟻能殺死一只螳螂。

      這次意外地發現讓我學到了許多的大自然知識,很寶貴嗎?

    發現六年級作文 篇5

      夏天,我們每天體內排出的汗水足足2公斤。然而我們的衣服如果不及時用適當的方法清洗,就會留下黃色的汗漬。每逢夏天,我都會被這問題困擾著。但是今年夏天,經過我的一番觀察和研究,發現了洗汗衫的秘訣。

      暑假的最后一天,我把校服拿出來,準備清洗一下,上學就可以穿干凈的校服,這時我看見校服上有幾塊黃色的痕跡。于是我就詢問媽媽是什么東西。媽媽說:“這是汗漬,很多汗都聚成一塊兒,長期不用適當的方法來洗,就會成了黃黃的汗漬,這是很難洗掉的!

      “我就偏不信我洗不掉!我現在就去洗。”我反駁媽媽的話。

      于是,我把家里所有能去除污漬的東西都搜了出來,什么洗衣粉呀,洗潔精呀,就連洗廁所的清潔劑我也不放過。我把它們一一嘗試洗了一次,但是還是沒有效果。

      以后,我每天都翻看有關書籍,試圖在書中的某個角落找到我要的答案。“鹽可以去除某些蛋白質……”我輕聲地讀著!昂!汗不是由蛋白質、鹽和水分構成的嗎?那可以照書上說的那樣,用鹽去清洗呀!”我拍拍自己的腦袋興奮地叫了起來。

      說干就干,我馬上拿出上次的校服,抓了一把鹽,搓了一下,就拿到水龍頭那里去洗了,可是效果并不明顯。我絞盡腦汁,忽然恍然大悟:我這樣忙這清洗,還沒達到去漬的效果呢!我用鹽洗,是因為想把粘在校服上的蛋白質都洗出來,我應該用水泡一下再洗。接著,我就按照自己的想法去做,在水里浸泡了20分鐘,最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明顯,校服上的汗漬幾乎沒有了。我想是由于浸泡的時間不夠長吧。

      后來,我一直用自己的方法洗校服。不過我在此要提醒大家,汗衫洗之前千萬不能用水浸泡,這樣衣服上的蛋白質就會凝固起來,到時你洗不掉可不要怪我哦!

    發現六年級作文 篇6

      當你對一切都已熟識的時候,當你對突如其來的問題困惑的時候,當你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來,又難以解決的時候,不防換個角度思考問題。俗話說得好:“條條大道通羅馬!苯鉀Q問題的方法并不是唯一的。當你換個角度思考問題時,就會有新的發現和體會。

      今天,萬萬沒有想到的是,竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚,而今天卻驟然變色。從早晨開始,便是陰天,走在路上,沒有太陽的光輝灑下,天氣也變得寒冷起來。到了第三節課,也只是滴了幾滴雨滴,而下課的時候,卻猛烈的下了起來,伴隨著風的為虎作倀,雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學們也都在狠狠地咒罵為什么會下雨。而放學的時候,我也被淋成了落湯雞。

      下午,與仍持續的下著,我帶著傘,出發前往學校,雖然有雨傘的遮擋,我還是被淋濕了。

      教室里只有幾個早到的同學,我和他們一起在討論這場雨是好是壞。一位同學說:“這場雨下的當然不好了,就因為這場雨,阻礙了我們的出行,淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課,怎么可能是好的呢?”“對,對!”旁邊幾個同學附和道。我也十分的贊同!暗覀冏屑毜乃伎家幌,每個事物都應是有兩面性的,那雨也應該有好的地方才對!”我突然想到,于是說道。

      “是呀,我們來換個角度去思考,放學時走在路上,兩旁有一些麥田,田中的麥子已經長得和成熟的韭菜這么高了,看著他們很享受的接受雨的滋潤,我想我們也應該有答案了!”一位同學思考后說道。

      是呀!換個角度去思考,往往會有新的發現和體會。不要老是在一個方向思考,去鉆牛角尖,換個角度去解決問題,往往會有意想不到的收獲。

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