美麗的校園記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的美麗的校園記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園記敘文1
我現在上的是年輕有活力的學校——金都天長小學。今年才六歲。學校不大，但“麻雀小，五臟俱全”。。
學校有兩棟教育大樓，中間有走廊連接，學校設施齊全，多媒體教室、書法美術專用教室、陶藝吧、舞蹈教室…齊全。二十多個班級分布在走廊的兩側，各班門口掛著“的家庭福”，看起來很溫暖。
我們學校一年四季都很美。春天四樓平臺上的迎春花首先露出笑容，在微風中頻繁點頭的夏天，學校西墻上的爬山虎很郁郁，一陣風吹過，墻上的葉子就會浮起波紋，秋天操場旁的銀杏換上華麗的衣服，金色的冬天的栽培園里復蓋著厚厚的雪被，小雪球突起，非常可愛……
學校最美麗的地方是幾個操場。操場周圍種滿樹，桂花樹、銀杏樹、樟樹、枇杷樹……我最喜歡樟樹和銀杏樹。樟樹一年四季枝繁葉茂，圍繞操場整整一圈，如同一排強壯的哨兵守護著我們的學校。銀杏樹就像一個可愛的魔術師。當我們不小心換上金色的'衣服時，金色的銀杏葉會在秋風吹來時飄落，把操場裝飾得煥然一新。課鈴一響，同學們就像籠子里的小鳥一樣，高興地奔向操場，操場也一下子變得熱鬧起來，同學們投入實心球，搖繩子，在跑道上奔跑……到處都是孩子們快樂的笑聲，好像跟著人跑。
繞過操場，進入北一樓，這里是我最喜歡的地方——圖書室。這里是躍層設計，冬天下午撿起水平，拿著書靠在高大的書架旁邊，享受從窗邊灑來的溫暖的陽光，不要說有多舒服。這里的書很多，應該有。不管看哪本書，一定會被書中的幾個小故事深深吸引，不由得沉浸在書的海里。
這就是我的學校，我最喜歡的學校。
美麗的校園記敘文2
我們的校園非常美麗，有現代化的科技樓，有寬敞明亮的教學樓，還有供同學們鍛煉身體的大操場？但最讓人看不夠的就是那些點綴校園的花草樹木。
進入校門，映入眼簾的是一個三角形的大花壇。里面長滿了綠油油的像一塊大地毯似的小草，踩上去軟綿綿的，讓人情不自禁地想在上面打幾個滾。花壇邊上種滿了綠綠的丁香，初夏開滿了白色的小花，像滿天的星星一樣數都數不清，讓整個校園散發著沁人心脾的花香。花壇里還有像火一樣紅艷的.紅楓，高大的棕櫚樹，葉子像魚的尾巴一樣的魚尾葵。全身長滿毛茸茸的小刺，像一條條毛茸茸的蟲子的杉樹。它們一起組成了一個植物大合唱。
校園里最引人注目的是風雨操場里的噴水池，里面有形狀各異的假山，假山上有漁翁垂釣，有小橋流水，有尖尖的小亭，有潺潺的瀑布。假山下面是一旺清清的泉水，泉水從高處噴涌而下，濺起了滿天的水花，在陽光下泛起金色的光茫。池子里生活著一群快活的五顏六色的金魚，它們三個一群，五個一伙，在池子里捉迷藏，做游戲，別提有多高興了。
教學樓前面是兩排高大茂盛的小葉榕，像兩隊威武整齊的士兵保護著我們，夏天為我們遮擋著火辣辣的太陽光，讓我們在它的綠蔭下嬉戲，玩耍，秋天落下滿地黃葉，為我們鋪上了金燦燦的地毯，讓我們摔倒了也不會疼。
這就是我們美麗的校園，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學們，你們說，它迷人嗎？
美麗的校園記敘文3
我愛我們的學校，他有著迷人的景色。
首先映入眼簾的是“夏西小學”四個金光閃閃的大字，高高的聳立在大門上，門市嶄新的不銹鋼自動門，給人感覺莊嚴。
沿著校道往里走，左邊是綠茵茵的足球場。春天的時候，滿地綠草，一陣風吹來，好像歡迎著運動健兒們隨時上場參加激烈而緊張的足球比賽。右邊是一個大花圃，里面有花、有草、有樹，春天一到，小草從地里探出小腦袋來，一片油綠綠，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、綠的等，張開一張張笑臉，爭芳斗艷，美麗極了，樹木抽出嫩芽，枝條隨風起舞，多像舞動的小姑娘，我真想變成小天使，在那里過上無憂無慮的生活。
沿著校道在往里走，右邊是一棟四層的教學樓，教學樓的外面寫“學會生活，學會做人，學會創造”十二金色大字。每個教室都寬敞明亮，課桌全是新的，教室里非常整潔，烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，淺黃色的窗簾布，每當陽關透過玻璃窗照射進來總會照亮我們的`教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。教室門前都種著爭奇斗艷的杜鵑花。
沿著校道再往深處走，有寬闊的籃球場，寬大的禮堂，高聳壯觀的科學樓，干凈整潔的飯堂和四季常綠的生物園。要說生物園，我們可喜歡了，里面有許許多多的花草，有名字的，沒名字的，應有盡有。每當春天來臨，一朵朵，一簇簇，迎著春風，花枝招展，千姿百態，香味撲鼻引來一群群蜜蜂和蝴蝶爭先恐后的表演舞姿，那多美啊！
啊，這就是我們美麗的校園，歡迎你到來參觀，感受我們校園的美麗！
美麗的校園記敘文4
我有一個美麗的校園，校園里綠樹成蔭，鳥語花香。有寬敞明亮的教室，有設備一流的羽毛球館，有鮮艷亮麗的塑膠跑道……還有慈祥的老師，活潑可愛的同學。鮮花開放的季節，陣陣花香溜進教室的每一個角落，讓同學們神清氣爽，精神抖擻。
一進校門，第一眼就看見“圣獅小學”四個金燦燦的大字，那就是我們的教學樓。教學樓一樓大廳是大堂，是我們學校的圖書角，那里有許多我們喜愛的書籍。一樓最里面是電教室。教學樓中間兩排是我們的教室，是我們學習的樂園。教學樓二樓最前邊是美術室，最里面是教師辦公室。三樓最前邊是音樂室和信息室，最里面是圖書室，那是我們學校的知識寶庫。
校門的左邊是升旗臺，是我們星期一升國旗，唱國歌的地方。升旗臺的前面是開闊的運動場。你瞧，那紅白相間的塑膠跑道，猶如一道道彩色的琴弦。同學們在上面追逐、玩耍、嬉戲，好象一個個跳動的音符。
校門的右邊是禮堂。禮堂的最前面是舞臺，那是我們節日載歌載舞的'大舞臺。舞臺的前面是設施一流的羽毛球館，它經常吸引眾多羽毛球愛好者前來一展球藝。羽毛球運動在我們學校非常普及，學校自編自創的羽毛球操深入每一位同學，讓我們學校成為了“羽毛球特色”學校。
看著學校的花草樹木，聽著同學們的歡聲笑話，我們的學校不僅是我們學習知識的樂園，還是我們快樂生活的家園。
美麗的校園記敘文5
我有一個美麗的校園，這個校園很寬敞，學校的門很高很大，在門的兩旁，寫著‘啟已記之航，帆之理想’意思就是讓我們做一個有偉大理想的小學生。
在學校的門口，有兩道綠色，那是冬青在作怪，其中還有花和草；再向里走，你會看到一個呈半圓形的花壇，里面有一株亭亭玉立的白玉蘭，玉蘭的前面有一塊小石碑‘把孩子培養成財富’是他的標語；花壇里面還有太陽花，還有幾株竹子；花壇兩面有兩株劍麻，遠遠望去，劍麻好像是這個花壇的守衛者，這個花壇有時會招來一些蝴蝶或蜜蜂，漂亮的蝴蝶給我們的校園添上了生機。
學校的東墻上有很多有用的知識，有三字經啦，唐詩啦，墻下面還有一些翠綠的小草，很有生命力，長的很茂盛，在空閑的時候還可以讀讀來陶冶情操。
學校的西面是車棚，有很多騎自行車來上學的學生都可以把車停在那里，老師也可以停車在哪里，為我們帶來了很多方便。
再往里面走，就是我們的教學樓了，一共有四棟，前兩棟是多功能室，有圖書室，音樂室，美術室和實驗室各有三間教室，往后就是教學樓了，你如果來我的學校我會請你參觀那有趣的多功能室。
你順著教學樓的水泥路可以到我們的操場上，我也說不出他有多大反正就是很大啦，還有一個400米的環形跑道，上體育課的時候我們都得繞著它跑上幾圈，以便我們鍛煉身體。
如果你累了，可以再堅持那么一下下，帶你走到那涼亭的時候，你會長舒一口氣，因為他太讓人放松了。我的'學校好吧。
我的學校很美的，這可不是吹的，也不是蓋的，而是用實力說話的，她美麗的會讓你看一眼就不想走了。就是因為她太美了，所以我們才要更加用心的學習，不能讓我們辜負了這美麗的校園，如果你要來參觀的話我可是隨時歡迎的哦
美麗的校園記敘文6
我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團圓的花壇，也有洋蔥的樹木。
一進校門，就會看到個花壇。花壇上種著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢千千：有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，有的想開花。
花壇的西邊是升旗臺，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴的升旗儀式。
再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場。操場上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時，這里是我們的樂園。
操場正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的'冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護著我們的校園。
我們的教學樓，一共有四層，每層大概有10個房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩句，鼓勵我們學習。每個教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。
我愛我美麗的校園！
美麗的校園記敘文7
菊花香，采菱江畔，有我們美麗的校園——馬杭中心小學。
走到學校門口，首先看到的是豪華優雅的電動學校門。面向校門的是筆直寬敞的水泥街。現在是秋天，落葉的時候，大街兩側的樟樹依然枝繁葉茂，在陽光的照射下，看起來特別筆直，像站在車站的哨兵一樣忠實地守護著我們美麗的校園。
大街右側有三棟高大美麗的教育大樓，這是我們學習的樂園。每棟樓前面都有一個小院子，各有特色，是我們休息、玩耍的小天地。我最喜歡的是三樓前面的花園，這里最有魅力，不是那塊玉石鋪的彎曲小路，也不是里面的'花草，而是用木頭做的獨特的亭子，只要我有時間，我就坐在亭子里看書，被花香包圍，真的很開心
大街的左側是我們剛使用的綜合大樓，來到這里的人不由得贊嘆“這真的很漂亮，很高級，好像是五星級酒店”這里有行政辦公室，有各種各樣的專用教室，是我們的圖書閱覽中心，四樓是我們的信息技術中心，表現自己的平臺也在這里，是我們的南田電視臺。
走到大街的盡頭，整個運動區都映入眼簾。這里有廣闊的籃球場，紅色塑料跑道圍繞著綠色足球場，像畫一樣美麗，這里是我們的娛樂，玩耍的天地，有時會發出孩子們的歡聲笑語！
啊！我愛我們美麗的馬小！
美麗的校園記敘文8
我的校園是個美麗的校園。
剛走進校門，人人都會感到神清氣爽，因為校門兩旁有兩排九里香。瞧！九里香兩旁的木棉樹拔地而起，像正要升天的火箭。它的樹皮是棕色的，樹皮很粗糙。摸上去像活了幾千年的老樹。
順著這條林蔭小路走去，你會發現前面有幾棵大榕樹矗立在你眼前，他的顏色比木棉樹的顏色深一點，隨著這風的聲音，他的樹枝搖來搖去，好像在招手迎接我們。
再向前走去，你就會看到我們校園最美麗的'風景線——小花園。小花園綠樹成蔭，滿地都是綠色。讓人看起來心情有很舒服。草地正中間，有一個小水池，池里有許多魚兒在快樂地嬉戲，水池中間有成千上萬的石頭。有的想兇惡的老虎；有的你可愛的小松鼠；有的像展翅高飛的雄鷹；有的像正在逃命的小鹿；還有的像正在捕食的鱷魚……
我們學校的羊蹄甲也不錯，羊蹄甲的葉子像羊的蹄子，它的花有紅、有白、還有紅的。那花紅的似火，白的似雪，粉的如霞。
校園的風景真美距，我愛這如詩如畫的校園。
美麗的校園記敘文9
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——民樂縣第三中學。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，校園中總是有著一種無味的書香。剛入校的時候，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的`我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。
事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是
孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。
“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮。”三中---我們共同成長的家園，你，賦予了我們一片自由的藍天，我們將從這里，飛得更高，更遠......
我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
美麗的校園記敘文10
一個沒有假山，沒有花壇，卻帶給我無限的歡樂，無限“寶藏”的地方——這就是我的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是“明理善思，自主創新”這八個金光閃閃的大字；抬頭向上看，你可以看到我們的國旗正在風姐姐的`伴奏下高高飄揚，仿佛時刻提醒我們要好好學習，天天向上，長大后報效祖國；接著就是我們最熟悉的教學樓了，它一共五層，每天都堅守在自己的崗位上，不管日曬風吹，不管嚴寒酷暑。每當上課時，就能聽見同學們那整齊又清脆的讀書聲了。教學樓兩邊有我們嚴肅的松樹伯伯，可愛調皮的小草弟弟，還有美麗芬芳的月季姐姐。校園的一個角落里，隱藏著可以強身健體的健身器材呢！
“叮鈴鈴”下課了。同學們一窩蜂地跑下來，安靜的操場上立刻變得歡聲笑語，到處洋溢著同學們歡樂的笑聲。同學們開心地玩著各種各樣的游戲，有得玩丟沙包，有得玩跳皮筋，有得玩邁大步……同學們臉上露出了最燦爛的笑臉。這時，教學樓、花草樹木和同學們構成了一幅美麗的人景圖。
我們的校園這么美麗，又給我們創造了一個良好的學習環境。啊，我愛這美麗的校園！
美麗的校園記敘文11
我們學校地處鬧市區，雖然不太大，可很精致，真所謂“麻雀雖小，可五臟俱全”。寬廣的大廳，明亮的教育，平坦的操場，美麗的花壇……
還沒走進校園，頭頂上電子字屏不斷地播放著學校的動態和信息。走進門，大廳里一陣夾雜著花草香氣的輕風撲面而來，大廳的墻上裝飾著古代名人典故的浮雕，蘊含著濃厚的文化氛圍，仿佛走進了知識的宮殿。
穿過大廳是我們的操場，操場的四周常年擺放著花草樹木，有梧桐樹、松樹…。，操場的左邊是升旗臺，也是我們的舞臺，每當周一我們都要聚在這里舉行隆重而莊嚴的升旗儀式。而每當重大的節日或慶典，這里就是我們表演的舞臺。操場的正中央是一個籃球場，我們學校可是籃球學校，這項運動在我們學校可是廣泛開展的，我也非常喜歡。除了籃球場，在操場的角落里還安放著乒乓球臺和鍛煉用的.單杠、雙杠等等，每到下課時間，同學們都會蜂擁著來到操場，跑的跑、跳的跳玩得非常開心。
操場的左邊是我們的教學大樓。走上樓梯，只見樓道很寬，教室寬敞明亮，桌椅整齊地擺放在教室里，潔白的墻壁上掛著同學們的作品和優秀習作，這可是非常光榮的事呢！后面的黑板上是我們歡渡國慶辦的國慶專輯黑板報。看著教室我覺得非常親切，這里有我們的老師，有我們的同學，是我學習和生活的地方，在這里我學到了不少知識，也交了不少朋友，像一棵小樹一樣正茁壯成長。
來到六樓，是我們的多功能教室，多功能教室是接待貴賓和上大課的地方。教室特別大，能坐上百人，教室的前面有一個大屏幕可以輔助教學，我也在這里上過課呢！
這就是我們美麗的校園，歡迎你們來玩！
美麗的校園記敘文12
在我們逸夫小學的校園里，有一個非常美麗的地方，那就是內庭院。
內庭院的中間是條鋪著鵝卵石的單行道，兩旁是一個小水池和一片小竹林。 水池中是一條條橘紅色的小金魚，不時地吐出一串串水泡泡，似乎在說：“老盯著我瞧，真討厭！”看著他那滑稽的模樣，我覺得小金魚，真可愛！水面上有幾朵睡蓮，她們都像嬌媚的少女。
竹林里有許多竹子。下完雨后，還能看見竹筍呢！在下雨的時候，最開心的要數竹子了！生機勃勃的像是紳士， 飄逸秀美的像小姐，他們像召開一次盛大的舞會，他們邁著輕盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他們的伴奏樂。
旁邊還有幾棵美麗的杜鵑花。春天來了，花兒都相繼開出了花朵。然而，杜鵑花也不例外，她都在春天開出嬌嫩的花朵，有黃的、藍的、紅的等等。杜鵑花翠綠的葉子 還 發 出陣陣清香。杜鵑花的旁邊，是一個造型怪異的假山。
除了這些景物以外，還有一棵高達5米的棕櫚樹。它的葉子跟簸箕一樣大。樹枝上還有和胡須一樣的綜絲，幼時的我，還以為是誰把自己的胡子剪下來粘上來的！
我喜歡內庭院，喜歡那里的植物、景物。
豐村小學就像一座美麗的公園，校園里有許許多多高大的樹木，有的翠綠茂密，有的花朵盛開，還有五彩繽紛的花朵，真是美麗呀！
其中，我最喜歡的一棵樹是－－榕樹，它有翠綠茂密的葉子，強而有力的樹枝，像一位英勇的戰士，盡職的看守崗位，保護美麗的校園。
有一次，我和班上的江同學到榕樹下玩，突然一顆顆圓滾滾的榕樹果掉了下來，她撿起果子，用繩子串成了一條項鏈送給我，她說：“這可是世界上獨一無二的綠珍珠項鏈呢！
我們的學校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來，泌人心脾，令人陶醉。花壇里的花盛開了，在那碧綠的葉子上閃動著晶瑩的`小露珠。看，月季花開得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色??月季花的花瓣是一個心形，層層疊疊，微微下卷，對著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風吹來，月季花輕輕地搖曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠不會忘記我們八百坰一小學，她是我成長、成長的搖籃。”
冬天的榕樹像一位留著胡須的老公公，樹上的氣根不停飄動著，好像榕樹公公在和我說話似的。夏天的榕樹欣欣向榮，吸引了很多小鳥來樹上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好聽的歌曲，讓榕樹公公很開心。
我非常喜歡這棵和藹親切的榕樹公公，我每天下課時都會在樹下吹著柔柔的微風，回想起我在榕樹下一起玩游戲的往事，就會讓我覺得，我和榕樹公公好像是多年的好朋友一樣。
美麗的校園記敘文13
在我們縣城的南端，坐落著一所美麗的建筑——南城實驗中學。它東臨盱江，西枕姑山，創建于20xx年，至今已有十三個年頭了。
我們學校的校門是由四根混凝土澆筑的近似長方形的柱子支撐著，中間是鐵大門，左右各有一扇小門，額枋上寫著四個醒目的鎏金大字“實驗中學”。
從大門往里走，首先映入眼簾的是一座圓形花圃，花圃中央有三棵鐵樹傲然挺立，就像三位盡職盡責的保衛，迎送師生上學、放學。
走過圓形花圃，南北兩側的教學樓便屹立在前面。南面教學樓的方場上，瓷磚鋪就的路面或成圓形，或成長方形。在方場的北角位置上，有三座蘑菇亭，高矮不一。經白石灰包裝的表面顯得格外順滑，就像摸在玻璃上一樣。這些蘑菇亭的下面是成弧形的長石凳，有的則是小蘑菇狀的獨立的凳子，與大蘑菇亭遙相呼應，嬌態可掬。
南面教學樓朱紅瓷磚和白色瓷磚相互映襯，綠色的小瓦房蓋更是別具一格。這里是初二初三的班級所在地。每層八間教室，有四層。每間教室都是寬敞明亮，每天清晨，都能聽到從這里傳出的瑯瑯讀書聲。
橫過南面教學樓往北走，一棟富有神秘外表的樓房——圖書館，便出現在你的`面前。圖書館共四層，是我們學校領導和各處室老師辦公的地方里面有辦公室，教務處，政教處，還有圖書室，閱覽室，健身房等。
圖書館的造型也別具匠心，縱直面是灰白色的瓷磚和深綠色的玻璃，每一層都有一處類似陽臺的那種小凸面，遠遠望去，就像機器人身上的武器或者坦克身上的發射炮膛。它的臺階有三級，那是深紅色的大理石砌成的。最上面的一層上左右各有一根巨大的鋼柱子，它的表面就像抹上過一層油似的，光滑而又透亮。
出了圖書館繼續往北走，在北教學樓的方場里有一座六角亭。六根朱漆大柱子支撐著各個角。亭子里有一張圓形的大理石桌子，紅色的大理石桌面上嵌著像碎布似的不規則的圖案。仰望亭頂，中央藻井是一朵盛開的蓮花，有八片花瓣，蓮花的外圍輪廓是一個正六邊形，垂直于六邊形每一邊的角上都繪有一幅彩畫。所繪之景或詩人閑步郊外，吟詩作賦；或山野秋菊，爭相開放，生機勃勃。
在北教學樓和圖書館之間有一條水泥路。這路雖不長，卻十分幽靜，道路兩旁種滿了一排排的香樟和銀杉。沿著這條路向東走50米左右，便來到了籃球場。籃球場的西南面是藝術樓，那里面我階梯教室，計算機房，練功房，是老師開會、同學們上課的好場所。
籃球場的東面是200米的跑到，在跑道的中央場地上還有兩個足球框架。體育課，課外活動都可以在這里看到同學們生龍活虎的身姿。在跑道的正前方是高6米的主席臺，兩旁又是觀禮臺。在觀禮臺的左右內壁各有一句標語：每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子。在每個字的間隔之間還畫了各種體育運動的簡筆圖案，生動有趣，引人注目。
每個星期一的清晨，全校師生聚集在這里舉行升旗儀式，行政值周教室要在國旗下作值周報告。
站在主席臺上鳥瞰實驗中學全貌，座座高樓，排排綠樹，莘莘學子，一幅安詳生動的圖畫，一種巧妙和諧的布局，無不讓人留戀、遐想。
呵，我美麗的校園！
美麗的校園記敘文14
十二點五十五分！我已經用自己的“飛毛腿”跑到了學校門口。今天我要當一回清潔小衛士，不久，一項“紅領巾監督員”獨有的特殊任務——撿果皮紙屑便開始了。
剛開始，我一邊哼著小曲兒，一邊睜大“火眼金睛”，尋找“躲藏”在角落里，破壞校園環境的“元兇”。可是，有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”，給我帶來了大麻煩。
麻煩一：東逃西竄
麻煩指數
我正在撿著，忽然看見前方有一個“偷食物兇手”（食品袋），它正在那兒“津津有味”地“品嘗”著自己的“贓物”。哼！我哪能讓它得逞！我以迅雷不及掩耳之速，“刷”的一下撲了過去。嘿！抓到了！正當我望著手中的“戰利品”洋洋得意時，到手的“真兇”，居然在我的眼皮底下“溜”走了！我氣得“暴跳如雷”，不停的追趕著，“真兇”正一臉“壞笑”，“得意洋洋”的看著我呢！可是，智者千慮，必有一失，也可謂“兇手萬慮，只有一得”。由于“兇手”“跑”得太快，一下子與“墻壁叔叔”來了個“親密擁抱”，被它堅硬的“皮膚”撞得“暈頭向”，只得成了我的“俘虜”。
麻煩二：拼死反抗
麻煩指數
我這個用“火眼金睛”搜索著“兇手”，突然一只“螃蟹兇手”被我發現了，我忙從口袋里拿出“終極武器——捕捉網”。趁它不注意，將網蓋在了它身上，可它卻“伸出兩臂”，死死地抓住地面，害得我使出九牛二虎之力，才將這個“頑固的兇手”丟入“法網”。
麻煩三：雷打不動
麻煩指數
角落里藏著一個真兇不露面的“幕后軍師”，它正“揮舞著扇子悠閑地乘涼”，這“軍師”倒是聽話，任由我所擺弄，可它的.“扇子”卡在墻縫里了，怎么“請”也“請”不出來，我使勁一拔，“啪”的一聲，“扇子”折斷了，這下更麻煩了，我只得一點一點小心翼翼地把它給“請”了出來。
麻煩終于沒有了，我也已經精疲力竭，在回教室的路上，我腿一軟，腳一滑，與大地媽媽來了個零距離接觸，膝蓋到現在還隱隱作痛，但我并沒有哭，我笑了，雖然很痛，但比起校園的清潔，這又算什么呢？
望著一塵不染的校園和胸前的紅領巾，我揚起了嘴角。那一刻，校園仿佛變成了一段動人的章節，我就是那個小小的音符，在音樂的海洋中遨游，雖不起眼，但也為這一段章節增加了一份心意，那份心意化為一句話，我大聲呼喊：美麗校園我的家，干凈校園我維護。美麗的家，我愛你！
美麗的校園記敘文15
進入校門，首先映入眼簾的是升旗臺。每周一早晨，我們全校師生伴著莊嚴的國歌看國旗冉冉升起。升旗臺正北方，有個大花壇，花壇里鮮花盛開，五顏六色，十分迷人。
在校園的正中間，有幾顆大楊樹。春天，楊樹吐出了新葉，如碧玉一般，生機勃勃；夏天，烈日炎炎，大楊樹像一把撐開的大傘，同學們在樹下跳皮筋、玩沙包、跳“山羊”，可開心了；秋天，綠葉漸漸變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，給大地蓋上了一層金黃色的`地毯。
在大楊樹旁邊，有各種各樣的體育器材，有乒乓球臺、單杠、雙杠一下課，這些器材便被同學們占滿了，同學們高興地玩耍著，加油聲，喝彩聲，組成一曲和諧的校園交響樂。
啊!多么美麗的校園呀！我愛我的校園！
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美麗的校園記敘文15篇12-18
美麗的校園記敘文(集合15篇)12-13
美麗的校園01-22
描寫美麗的校園10-23
我的美麗校園07-07
我的美麗校園10-25
美麗的校園美景07-17