精選回憶六年級的作文300字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的回憶六年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶六年級的作文300字 篇1
今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照著，微風輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。
經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接著，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們為趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的.話題。
下午，我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上，滿眼的藍天、白云、青山、綠水，我們仿佛進入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……
看著趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。
回憶六年級的作文300字 篇2
我的朋友：黑利。一個值得我信任的朋友，一個在我傷心的時候愿意聽我傾訴的朋友，一個在我寂寞時為我排遣寂寞的.朋友，一個我永遠的朋友……
“黑利，過來。”一個身穿黃色衣服的女孩喊道。她們玩的好開心啊，不知為何我眼眶一陣發熱。是什么，我慢慢抬起手去摸臉頰這這這……是眼淚，不知為何心里一陣發痛。你不是忘了它嗎？為何還會想起，你不是說你不會想起它嗎？你不是說……我的眼淚一個勁的止不住往外流是我的任性使我失去了它，我是有我么舍不得它，我不想失去它，但還是失去了。
不要走，不是說好一起吃肉的嗎？我還沒有履行我的諾言。我和你一起玩，你卻離我而去當我看見你躺在馬路邊時，血流一地。早知道我就不應該帶你去朋友家玩耍，那么你就不會因過馬路被撞，媽媽說這不怪我，這不是我的錯。可我卻夢見你對我笑，你還開口說話，你說：主人不要哭，這不是應為你。瞧，我不是還活在你心里嗎……
回憶六年級的作文300字 篇3
今天，就是作文班的最后一天了，抱著依依不舍的心情，在腦海里回想這四天的課程，每一位用心指導的，以及每一張和藹可親的同學面孔……
懷著期待的心情，踏著輕盈的步伐，來到教室報到。看著每一位同學，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的情緒，想認識每一位同學。在四天當中，每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們了解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界，了解古人創作的心境。
更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純凈的心，啟發了我對作文的`高昂興致。
接近尾聲，時間已所剩不多，然而更應珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路，我正一步步地前進……。
老師評語：首尾呼應，結構齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！
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