學彈琴六年級作文350字（精選25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學彈琴六年級作文350字，歡迎閱讀與收藏。
學彈琴六年級作文350字 1
每當我聽見一曲曲優美的琴聲，看著一雙雙有力的手在親線上熟練地彈出一首首動聽的樂曲，我心里總是癢癢的，嚷著讓爸爸媽媽給我買一架古箏。
爸爸媽媽同意了，給我買的那架古箏可美了。一只孔雀站在山峰上，那頭上的翎毛仿佛一頂精致的`皇冠，美麗的羽毛好像一把大扇子，那雙熠熠生輝的大眼睛望著我，似乎在說：“小朋友，我最愛聽你的彈奏了。”
老師把她那雙修長的手按在琴鍵上彈奏，動聽的樂曲如清泉般叮叮咚咚鉆入我的耳中。我聽得如癡如醉，陶醉在美妙的琴聲中。我開始學古箏了，這古箏似乎要和我作對網 ，彈出來的不是美妙的樂曲，而是難聽的噪音。我像泄了氣的皮球，坐在那兒，一動也不想動了。老師說：“不要太用力，手要放輕————”我照老師說的去做，彈得果然好了一些。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我彈古箏的技能慢慢熟練了，聲音也流暢了，不再是斷斷續續，變得優美了。
在成長的道路上，我克服了困難，邁出了堅實的一步，怎能不高興呢？我心中充滿了甜蜜。
學彈琴六年級作文350字 2
樂趣無所不在，每個人的觀點是不同的。有的人說：“看漫畫能給自己帶來樂趣；”也有人說：“學騎車能給自己帶來樂趣。”我覺得彈琴能給自己帶來樂趣。
但是，彈琴是一件十分枯燥的事，要想彈好一首曲子，必須練習成百上千遍。老師總是仔仔細細的糾正我每一個錯音，哪些地方該輕柔、哪些地方該明亮、哪些地方要連奏，每個地方必須做到。有時彈一小段就會花上許多時間，費上九牛二虎之力。有時一直彈不好，媽媽就嚴厲地教訓我。
但是功夫不負有心人，只要付出就會有收獲，每次曲子彈得流暢、優美、動聽的時候，我會情不自禁地陶醉到琴聲中去。從彈奏中領略到了鋼琴的韻律：有時悲傷，有時快樂，有時陽光明媚，有時流水潺潺，有時還能聽到自己的'心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術師。這可能就是“堅持到底就是勝利”吧！
總之，學習鋼琴師一件不簡單的事情，但是只要堅持努力，一心想把它彈好，就一定會有好成績。
學彈琴六年級作文350字 3
5歲時，我看見電視上有個小姑娘在彈古箏，她的的手就像在古箏上跳舞，那動聽的樂聲深深吸引了我。于是我就愛上了古箏。
第二天，媽媽帶我去古箏學校報了名，還給我買了古箏。我興高采烈地想象著學會古箏有多么好。
剛開始學的時候，我覺得很好玩，練得時間不太長，出去玩的`時間也多。客人來了，我也會興致勃勃地給他們彈一兩首。漸漸地，我學到了八級，曲子越來越難，每天練琴的時間越來越長，聽著別的小朋友在樓下快樂的笑聲，我開始幻想：什么時候可以把古箏退了？最好是明天，最好是明天。有一次媽媽發現了我這種想法，嚴肅地說：“你想學習古箏就要永遠堅持！”“我知道了。”我慚愧地說。
從此，我認真地學彈古箏，后來在少年組比賽中我獲得了銀獎。
媽媽的那句話直到現在還深深地印在我的腦海中。
學彈琴六年級作文350字 4
從小我就有一個夢想，長大后要做一名出色的音樂家。后來，一次偶然的機會，我聽到了有人彈古箏，我一下子被迷住了，決定也要學。
我開始練琴了，我先輕輕地坐在琴旁，彎下腰，頭微微朝下，右手輕輕地撥動著琴弦，左手專用來按弦。我一會兒撥動著琴弦，一會兒按琴弦，當我感覺自我良好的時候，就想去老師面前表演一下了。
可是老師說我彈的聲音不夠大，按的.也不夠用力，叫我回去再多練一下。可是，我試了一次，兩次，三次……一直沒有彈到老師所說的那樣——聲音要大，音色要準的要求。我繼續練，練了二十幾天都沒有練好，正當我感到萬分沮喪的時候，媽媽走過來，輕輕地拍著我的肩說：“加油，沒有什么事是我們做不到的，只要你肯做，并且堅持不懈，一定能夠做好的！”在媽媽的鼓勵下，我越挫越勇，更加刻苦練習，終于彈得越來越好了！
彈琴這件事讓我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。
學彈琴六年級作文350字 5
當我彈起那一支支美妙的樂曲時，那一個小小的音符就似乎是一臺回放器，讓我想起那難忘的`事。
記得我七歲的時候，媽媽把我送進了電子琴班。在路上，我很開心，但進了班里，看見了許多學生，我的心里就有些緊張。
“安家駒同學，找個位子坐下吧！”
我忙回過頭去，一看，原來是老師。
開始學習了，我先迫不及待地把書從頭到尾翻了一遍。哇！這些曲子真難呀！我的心里有點想放棄。
老師好像看出了我的心思，鼓勵我說：“萬事開頭難，家駒，只有你學會了基本的知識，以后就能彈出好聽的曲子！”
聽了老師的話，我認真地學了起來。在老師精心地指導下，我慢慢學會了音符的讀音，我開心極了！
晚上，媽媽問我：“兒子，今天有什么收獲？”
“我會了很多曲子，老師還夸我是音樂小神童呢！”我自豪地回答。
彈琴不但讓我學會了好聽的樂曲，還讓我明白：萬事開頭難，只要你有決心，有自信，就能戰勝它。
我愛彈琴！
學彈琴六年級作文350字 6
每次聽到鋼琴聲，都會被深深吸引，那音律是多么動聽，我就對媽媽說：“媽媽，讓我學鋼琴吧？”她見我這么喜歡，就給我請了個鋼琴老師。
一開始，我自信滿滿地拿起了譜子看了看，心想：切，這不就是看著譜子彈嘛？可是實際操作起來哪有那么簡單呢？正式彈曲子時，我就連個“中央C”都找不著。老師耐心地給我指出來。我想：唉，連個調都找不準，彈琴太難了吧！我像一個泄了氣的皮球，坐在鋼琴前。老師拍了拍我的肩膀說：“世上無難事，只要肯登攀。”我用力地點了點頭。
下課后，我坐在鋼琴前，想著老師對我說的話，默默下著決心，我今天一定要學會彈這首曲子。不管我彈了多少次，連手都彈酸了，可還是不會。我抱怨道：“哎呀，這曲子真難呀！”可是，我怎么能半途而廢呢？經過很多遍的'練習，我終于會彈那首曲子了！
現在，我會彈的曲子越來越多，手法也越來越熟練。我明白了，學鋼琴真的不容易，但只要下功夫，就可以成功！
學彈琴六年級作文350字 7
從前，洞前村有位大爺姓陳，大家都管他叫“陳老漢”，陳老漢的家中養了兩頭黃牛，又高又壯。
陳老漢很喜歡彈琴，一有空就手不離琴。他家的牛，因為每天聽琴，所以不知怎么，每次聽琴，都陶醉在琴聲中。
這幾天，受臺風影響連日暴雨不停，而洞前村又坐落在山體滑坡上，泥石流隨時都可能發生。這里太危險了，不能久留。村民們都陸續撤離到村外安全地帶，陳老漢也跟著人流往村外撤離，他一步一個回頭，“我的牛，我的牛……”可牛怎能聽見陳老漢的.呼喚呢？陳老漢想回去牽牛，但又怕牛沒牽出來，自己的性命卻丟了，怎么辦呢？就在陳老漢急得團團想辦法時，從遠處傳來了優揚的笛聲，陳老漢了眼珠子，想到了一個好辦法，“對，我怎么沒想到呢？樂器，對了——琴。”于是陳老漢亮出了自己的琴，彈了起來，牛聽見了，飛奔出危房到了陳老漢身邊。陳老漢和牛安全地離開這危險地方，去往銅錢鎮。
從此，陳老漢和兩牛老黃牛過著快樂而又幸福的生活。
學彈琴六年級作文350字 8
當我演奏那首美妙的曲子時，那小音符仿佛是回放者，讓我想起了那件難忘的.事。
記得我七歲的時候，媽媽送我去上電子琴課。路上很開心，但是進了班看到好多同學，心里就有點緊張。
“安嘉軒，找個座位坐下！”
我回頭一看，原來是老師。
我開始學習，恨不得把書從頭到尾翻一遍。哇！這些歌真的很難！在我心里，我有點想放棄。
老師似乎看出了我的心思，鼓勵我說：“家駒，萬事開頭難。只有學完了基礎知識，以后才能彈好聽的歌！”
聽了老師的話，我認真學了。在老師的細心指導下，慢慢學會了音符的發音，很開心！
晚上，媽媽問我：“孩子，你今天得到了什么？”
“我學了很多音樂，老師夸我是音樂神童！”我自豪地回答。
彈鋼琴不僅教會了我好的音樂，也讓我明白，萬事開頭難，只要你有決心和信心，就能克服。
我愛彈鋼琴！
學彈琴六年級作文350字 9
每當看到別人在彈鋼琴的身影，我總是會想起自己為學鋼琴付出的努力，而更讓我受益匪淺的是：每一件看似簡單的事，要想做好它，也是需要艱辛的付出。在一個安靜的春夜，皎潔的月光照在大地上，織成一片輕柔的紗。
我練習彈鋼琴的`時候剛開始練習看五線譜再熟悉琴鍵，然后老師開始教我彈琴，我還對老師說：“和弦、琶音我都彈不了，我的手夠不著，哎呦，好疼呦……后來，我越學越覺得鋼琴曲非常枯燥……有一天，我終于忍不住了，對媽媽說：“我能不學嗎，鋼琴曲太枯燥了我怎么彈都彈不好，媽媽跟我說：“無論學什么，都不半途而廢。否則，一事無成，記住了嗎？”
“記住了！”媽媽微微一笑，我也馬上去鋼琴前坐到椅子上，認真地彈了起來。媽媽一看，啊，你彈得真好！我只好再練下去……有時候，我也覺得彈鋼琴挺好的，能讓我放松心情，現在，我越練越喜歡。媽媽也表揚我，我心里樂滋滋的。
我聽到媽媽的夸獎，我高興地彈得更好聽了！
學彈琴六年級作文350字 10
聽，一陣悠揚的琴聲從遠處傳來。那就是我在彈琴。
以前，我的家里一直放著一臺電子琴。雖然我不會彈，但經常在上面敲擊。每按一下，我都覺得自己已經成為了一個音樂家。因此我對音樂才如此著迷。
一天，我和媽媽在街上散步。忽然聽到俱樂部頂樓傳來了琴聲。我拉著媽媽去看，原來是我夢寐以求的電子琴學習班。我興高采烈地讓媽媽報了名。第一天上學時，我聽到老師彈的優美動聽的旋律。但我加倍努力。幾個月后，我也能彈出優美的'樂曲了。我高興極了，更加努力的彈琴，功夫不負有心人，我現在已經考上5級了，但我并不滿足，每天仍然抽出時間堅持練習，彈琴已經成為我每天必不可少的一部分了。現在從《雪絨花》到《木偶戲》，從《童謠》到《西班牙斗牛曲》我都已經很熟練的掌握了。
我愛彈琴，從一首首優美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛的更高！
學彈琴六年級作文350字 11
我的媽媽的一對眉毛，好像兩條彎彎的柳條，一雙炯炯有神的眼睛，好像兩顆閃閃發光的寶石。媽媽還有著高挺的鼻子，一張櫻桃紅的嘴巴，嘴里有著兩排整齊又潔白的'牙齒，媽媽的耳朵像半個愛心一樣。
那天，我正在寫作業，就在這時媽媽背著包走過來，拍著我的頭溫柔地說：“媽媽出去一下，馬上回來，你寫完作業就去彈琴。”我點點頭說：“好的。”過了半個小時，我的作業都寫完了，可是媽媽還沒回來，我想：我不彈琴，媽媽也看不見，我還是看電視吧。接著我就把電視打開看了起來，正當我看得津津有味的時候，媽媽回來了，她面無表情的問：“琴彈完了嗎？”我很肯定的說：“彈完了。”“是嗎？”“對啊”。忽然，媽媽把手機拿過來給我看，我才恍然大悟，原來家里還安了監控啊！我無話可說只好彈琴去了，媽媽見我去彈琴了，也沒再說什么了。
你們說這是不是一次有趣的風波呢？
學彈琴六年級作文350字 12
聽，一陣悠揚的琴聲從遠處傳來，那就是我的琴聲啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放著一臺電子琴，雖然我不會彈，但是在學校里，到功能室里上音樂課的時候，看到老師彈琴。僅僅這不是電子琴，而是鋼琴。但是我每次無論老師教什么歌彈什么曲，我都會認真的唱，認真的看老師按的琴鍵。回到家里，我總是把我的音樂書帶回家里。首先，我是從最基礎的`部分開始學起，然后我就慢慢地回憶起老師彈琴的步驟，就跟起來彈了。我越彈越好了，在學校我仍然繼續認真的端詳著老師彈琴，回到家我就立刻從書包里拿出音樂書，立刻彈起來。我每天都這樣過著，沒過多久，我感覺彈琴已經成為我每天必不可少的一部分了。
在這段時間里我感覺我的生活里不能缺少彈琴，就算我在哪里都在想著彈琴，每當聽著音樂我都會想立刻回家彈琴。我愛彈琴，從一首首優美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！
學彈琴六年級作文350字 13
今天中午，姐姐在家里看著有趣的電視劇，越看越入迷，仿佛已經鉆進了電視劇的世界里一樣。
突然，媽媽在房間里叫道：“把電視關掉了，可以進來練琴了。”
“我馬上就來。”姐姐隨口答應道，但眼睛還是盯著電視，不肯離開。
“你還不來是吧，是不是皮癢了。”媽媽火冒三丈的叫道。媽媽好像快爆發的火山，頭上好像都能看到火一樣。姐姐聽了這句話，才進去彈琴，姐姐一進去，媽媽就嚴肅地說道：“下次我要是叫一遍還沒來的.話，我有你好看。”姐姐連忙回答道：“好好好，我知道了。”
“把《哈農》、《水邊的哈丁寧娜》，每個都給我彈十遍。”媽媽嚴肅地說。
“是是是，我馬上就完成任務。”姐姐應答道，準備開始彈了，姐姐把這幾十遍彈下來，感覺自己的手感強了幾分，高興地說：“我感覺自己比之前強多了。”
有付出就有收獲，做任何事不都是這樣的嗎？
學彈琴六年級作文350字 14
小時候，我羨慕貝多芬，他的手是只要在鋼琴上彈一遍，一首動聽優美的曲子就誕生了，于是，我讓媽媽給我報。
琴現在也是我的業余愛好了，雖然現在是甜的，可是，以前的日子里，酸、甜、苦、辣的滋味讓我記憶猶新。
一開始，看著那些頭皮發麻的五線譜，我都要暈了，“都”，“來”，“米”，“發”，“掃”，“啦”，“西”一個個頑皮的'音符讓我吃盡了苦頭，什么降號、升號、高音譜號、低音譜號、拍 號、漸慢號、漸快號、散板號、小節線······我常常張冠李戴！
晚上，琴聲一遍又一遍的響起，我的手在琴鍵上按來按去，音節彈了一遍又一遍，枯燥無味讓我好想睡覺，可老師偏偏把他當成重點。
我不止一次地向半途而廢，可是人生是坎坷的，我堅持了下去。
困難就像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。
學彈琴六年級作文350字 15
我的愛好很廣泛，唱歌，跳舞，繪畫等。但我最愛彈琴。每當我彈起一首首美妙的樂曲，仿佛走進了音樂的海洋。一個個小音符傳入我的耳中，悲傷都拋在了腦后，歡笑又趕走了烏云。
彈琴是一件很不容易的事，要先掌握五線譜的基本知識。其次，要懂得雙手彈的技巧。才開始，我學習簡單的樂曲，并不覺的彈琴困難。可學到后面，就越來越難了，如《彩云追月》，《花好月圓》，《步步高》，還要在中途換不同的音色，一彈就是幾十分鐘，可努力學習彈琴的我最終還是克服了學彈琴的'困難。雖然彈琴很不容易，但也給我帶來了樂趣。以前我學彈琴不認真，學到難的地方就退縮，現在我持之以恒，別人不再不相信我，而是支持我學下去，我非常高興。我每彈會一首，都預示著我的音樂水平提高了一點。老師說我明年暑假就可以考三級了呢！
啊，彈琴讓我懂得了道理，也讓我有了無窮的樂趣。我愛彈琴！
學彈琴六年級作文350字 16
春天，萬物復蘇。只要琴聲一響，花兒們便爭先開放。樹木撥節喧響的節奏和琴聲配合默契。下雨時，雨聲“沙沙沙”的落在積水中，與琴聲交織出優美婉轉的聲音，真是美妙極了。
不知是誰在彈琴，她猶如蜜蜂，天天采蜜，天天彈琴。
夏天，赤日炎炎。只要琴聲一響，那些花草樹木，在琴聲的伴奏中，茁壯成長。我在樹蔭下聽著這悅耳的琴聲，忘記了酷熱的夏天。這個彈琴者真的太棒了！
聽著這熟悉的'聲音，我心里默默的欽佩她。
秋天，碩果累累。農民伯伯開始豐收了，香香的稻谷，甜甜的水果。屋檐下的琴聲傳遍了整個鄉間。她那歡快而激烈的琴聲彈出了豐收的喜悅心情。
這個彈琴者是誰？這么勤學苦練。
冬天，瑞雪紛飛。雪花飄落在柳樹的枝條上，使它變成了雪白的一棵樹，好像用銀子包裹起來一樣。琴聲一響，雪花沒有飄落了，非常安靜，似乎停止了時間，靜靜的聽著……
春夏秋冬都在彈琴，是那么堅持不懈，我多么想認識她呀。
學彈琴六年級作文350字 17
一頭烏黑光亮的頭發，一雙黑寶石般的眼睛，加上一張紅潤潤的'小嘴巴，湊成了活潑可愛的我。我現在在讀三年級，是東風西路小學的學生。
我喜歡彈鋼琴，還順利考了皇家二級。老師選我去參加鋼琴比賽，那時候我彈《櫻花》，進入了總決賽，拿了第二名的好成績。我每天回家都要練琴，每首練兩到五遍，練得不好的彈五遍，好的彈兩遍。
我有個優點，每天在操場上看書，好幾個同學都湊到我身邊來。我兩個星期就可以看完一本厚厚的書。每天晚上，我也看書，有時候媽媽不讓我看書，因為太晚了。唉！現在作業那么多。
我還有個缺點，就是做事情粗心。有一次在數學考試上，我把寫成了，把東南寫成了南，把寫成了，把寫成了，結果只得了分。這就是我粗心的后果，我一定要改掉粗心這個壞毛病。
這就是我，一個粗心大意，愛看書，愛彈鋼琴的我！
學彈琴六年級作文350字 18
終于放假了，幸福生活開始了。
前一段比較忙，現在終于有時間好好的教育棒棒了。首先從彈琴開始抓起，說起彈琴，有時就比較生氣，說實話，棒棒挺不愿意彈琴的，每次一說彈琴，他的事就很多，這呀那呀的，拖延時間 吧。這一次又是這樣，總算坐下了，他也心不在焉，一個簡單的曲子，相同的.地方能彈錯10來次，而且是連續出錯。于是，我忍無可忍，打了他一下，誰知他還不干了，又哭又鬧。這還得了，我的火蹭 的一下上來了，拉住他暴扁一頓，這下老實了，我們又繼續彈琴。
彈完琴后，我去忙家務活，誰知棒棒卻傷心的哭了，哭著說著“媽媽，你不愛我了，你肯定不愛我了，你都打我了好幾下了！嗚嗚嗚嗚……”我趕緊說，：“媽媽愛你，媽媽一直愛你‘’。棒棒可 不聽這，一直說媽媽，你肯定不愛我了。
咳，這小腦袋瓜不知怎么想的，竟然有這想法，聽得我這做媽媽心里很不是滋味，很后悔不該很打他。后來棒棒又說，”媽媽抱抱我吧“我趕緊抱住了他。
學彈琴六年級作文350字 19
我的愛好是毛筆書法和硬筆書法，曾老師康老師是我書法的.啟蒙老師，“書畫延年”“海不揚波”“二五長征地，三千桃紀年”，這些就是我的書法作品。
一年級的時候，媽媽想讓我陶冶情操，于是我就開始學書法了。開始時我很羨慕那些字寫得很好的人，于是我就開始努力的練字，假日的時候，媽媽專門幫我報了毛筆興趣班。上課的時候我認真聽講，練字時也很認真，老師經常鼓勵我，還特別給我輔導。果然經過一番努力后，我的字寫得有所進步，并在__年還通過了2級考試。現在我不僅會寫楷書，還學了隸書。還在__年獲得了粵港澳書法大賽一等獎，全國四方杯書法大賽銀獎，__年獲得深圳市書法比賽二等獎。
我從這里學到了一個道理：只要有付出，就一定有回報的。
學彈琴六年級作文350字 20
吃飯了，媽媽叫我和爸爸吃飯，我們慢慢地走了過去，開始吃飯。
媽媽邊放碗筷，邊說：“今天，我們來談一談你彈鋼琴的.事情。我疑惑地問：”媽媽，你們今天怎么想起我彈鋼琴的事情了？“媽媽把手放在我肩上，和顏悅色我地對我說：”璐璐，好幾天沒聽見你彈鋼琴了，你彈的時候，一定要有耐心。我們為你報了鋼琴班是有2個原因，一個是因為你可以多學到一樣本領，另一個是因為我們想鍛煉你的耐心，因為你太沒耐心了。“爸爸放下筷子，看著我嚴肅地對我說：”璐璐，我告訴你，你如果沒有耐心，就什么事情也做不好。“我低下頭想：爸爸說得也對，今天我又明白了一個道理，如果沒有耐心，就什么也做不好。我和爸爸媽媽說：”爸爸，媽媽，我一定會好好練習，持之以恒，把每首曲子練好。
我一定會努力的，爭取考出三級。
學彈琴六年級作文350字 21
“第一天，在玻璃窗上出現你的笑臉，突然間，就點燃，我的天，彩虹一片片，環繞我身邊……” 每當看見別人彈琴的時候我都特別羨慕。心想；我要是有一架電子琴該多好啊！后來和爸爸說 ，爸爸非常支持我給我買了一架電子琴。
看到這架電子琴我愛不釋手，每天都摸幾下。因為5歲的時候學過鋼琴。1234567還是會彈的識譜是哥哥教我的，一些基礎的知識我一看就會。哥哥教我識譜后又 教我一首粉刷匠以后給我一首歌譜我練幾遍就談得很好了。每當我學習累了的時候我就彈上一首歌曲勞累疲倦都拋到九霄云外，當我心煩意亂的時候彈上一首，我的'心情非常舒暢……我知道以后干什 么事都要堅持不懈，才能有所成績。我的背后也是經過了許多辛苦的汗水。
彈琴的感覺真好，這架電子琴陪我度過了最快樂的時光。
學彈琴六年級作文350字 22
今天是媽媽的節日，三八婦女節。我想我應該為媽媽做點事，媽媽天天第一個起床給我們做早飯，晚上下班回來還指導我的學習，太辛苦了，今天我一定要讓媽媽快樂開心！我決定為她彈一首美妙的歌曲。
晚上媽媽像往常一樣忙著做家務，我對媽媽說：“今天是你的節日，讓我彈首歌給你聽，祝你節日快樂”，媽媽說：“好啊！”我手指輕輕地在琴鍵上跳動，歡快的歌聲在我的`屋里飄蕩，媽媽和我一起沉浸在幸福的音樂聲中，媽媽合著拍子邊聽邊拍著手，爸爸忍不住也跑過來，笑著說：“太好聽了，女兒長大了能逗媽媽開心了，真是貼心的小棉襖啊！咱們女兒一天天長大了，一天比一天懂事了，一天比一天知道感恩了。”
我今天非常高興，本來我只是為了完成老師一項作業，沒想到能讓媽媽這么開心，這么滿足！我已經是個小學生了，以后應該常常為媽媽、爸爸和長輩們著想，為他們做一些小事，讓他們付出能得到回報，讓他們每天都開開心心。
學彈琴六年級作文350字 23
音樂使人開朗，音樂使人高興。是的，彈琴也能使人開朗、高興。
鋼琴共有88個鍵，每一個鍵都是一個小精靈。只要你按下一個鍵，清脆優雅的聲音就從中流淌出來；只要你按下一連串的鍵，動聽的的樂曲就由此產生了。
鋼琴也是我生活中不可少的一部分。每當我聽到美妙的樂曲，我就不由自主地打開琴蓋彈了起來；每當我心情不好時，我就彈琴，彈著，彈著，我的心情就由壞變好了；每當我空閑時，我也會彈琴……總之，彈琴使我快樂。
有一次考級，老師讓我彈一首高難度的曲子，我一直彈不好，但我不能半途而廢，我繼續彈。漸漸地，我就沉浸在這美妙的`樂曲里，想象著那美麗的場景里。
每天我都在晚上彈鋼琴，那時正是我大腦最活躍時。我彈得有輕有重：高興時我彈得很輕快；悲傷時，我彈得連續：生氣時，我彈得很重……鋼琴是我的朋友。
彈鋼琴尋我帶來了無窮的樂趣，我愛彈鋼琴！
學彈琴六年級作文350字 24
當我看到這篇文章的題目時，不禁有點兒好奇，為什么起這樣一個題目呢？為什么不能跳舞呢?誰不能跳舞了？我帶著滿肚子的疑問讀了下去，當我讀完文章時，我終于明白了。
文章主要講：一個叫露絲的女孩因為得了疾病不能跳舞了，但她可以彈鋼琴，可是后來女孩的手也不能動了，她就開始唱歌，女孩慢慢地失聲了，最后她只能傾聽了，但她仍在微笑。
從這微笑中，我似乎感受到了溫暖，感受到了她對生活的熱愛，感受到了生活的美好！
我們要像露絲一樣，不管遇到什么困難都要以一顆堅強和美好的心來對待，那么你的生活將會很精彩。
大家都知道著名的'音樂家貝多芬吧，在他雙耳失聰的情況下，他一個音樂家，居然能忍受命運之神對他的不公，勇敢地向命運抗衡，寫下了許多世界名曲。
讓我們都記住露絲的墓志銘吧！“不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽吧，讓心在熱愛中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續舞蹈吧！”
學彈琴六年級作文350字 25
早上，我睡得正香，忽然一陣陣琴聲把我驚醒了。這琴聲時而歡樂，時而激昂。我納悶極了，家里除了我會彈琴，還有誰能彈出這么動聽的琴呢？我一定要下樓看個究竟。我三下兩下穿好衣服，連褲子都來不及穿完就跑到樓梯口張望，原來有一位穿著紅色上衣的小姑娘正坐在琴凳上彈琴呢！
我急匆匆下樓一看，只見她有一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在白白的.臉蛋上，可真漂亮。看上去文文靜靜的，正穩穩地坐在琴凳上，兩眼緊緊盯著琴譜，十只手指飛快地在琴鍵上舞蹈，我陶醉在這悠揚的琴聲中。
媽媽告訴我，她是外婆朋友的孫女，在北京光明小學上三年級，已經取得了鋼琴五級。放寒假了，她住在奶奶家，因為家里沒鋼琴，所以一早就到我家來練琴，她將一直堅持練到回北京為止。
她可真自覺，要是換成了我，肯定會在奶奶家玩個痛快，把練琴的事拋到九霄云外。唉！今年我也要參加鋼琴考級，看來得向這位小姐姐學學了！
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