成長的養料六年級作文（精選33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的養料六年級作文，希望能夠幫助到大家。
人的成長需要豐富的物質養料，更需要豐厚的精神養料。物質養料給予我們強大的體魄，精神養料更能強大我們的靈魂——失敗讓我們堅強，批評讓我們強大，苦難讓我們上進，感動更讓我們更懂得珍惜……而我的成長養料是——寬容。
望眼中國古代，古人用音樂陶冶人情，用不愉快陶冶情操。據《桐城縣志》記載，清代（康熙年間）文華殿大學士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居葉家在宅基的問題上發生了爭執，兩家大院的宅地都是祖上的產業，時間久遠了，本來就是一筆糊涂賬。想占便宜的人是不怕算糊涂賬的，他們往往過分相信自己的鐵算盤。兩家的爭執頓起，公說公有理，婆說婆有理，誰也不肯相讓一絲一毫。由于牽涉到尚書大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，糾紛越鬧越大，張家人只好把這件事告訴張英。家人飛書京城，讓張英打招呼"擺平"葉家。
張英大人閱過來信，只是釋然一笑，旁邊的人面面相覷，莫名其妙。只見張大人揮起大筆，一首詩一揮而就。詩曰："千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。"交給來人，命快速帶回老家。家里人一見書信回來，喜不自禁，以為張英一定有一個強硬的辦法，或者有一條錦囊妙計，但家人看到的是一首打油詩，敗興得很。后來一合計，確實也只有"讓"這唯一的辦法，房地產是很可貴的家產，但爭之不來，不如讓三尺看看。于是立即動員將垣墻拆讓三尺，大家交口稱贊張英和他家人的曠達態度。張英的行為正應了那句古話："宰相肚里能撐船。"尚書一家的忍讓行為，感動得鄰居一家人熱淚盈眶，全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有葉家的一半，這條幾十丈長的巷子雖短，留給人們的思索卻很長。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。村民們可以由此自由通過。六尺巷由此得名。
這不嘛！這被后人還傳出佳話，爭一爭，無三尺，讓一讓，三尺巷。
化肥是蔬菜的養料，泥土是樹木的養料，寬容是我們的養料。讓我們在各種感受中，感受成長的雨露，感受自然的風光，使我們的世界更加的美麗，使我們更加的成熟！生命，是在不斷的成長中不斷地滋養而升華，增值！讓我們在寬容中得到力量，寬容是我們成長中必不可少的！
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