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    記敘文的作文

    時間:2026-01-10 01:59:33 記敘文

    記敘文的作文大全(8篇)

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    記敘文的作文大全(8篇)

    記敘文的作文 篇1

      他,托著疲憊的鞋子走回家中。那時正是黃昏,陽光從廚房中照出,母親在里面忙忙碌碌。陽光也時亮時暗,亮暗交織成了一幅美麗的畫卷。

      小時候,他是恨母親的,他不明白為什么母親總讓她在小黑板上把寫了無數遍的字再畫一遍。他不明白為什么早晨別的小伙伴可以睡到太陽照屁股,而自己卻早早被母親用腳踢醒。那時,廚房總是他最不愿去的。到那兒,意味著要檢查今天的練字,意味著可能又要挨罵。但從里面,也能端出他最愛吃的紅燒魚。當然,這必須是表現好了才可能的。

      再大一點兒,他理解了母親,但這時卻多了厭煩。他不明白為什么他出門時母親總要嘮嘮叨叨。他不明白為什么自己什么都得聽母親的,沒有一點兒自由。那時,他一回到家,叫一聲:“媽,我回來了。”便走進自己的房間,仿佛和母親陌生人一般。廚房就在他的隔壁,他可以聽到母親的切菜聲、腳步聲,但他以不覺得什么。直到母親叫一聲:“吃飯了”。出去吃飯,回來,忙一會再睡覺。時間就這樣流走。

      他看不見母親原來挺直的腰已有些陀,看不見母親原來一頭漂亮的黑發已有些白星,看不見母親原來矯健的步伐已有些遲鈍。他只認為這些都是理所應當,卻不知沒有一種付出是理所應當的。

      而現在,他已飽經世故,在外面飽嘗生活的艱辛。在辦公室,他可能會因一點不小心而挨老板的罵,但為了那一點兒薪水,他必須忍著。他整天活的`提心吊膽,他開始向往兒時。雖勞碌但簡單,輕風掀不起一點波瀾,每天都很充實。而現在,他覺得自己活得不像個人。

      只有在家中,只有在家中,他才可以這樣隨意,他才可以把勒了一整天脖子的領帶扔開,他才可以脫下焐了一天的皮鞋,他才可以這樣躺在沙發上,無憂無慮的躺著。很輕松,一天再也沒有比現在更美好的了。

      又一聲:“吃飯了”喚醒了他,他又看了一眼廚房。太陽竟還有些余暉,母親的微笑在陽光中顯得那么美麗,而自己卻沒有發現,也不曾留意。他第一次去幫母親端飯,他忽然發現,他一直生活在幸福之中。

      原來,幸福總在不經意間流走。那廚房,竟一直是他生活中最明媚的角落。

    記敘文的作文 篇2

      家家戶戶張燈結彩,燈火通明。大街小巷,爆竹聲聲,它預示著新的一年即將來臨,它意味著今晚是除夕之夜,它象征著歡樂與幸福!

      每年的除夕,姨媽一家都要來我家團聚,要的是一家人在一起共度除夕的那種其樂融融的感覺。

      該吃年夜飯了。菜桌上擺滿了一大桌美味佳肴,雞、鴨、魚、羊肉、蝦樣樣俱全,美味可口,當然也少不了餃子了。

      爸爸媽媽和姨夫姨媽他們舉起酒杯,一聲聲的互相問候著、祝福著。在這溫馨的空間里,承載著她們許許多多的祝福和期盼。看著這滿滿一桌子美味,我們幾個小家伙可迫不及待了,你一口我一口的品嘗起來;對每個菜色都贊不絕口。美味的.飯菜融化在齒間,正如此刻的心情一樣,是感動于此情此景,是幸福于每一聲的問候之中。

      春節聯歡晚會節目開始了,全家人圍坐在沙發上,品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲,都給我們留下了深刻的印象,逗得我們哈哈大笑。一家人一起過年,是多么溫暖和幸福。

      “當……當……”新年的鐘聲敲響了,周圍的鞭炮聲也隨之響起來。天空中好像一張畫,那紅的、黃的……各種顏色在畫板上做出令人賞心悅目的畫作。鞭炮聲,笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”,把大自然所有的聲音都交織在一起,連天上的星星都忘記了睡眠,停下來觀看!

    記敘文的作文 篇3

      絢爛的生命軌跡在不斷衍續,探索學習的法則在不斷更替。時間沙漏的流逝,帶來劃時代的改變。從儒雅的古板先生到博學的和藹老師,從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但思維活躍的現代課堂,老師的角色在不斷變幻。每次變幻都會給我們的思維帶來巨大的沖擊。

      私塾時,老師的金口玉言無疑就是圣旨!死板的先生,死氣沉沉的'學生,思維仿佛被凍結般的不會質疑。人非圣賢孰能無過,難道先人所留就全對嗎?他們只知道愚昧的死記硬背,知識中沒有屬于自己的靈魂!而現代小學課堂,會有各種各樣的質疑,但他們的知識中有自己的靈魂嗎?不!他們雖會質疑,但依舊只是被動貯藏知識的機器人!老師講一點他們吸納一點,完全不會自主學習!

      而現代中學課堂,完全可以沒有老師!一張纖薄的學案,對我們循循善誘,加上老師從旁指點迷津,同學們合作探究,再難的知識點都被輕易理解!因為它浸透我們的獨立思考,我們不是機器,而是思維敏捷活躍的人!活生生的人!中學老師注重教育我們怎樣學習,而不是讓我們被動接受整理好的知識!學案的知識要靠自己整理歸納,學案的難點要靠同學合作探究,老師只負責引導!或許你會覺得老師太懶,與紅燭春蠶相差甚遠,其實不然。老師教給你“萬變不離其宗”的學習方法而非整理歸納好的知識,與“授人以魚不如授人以漁”擁有共同的出發點,過程卻更加艱辛。但你掌握那烙有自己靈魂的知識的那瞬間,你會覺得無比幸福!而掌握的知識也在你的靈魂中烙下烙印。前期你會覺得舉步維艱,速度緩慢而效果也不盡人意。可后來你會發現,自己的掌握速度愈加快速而且效果顯著!

      面對新的教學方式,讓我們高聲吶喊:“我的課堂我做主!”

    記敘文的作文 篇4

      又快過年了,我和爸爸媽媽們回到老家,打理著準備過年的事情。哎!我們老家過年的習俗可能和你們的不一樣,不信你就往下看,慢慢地聽我介紹!

      臘月二十四在我們老家說來是已經過年了,在這天里就已經有了過年的氣分了。因為今天家家戶戶都要料理著過年吃的東西,家家都要做香腸,還要殺雞殺鴨呢。臘月二十五就是在打掃除,買需要的東西了。

      一轉眼間就到了大年三十,這天,家家戶戶的門口旁都貼上了新對聯。小孩子們都早早就換上了新衣服,真是人逢喜事精神爽。小孩子們個個容光煥發,笑容滿面。大人門可不一樣了,個個走來走去準備著晚上吃火鍋的事和拜拜的事。在大年三十這個日子里,大家都要把做好的.香腸,雞,鴨,肉等食品拿來拜設神明。到了吃火鍋,我們一家人有說有笑的,大人們給小孩們紅包,小孩對大人們說好話。通常我們都吃到八九點。

      大年三十十一點過后也就是初一,這時,人們都要在桌子上擺放好茶葉祭拜神明。初一人們大多是在祭拜神明的事。初二人們就是到別人家做客,我們這的習俗是全家一起去,沒有人留在家里。初三四沒有限制,根據自己的喜好可做自己想做的事。初五這天栓算是春節結束了。可是到了初九人們又要再祭拜神明一次。

      初九過后,一切都漸漸平息了,大人們都恢復到自己的工作中,只有小孩子們都在玩耍,等待著開學的到來。

    記敘文的作文 篇5

      除夕夜,我們小區的家家戶戶都吃來放煙火,天空五彩繽紛,絢麗多彩,另人眼花繚亂,一派喜氣洋洋的景象。

      我們一家人圍著電視機看“春晚”,窗外電閃雷鳴,聲聲不絕于耳,我再也按捺不住了,于是我大聲嚷嚷:“去放焰火吧!”說罷,我就去陽臺捧出我心愛的焰火,迫不及待地破門而出。

      我從琳瑯滿目的焰火中挑出“大禮花”,點上火,只聽“啪”的一聲,“大禮花”飛上了天,天空中頓時像天女散花一樣,千萬朵彩花落了下來,我們頓時像置身于花的海洋一樣,好美呀!禮花還沒從天幕中隱去,我便拿出了“沖天炮”,我點好火后急忙躲到一邊,只聽“咻——”的一聲,“沖天炮”飛上了天,在空中形成一道壯觀的彩虹,若隱若現,又飛了一炮,這下卻形成了八個美麗的夜明珠,在天空上疑熠熠生輝,仿佛要照亮人間,把幸福與安康送給我們。接下來,xx拿出了鞭炮,吊在樹上,點好了火。“噼里啪啦……”我捂住耳朵,這鞭炮的每一聲都寄托著我們對新年的希望,當鞭炮響起的那一剎那,我們就已奏響了新一年新的`樂章。媽媽在一旁終于忍不住了,點燃了“新年禮炮”,頓時,天空中出現了佛手似的金色條紋,耀眼的金色普照大地,我看呆了,此刻,這金色已不再單調,而是那么的光彩奪目,這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最奪目的風景,我的視線無法從它們身上轉移……

      啊!美麗的除夕夜!我愛你!是你為我帶來了快樂!真是難忘今霄啊!另我夢魂縈繞的除夕夜,我們明年再見!

    記敘文的作文 篇6

      不覺間,隆冬已至。四下里,寒風呼呼,葉零草敗,灰天茫茫,一片蕭索。

      我悵然望著灰蒙蒙的天,心中憂嘆不已。我從心底討厭這個季節,景色蕭條還不說,那灰色陰暗的冷色調死死地壓在心頭,讓人徒增傷感!

      我懷著消極的心,拖著疲憊的步子走出校園。黑隆隆的四周不斷向外送來一陣陣冷風,吹得我直哆嗦,臉頰如冰刀子在刮,我深吸一口氣,縮著脖子,將手塞進了單薄的外衣口袋。

      經過那一排瑟瑟發抖的香樟樹,我遠遠地望見了母親,她穿了一身白色的羽絨服,圍著厚厚的亮黃色圍巾,有些笨拙的朝我揮著手,朝著我這邊跑過來,看到她的樣子,我只覺得心頭一熱。

      她一邊跑著,一邊抱怨著寒冷的天氣。靠近我,怪叫一聲:“你怎么穿這么少啊?這孩子,手都凍成冰了。”說著就握住了我的'手,往她口袋里放,她的手又大又暖和。

      凍僵了的手,在她柔軟的口袋里漸漸恢復了知覺。胳膊被她有力的臂膀挽著,臉貼在她毛茸茸的羽絨服領子上,舒適而愜意。一路的閑言碎語,讓我春寒料峭的心頓時好了許多。此時的我安穩的靠著母親,周圍寒氣逼人,我卻未感覺到如剛才那般的寒意。

      就這樣,走到了那個路口,父親早已在那兒等候我們,母親一邊和他打趣兒,一邊和我上了他的摩托車。沒有轎車柔軟舒適的座位,沒有擋風玻璃,風就那樣用力的從身邊刮過,寒氣肆意的圍著我們轉動。我被緊緊地夾在父母的中間,三個人貼在一起,我感受著從他們體內傳來的熱量。冷風在我周圍,卻吹不到我的身體,更吹不進我的心里。只覺得一股無形的暖流緩緩流淌過我的全身,直至我的心里。我最喜歡的感覺——那種寒冷下厚實的暖意,讓人有一種冒險的感覺,在父母的庇護下,風刀霜劍,近在咫尺,卻傷害不了我。

      一路上,我望著路邊橙黃色的街燈,靜靜的感慨:

      “原來父母的愛就像軟和的樹洞,小,卻也安全。一路上有這永恒的樹洞替我們遮風擋雨。”我不得不承認我確實非常的需要它,無時不刻依賴者它。我們再大,再獨立,也怕冷,需要父母那微不足道的方式帶來的溫暖。

      街燈閃閃,人影稀稀,天色暖黃,又冷又明亮;晚煙坎坎,鍋鏟陣陣,閃閃爍爍,寒風送暖香。

    記敘文的作文 篇7

      清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      這是唐代詩人杜牧的一首關于清明的詩。也讓我想起了我們家鄉的清明。

      說起這個清明節呀,那真有意思。掃墓的那一天,我早早地就起床了,我們一家人和往常一樣做好了準備工作,向早已約好地見面的點出發了。到了那里,人到齊了,一大家人有說有笑地向墓地出發了。我才爬了一小會兒,就被山上的景色迷住了,松樹葉向綠色的針一樣要縫補天上的白云。地上樹葉和小草,一片生機勃勃的樣子。到達墓地,大家就干起了活,有鋤草的,有擺放鮮花、供品的`……而我這兒摘片樹葉,那兒采棵小草,四處閑游著,真無聊啊。這時媽媽叫我幫她遞東西,我可高興了,我以飛快的速度幫媽媽遞著東西……終于,在大家的齊心協力下干完了所有的活兒。這時,我的肚子咕咕直叫,比老虎叫得還兇呢。大家才想起來該吃飯了。大家圍坐在一起,打開各自帶的食物一邊聊天,一邊分享著午餐,午餐真豐盛呀,有汽水,有雞腿,有窩窩頭,有蛋黃派和許許多多的食物。

      吃完了飯,一家人扶老攜幼,又唱又笑的下山了。

      清明節是個拜祭祖先的日子,也是個家人團圓的日子。

      這就是我們家鄉的清明節。

    記敘文的作文 篇8

      近了,近了,我們的節日——春節快來嘍!

      與每年一樣,大年夜之前走在大街上的行人們都是行色匆匆。要么是為了前往各大超市籌備過年所需物品。要么是為了趕回家與親人團聚,雖然他們在外工作一年已是疲憊不堪,但想到很快就能與家人團聚,臉上無不洋溢著幸福的微笑。待在家里的,則大都是打掃房屋,張燈結彩,高高興興迎接春節到來。

      我則幫著家人貼春聯、掛燈籠!沒想到貼“福”居然也有講究,得把“福”字倒過來貼,許是人人都想在來年沾一點“福到(倒)了”的運氣。掛燈籠可沒那么多講究了,在門兩邊各掛一個,那長長的流蘇被風兒吹動,仿佛扭動了柔美的腰肢,大大的'紅紅的燈籠也搖頭晃腦的,別具一番風味。燈籠、春聯雖不多,但大紅色卻早已渲染出過年的氣氛了。

      盼望著,大年夜總算來到了。家家戶戶歡聚一堂,有說有笑共享團圓之夜。吃餃子可是年夜飯中一道永恒不變的主食。有些地方吃團子、圓子,代表著一家人團團圓圓;還有些地方吃年糕,則代表著來年生活節節高。每種食物包含著相同的寓意,大家都希望能在來年能有個好兆頭。

      年夜飯后,各家各戶都要燃放煙花爆竹。據說鞭炮最早是用于驅趕邪魔鬼祟的,但后來逐漸演變成了七彩斑斕的煙火。因為煙火欣賞度更高。人們多在大年夜晚上守歲時,或在大年初一時,或在大年初五開張接財神時,或在元宵節時燃放各種鞭炮和煙火。如果沒了這“轟轟”的煙花、鞭炮聲,可能就算不上過年了!當然,中央電視臺的春節聯歡晚會也早已成為人們必不可少的一道“饕餮大餐”。

      大年初一到初五是人們走動最頻繁的幾天。人們換上新衣,走親訪友。最歡喜的要數孩子們了,因為他們總有拿不完的壓歲錢。

      接著幾天,年味兒就漸漸淡了,直到元宵節看完花燈,吃完元宵,這個年就算過完了。

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