記敘文作文9篇（必備）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因為過了這么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小學的時候，有一天放學天忽然下起了大雨，我卻單單沒有帶傘，怎么辦啊！“叮鈴鈴……”放學了，我走到教學樓口，看見許多學生家長來接自己的孩子，卻沒有我父母的身影。
我知道父母家務(wù)活多，很忙，現(xiàn)在來接我是不可能的，這么大的雨，怎么回家呢？我不禁發(fā)起愁來。正在我發(fā)愁時，我的同學林依萍走到我跟前，她對我說：我?guī)懔耍T雪，咱們同路，我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什么交往，只是普通同學，她相貌一般，很多同學都不太愛理她。說實話，我是實在沒有辦法了，我只能聽從她的建議，跟她撐一把傘回家。風雨中，我們共同撐一把傘，她盡量把傘往我這邊舉，我看到她的半個身子都淋濕了，我真覺得有些過意不去。
走了一段路，我快要到家了，我想：我還是要挨澆的。正在我發(fā)愁，林依萍告訴我，她家離這里很近，快跑三兩步就到家了，這把傘借給我?guī)Щ丶摇Ｋf著就把傘塞給了我，我那時感到很詫異，我從沒想到我的.同學林依萍的家竟然離我家這么近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感謝，她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學，我把雨傘帶著想歸還給林依萍，不想她卻沒來上學。她家有什么事呢？我不得而知。放學了，我想我們的家離得這么近，我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近，四處張望，我卻真不知道她家到底住在哪。
正在我張望時，又有一個我的同學走過來，我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我聽了，一下驚呆了，原來林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家，卻見林依萍正躺在床上打點滴，原來是她昨天淋了雨，感冒了，高燒近40度。我什么也說不出來，我知道，以前我沒有認識林依萍，現(xiàn)在我認識了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想著我以前的朋友，想著我原來不認為是朋友的同學林依萍，不禁思緒萬千，不自禁地流下了幾滴眼淚，我想這就是感動吧。我真為我有這樣一個朋友而感到驕傲……
記敘文作文 篇2
目前，全國各省的高考語文試卷中，都出現(xiàn)了“材料作文”。雖然材料形式多樣，但是均要求考生在仔細閱讀材料的基礎(chǔ)上，從中體會出相關(guān)的“立意”，再根據(jù)“立意”來寫作。不管是寫議論文也好，記敘文也罷，文章首先要有“立意”，即所謂的“中心思想”。將材料文字進行提煉，一個新穎、吸引人眼球的觀點至關(guān)重要，但作為學生不要以為只有議論文可以拿到高分，記敘文一樣可以“笑傲江湖”。正所謂“難者不會，會者不難”，只要掌握了記敘文寫作的方法和要領(lǐng)，并通過不斷的練習，再加上教師的輔導啟發(fā)，將一些寫作方法進行總結(jié)教學，考生在考場上寫出優(yōu)秀的文章會變得比想象中容易得多，下面筆者就多年教學經(jīng)驗進行一些方法淺談。
一、根據(jù)材料寫作文的`方法
1.審讀材料要準確清晰，立意準確深刻。如：20xx年遼寧卷材料作文“珍珠與沙”，講述“老人將沙子與珍珠扔在沙灘，問年輕人哪個可以找到，答曰是珍珠，老人進而說到只有成為珍珠才不會被忽視”的故事。面對這則材料，大眾認為要努力使自己出類拔萃變成珍珠，于是大部分學生會寫勵志、努力奮斗改變?nèi)松任恼拢@只是單純的提取了材料中個別的語句進行立意寫作，卻忽略了整則材料的核心內(nèi)容。這樣寫出來的文章就是純粹地在演繹材料，或者說是在擴寫、改寫材料。所以，在動筆之前，務(wù)必要做到讀懂、讀透材料，要在整體理解材料的基礎(chǔ)上再對其中的關(guān)鍵信息進行提取，從而揣摩出一個準確的立意，并將此立意寫在草稿紙上，寫作過程中反復提醒自己選材、組材均要圍繞此立意展開。
2.寫好記敘文并不是一件容易的事，巧妙的“構(gòu)思”是非常重要的。“構(gòu)思”不是通過一次兩次的訓練就可以達到的，它離不開平日里大量的閱讀積累。通過閱讀吸取其中的精髓，并在此過程中不斷提升我們巧妙“構(gòu)思”的能力。其實面對高考記敘文寫作，我們可回顧自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，然后將點滴小事不斷地累積作為素材，積累豐富了，到真正寫作時，就會有“水到渠成”的成就感。構(gòu)思時更要做到要有起伏的情節(jié)，表達上做到化虛為實，素材選擇上要關(guān)注社會，貼近生活。
二、巧妙構(gòu)思的途徑
獨立思考，豐富閱讀積累，深刻地感知生活。記敘文“構(gòu)思”巧妙需要一些新穎的語言作為載體，學生可以使用自己的話語進行生動的描述。在一些我們耳熟能詳?shù)奈膶W作品中，作家們用屬于自己的語言為我們刻畫出一個又一個新鮮的靈魂，當然作為高中生來說，不可能一下子就達到這樣的高度，但是起碼寫出來讓人一讀，就會產(chǎn)生“這個想法好”或是“還可以這樣想”的看法，這就既做到了巧妙“構(gòu)思”，又給自己的文章增彩加分。
記敘文作文 篇3
親情。母愛
母愛似一縷陽光，讓你在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。每當清晨，當你騎著自行車準備上學時，母親的背影便跟隨其后，當你騎得越來越遠，她的腳步和目光也跟著一寸寸地挪，直到看不見你的背影才停住了腳步，而目光卻回憶著剛才消失的一瞬間的背影。母愛的那一頁，記滿了生活中感人的點點滴滴，讓我懂得了母愛的偉大。
親情。父愛
父愛如一座大山，讓你在疲憊不堪時心靈得以依靠。每當夜晚，當我在寫作業(yè)時，那一道道難題便止住了我的思路，使我灰心喪氣。一個高大的背影悄悄接近我，給了我光明——爸爸指著那道題，頭頭是道地講解起來，可我卻一直聽不懂，爸爸沒有生氣，仍以微笑待我且耐心講解。爸爸的那一頁，記錄的`語句十分不起眼，很平凡，卻讓我懂得了父愛的深沉。
親情。兄妹情
兄妹是一棵大樹，讓你燥熱不安的心緒得以驅(qū)散。當父母不在家，每當我受傷時，第一個趕來的便是姐姐，她猶如我的天使，每時每刻呵護著我。曾有一次，我在家中不幸弄傷了手，鮮血直流，而父母出遠門了，我嚎啕大哭，恐懼與不安頓時籠罩在我心頭。姐姐——這位天使驅(qū)散了我心頭的恐懼與不安。她用手小心翼翼地扶我起來，并仔仔細細地觀察傷情輕重，急忙拿來醫(yī)藥箱，輕輕地涂上止疼藥，認真地幫我包扎。雖然十分疼痛，但此時此刻疼痛已被天使驅(qū)散。姐姐的那一頁，記錄了許許多多的關(guān)愛，讓我懂得了那兄妹情的溫馨。
親情這本厚厚的書，滿記錄親情的感人事跡。我深受感動，淚水化作一段段感悟：親情是世間最偉大的愛。
記敘文作文 篇4
幸福，對每一個人來說，都很有吸引力，都有著不同的定義。
也許幸福，有時只是躺在沙灘上，閉上眼睛，靜靜的享受著陽光的愛撫;也許幸福，有時只是坐在躺椅上，含笑輕輕閉上眼，慢慢哼著或許跑了調(diào)的歌曲;也許幸福，有時只是在那一個個寬闊的院子里，陪同著朋友，蹦蹦跳跳的亂竄，不時的發(fā)出的歡愉的笑聲。
這是幸福的一種定義，幸福也可以擁有另一種定義。
或許，幸福也是每一天在職場上的奔波忙碌時，流下的一滴滴汗水;或許，幸福也是有時趴在書桌前似乎在讀書，其實是在看著漫畫書的竊喜;或許，幸福也是在與別人的競爭中，自己的勝利，順利站在領(lǐng)獎臺前的驕傲，光榮與自豪
幸福，有許許多多的定義，就看我們?nèi)绾稳フJ定生活，我們的生活如何，我們幸不幸福，只有自己才知道，而只有自己才能改變，就如同我們的生命，愛情，事業(yè)線被我們緊緊握在手心之中是一樣的，幸福，只有自己去爭取才能獲得。只是，有許多的'人只會抱怨命運的不公，抱怨自己永遠都得不到幸福，感到自己很倒霉，殊不知，其實他們的不幸福只是他們不懂得幸福，不懂得守望幸福，不懂得抓住幸福，只知道怨天尤人。無數(shù)次的機遇，無數(shù)次的幸福，無數(shù)次的改變，都抓不到。
可有些人就不一樣，他們知道幸福，知道什么是幸福，知道如何抓住幸福，這些人就知道怎樣守望幸福，他們知道幸福其實無所謂什么抓不抓得住，守不守望的住，因為，幸福一直以來都在我們的身邊，其實幸福只是看你看不看得到。你被人牽掛是幸福，被人幫助是幸福，被人照顧也是幸福，守望幸福，其實就是要看到幸福，感到幸福。
記敘文作文 篇5
那兩只老虎，如果在籠子里的安逸生活，那么它就不會死在野地里；如果野地里的老虎不貪圖籠子里的安逸生活，那么它就不會困死于籠里。通過上面的故事，我們可以知道：每個人都有屬于自己的幸福，而且我們還需珍惜自己的幸福，不能羨慕別人的幸福而遺忘自己。
在這時代發(fā)展迅猛的今天，仍有許多像那兩只老虎一樣的人存在，他們總是認為自己得不到幸福，得不到關(guān)愛，總是羨慕別人的美滿生活，于是成都出現(xiàn)了兒子由于被迫于學習而出手殺死自己的母新的慘戲，還有許多校園跳樓等事情，這都是因為他們認為自己沒有幸福，父母總是逼迫他們學習，而感到失去了關(guān)愛。所以才會有“老虎”的事件。其實這也都是因為他們不懂得幸福，不懂得去珍惜幸福。其實幸福就在他們的身邊。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母樣對我們所做的事都是對我們的關(guān)愛，我們要學會了解和珍惜他們的幸福，父母的一聲話語，問候都無不體現(xiàn)著他們對我們的'關(guān)愛，我們應(yīng)該感受到這其中的幸福，不能與別人相對，每個人都屬有不同的幸福。
我們不要相互去羨慕別人的自由或安逸，別人的幸福不一定就是適合自己的。不要去學前面的那兩只笨老虎，如果他們都懂得珍惜他們擁有的幸福，他們都會活得很快樂并健康地成長。
珍惜幸福，更需要于我們的付出，我們要學會關(guān)心、照顧父母、孝順父母，還有要學會感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。
幸福就在我們的身邊，我們應(yīng)該把握自己的幸福，將父的愛融于收中，認清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做過多的強求、認真地對待別人的幸福。
珍惜自己的幸福吧，做個聰明的老虎！
記敘文作文 篇6
我從小就怕海，因為海里有鯊魚，有電的水母，雞心螺和有毒的海膽……多可怕呀!可討厭的媽媽竟要我去海里浮潛!這可怎么辦呀!我們坐船到了海上，穿好裝備，這就準備要下海了。
我只好硬著頭皮走下了船，伸出一只腳，輕輕地碰了一下水面。不好，水里有妖怪!有很多只手在拉我的腳，雖然我穿著救生服，但是，如果救生服沒扣好漂走了怎么辦?如果我被拖到海底游不上來怎么辦?我趕緊把腳縮回，跑到船上，緊緊地抱住柱子，死也不肯松開。媽媽跟了過來，我把柱子抱得更緊了。可媽媽居然不是來拉我下水的，而是在我身邊坐了下來。她輕輕地摟住了我，拍了拍我的.背，溫柔地說：“我知道你怕海里可怕的生物，但是，那些危險的生物都在深海，游不到這兒來的，你放心吧!而且，它們攻擊人類不是有意的，而是為了保護自己。就像你，平時是一個文靜的人，但一旦你遇到危險，不是也會動手保護自己嗎?”聽了媽媽這番話，我覺得很有道理，又想到了《海底總動員》里可愛的小丑魚尼莫，它身體胖胖的，橙白的條紋承托著它那雙小眼晴特別機靈，游起來搖搖晃晃，真可愛，我真想和它一起玩!
好!為了它，我決定再去試一試!我再次鼓足勇氣，來到船邊，把兩只腳伸到海水中，咦?剛才在拖我的那些手怎么不見了?海水柔柔的，涼涼的，仿佛在輕輕撫摸我，真舒服!我勇敢地跳進海里，救生衣托著我，穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在海面上，哈哈，大海也沒那么可怕呀!我試著像別人那樣把頭悶進大海里，哇!海面下原來這么美呀!五彩繽紛的珊瑚，讓一群群的小魚有了家，它們竄來竄去，就好像在載歌載舞!好多小丑魚在海葵里游呀游!我和它們一起快樂地游來游去。
這次泰國之旅太值啦!因為我戰(zhàn)勝了恐懼，從此再也不怕大海啦!
記敘文作文 篇7
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發(fā)現(xiàn)自己如此渺小。可是，再渺小的我也需要自己的鼓勵。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！ 剛開始的時候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的`饞癮啦！應(yīng)當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來往。
善待父母
父母養(yǎng)育了我，一直無微不至的照顧我們，對我噓寒問暖。回頭想想，我們甚么時候為父母著想過呢？
我們一天天地長大，父母也會一天天老去，但父母對我們的關(guān)心與呵護是不會隨時間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關(guān)心呵護自己呢？
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負擔，關(guān)心呵護父母。學會了關(guān)心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人去的成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由！
記敘文作文 篇8
晨曦，太陽從地平線緩緩升起，一個人漫無目的地走在大街上，看著天空的朝霞變化出各種姿態(tài)，實是一種享受。視線緩緩落下，落在一顆不起眼的大樹上。
望著身旁的這棵大樹，身形魁梧，大約30米高，而寬度，恐怕是3個人也圍不上吧，顏色由深棕色漸漸褪盡，樹葉和著風發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如一聲叮囑，溫暖而細膩。
一只色彩斑斕的鳥停留在這顆大樹上，則襯得這棵樹極其丑陋，樹葉埋進土里，聞著聞著，一股腐味撲鼻而來。仔細一想，這不就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎?
記得你，在腦海中記得有你。小時候，總跑到你的身旁，對你傾訴著生活的不愉，而你總愿意聽我傾訴。那時候，我很內(nèi)向，因一點小問題就悶悶不樂，找不到可以傾訴的對象，便獨自坐到你的腳下，看著你，望著天上的星星，你搖搖手臂，我當成你逗我嬉戲，你甩甩頭發(fā)，我當成你在跳舞……而這一切的.一切，不正證明你是有語言，有情感的嗎?此后，每經(jīng)此處，都想與你談?wù)勑模谑牵以谀愕目醋o下，長大，性格也變得開朗，我想是，你賜予我的一份恩惠吧。
歲月終歸是留不住你的容顏，它如一把無情的刻刀，肆意地在你的臉上留下屬于它們的紀念，你無怨無悔，即使容顏已改，你那博大的情懷也會永駐心間。樹葉在空中翩翩起舞，掠過的風不禁向世人展現(xiàn)那曼妙的舞姿，動物音樂家們也為這只舞奏出專屬的伴奏。
夜已長眠，一切的一切都睡著了，大樹，我知道唯你沒睡，堅守崗位是你的職責，你就是這樣的，默默無聞，無私的為他人服務(wù)。
人生之悅，不過最美的旖旎。你如一位朋友，帶引我走出內(nèi)向;你如一位老者，使我有所教益;你如一位戰(zhàn)士，澎湃在我心田……
愿時光不老，我們不散。
點評：大樹猶如心靈圣者，洗滌小作者的心田，待其綠蔭濃濃，枝繁葉茂。
記敘文作文 篇9
對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。——題記
窗外，細雨灑花前，搖曳著深秋的斑斕，思緒飄回了讓我折翼的那次月考……
“看看你的成績，這是你的能力嗎？你一直是級部第一名，你看看現(xiàn)在你在班里都不是第一了。”當老班憤憤不平地將成績單拋給我時，他那恨鐵不成鋼的表情著實嚇我一跳，我不覺潸然淚下。他何嘗知道？為了能繼續(xù)保持驕人的成績，課堂上我專心致志，課余時間我也毫不懈怠啊，早晨我背單詞，背古詩，晚飯后我做習題。可就在考試前的一天，無比疼愛我的爺爺，讓那個不長眼的司機撞斷了腿，身上還有多處擦傷，看到爺爺被撞的慘狀，我鉆心地痛，考場上一直精神恍惚，滿腦子都是爺爺對我的好：放學回家時，遠遠地就看到爺爺翹首期盼的爺爺；盛夏，梧桐樹下爺爺用扇子為我驅(qū)走蚊蟲；冬天爺爺把我冰冷的小手放到他的肚子上……而此刻，考試的失常，老師的挖苦，同學的不屑，對爺爺?shù)膿鷳n和牽掛……所有的煩心事如同一座大山，高高地聳立在我的面前，令心氣很高，特別重感情的我一下子陷入了被挫敗的感情泥淖，心痛欲絕，不能自拔。老爸老媽見狀，眉頭擰成了繩，看在眼里，疼在心里。周末，爸爸特意讓媽媽抽出時間陪我出去爬爬山，散散心。
山上的風好大，我蹲了下來，用自己的右手握住了左手，給了自己一份最簡單的暖意。
地上好像有一條黑色的河流在流動，我湊近一看，哦，原來是一群小螞蟻。我突然心生惡趣，把一塊巨大的黑色石頭放在行伍之間，我想，看到這座巨大的山峰，弱小的螞蟻肯定會亂成一鍋粥吧，想到這兒我竟然有些莫名的快感。
可是，出乎我的意料。小螞蟻們僅僅是遲疑了幾秒，便前仆后繼地去翻山，這黑色的.河流洶涌著，馳騁著，它肆意地流著，沖刷著，奮然前行……
我的心靈也被這條河流蕩滌著。
我握緊了拳頭，開始攀登，一步一步，心中的煩惱與陰影隨之也一點點消退，我心中的那座黑色大山，也開始崩潰。
登頂了，萬分著急的媽媽跑來擁抱我，淚花閃爍之間，我看到她為我豎起的大拇指，好像在說：真棒，孩子，你終于翻過了那座山！
山頂上的風漸漸變?nèi)趿耍杏X沒有來時那樣冷。我明白，無論面對多么大的困難，只要有信心，持之以恒，就能戰(zhàn)勝它，就一定能迎來美好的未來。
不知何時，雨完全停了，陽光穿透云層斜射到法桐和月季花上，真美……
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