老師記敘文

時間：2025-12-25 06:00:36 記敘文

老師記敘文匯編15篇

　　相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的老師記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師記敘文匯編15篇

老師記敘文1

　　萬老師對我們學習要求嚴格，我們不好好學習時就對我們發火，外表溫柔的她，發起火來真不亞于火山爆發，大家都特別安靜，同學們都不敢說話。我知道，她不愛發火，還不是恨鐵不成鋼。萬老師這學期才從別的學校到來，她說，我們是三年級五個班學習成績最差、紀律最差、作業最亂的班，可她說，不怕我們成績差，作業最亂不學；不怕我們紀律差，只怕我們自己管不住自己，不怕我們作業亂，只怕我們不好好練字。我們只要刻苦努力學習，有一點點進步，老師就會表揚我們，她說：“大家只要在進步，哪怕只有一點點，積累起來就是大進步，爭取超過別的班，為我們班級爭得榮譽。”我想：老師是在鼓勵我們，我們不應該辜負老師的期望。

　　萬老師最不喜歡寫字難看的同學，老師每次寫作業時就提醒我們把字寫端正，可是，有些同學就是不聽老師的話，萬老師就說，誰再把字寫的難看，老師就請他到老師家去“做客”。哦！你問“做客”是怎么回事？就是到老師家，老師單獨給你上政治課。同學們聽見了，就開始買字帖練字，有些同學字的確比以前漂亮多了，但是有個別同學的字還是寫的不好。尤其是那些完不成作業的落后的同學，萬老師對他們真可以用苦口婆心來形容。

　　我們的'萬老師也很風趣，有時給我們講笑話聽。有一次，我們班在全校衛生檢查中獲得了優秀班級，她高興地臉上樂開了花，老師就給我們講了一個笑話。她給我們說，以前她教的一個學生，“米”和“厘米”的概念分不清，介紹自己的爸爸時說：“我的爸爸身高三厘米，臉長三米…”逗的同學們哈哈大笑，老師也愉快的笑了，我從來沒見老師那么開心過。

　　萬老師雖然有時對我們有些嚴厲，但是我們知道她這樣是為我們好。常言說：“嚴師出高徒”。只有老師對我們嚴格要求，我們才能取得優秀的成績，才能長大了為祖國做貢獻。

　　這就是我們敬愛的萬老師，我們喜歡她的美麗、更希望她嚴厲！

老師記敘文2

　　我會懷著無限的深情，忐忑不安地走上了我向往已久的講臺。臺下會有無數雙閃閃發亮的眼睛注視著我，那一雙雙期待的目光，那一張張甜美的笑臉，一股神奇的力量驅散了我緊張的心情。我的心很快就和同學們的心融合在一起了。啊！這就是我的第一堂課！我要帶著同學們盡情地暢游知識的海洋，讓他們感覺到知識的樂趣。我要讓他們知道生活是美好的，祖國就像母親一樣可愛。

　　課下，一個又一個的計劃，不時的在腦海中閃現，我有發揮不完的熱情，有用不完的干勁。每一個同學，都是一團熊熊燃燒的火焰，我也要用我心中的火，去點燃別人心中的.理想之火。

　　我要領他們去旅游，讓他們去感受大自然的溫暖與快樂。

　　我要以自己生動精湛的講解贏得同學們的信任和愛戴，我要以自己的品行去影響他們，讓他們明白怎樣做人。

　　我還要啟發他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富；我們的祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產。

　　如果我是語文老師，我要讓我的學生永遠能夠回想起他曾經有過這么一位老師，她的事業就像長篇敘事詩，不會被遺忘，永遠給讀者以無窮的回味。

老師記敘文3

　　在我心目中有許多人值得我敬佩，可是，我覺得我最敬佩的人是老師，有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我看他們像蠟燭，默默地為我們燃燒自己、照亮別人。

　　我們班的班主任英姐想必大港七中上千學子不會不聞吧，那家伙，那是無人不知，無人不怕，曾經一個班30個大港一中的驚人戰績，一直是大港區的歷史。

　　我們英姐有驚人戰績的`原因，我想是因為英姐與別的老師不同的原因吧，英姐與別的老師不同的原因是因為別的老師總是擔心我們這做不好那做不好，英姐不，我們英姐事事都讓我們做，培養我們自主自覺自律，最神的，就是英姐連講課都讓我們講。厲害吧，想知道怎么回事嗎，聽我細細道來。

老師記敘文4

　　我的老師中等身材，皮膚很白，穿著樸素，圓圓的臉上長著一雙“會說話”的眼睛。

　　說起她那“會說話”的`眼睛，我可知道它在“說”什么。

　　每一次上課時，我回答對了問題，老師都會用眼睛看我一下，之后對我微微一笑，接著又開始講課了。從她的眼神里我看得出來，她在對我說：“加油，你是最棒的”。

　　開學的第一天，由于身體不舒服，在上最后一節課時，我忍不住吐在了教室里。我心想，學剛到新學校，第一天上學就這樣，這該怎么辦呢？當我抬起頭看老師時，她的眼神充滿關愛，大眼睛似乎在告訴我：不要緊。我趕快去龍頭清洗。老師卻悄無聲息地清理起現場。當我回到教室時，剛剛清理完畢的老師，關心地問：“怎么樣？沒事吧？用不用給家長打電話？”

　　聽完老師的話，我的眼淚都快掉下來了。和老師初次見面，就給了這樣的見面禮，而老師用她的眼神和行動，給了我最好的回贈禮。

　　她就是我的班主任——張老師。

老師記敘文5

　　“難忘”這已經是個老題目了，可我始終還是要再寫它一番，可能是真的因為難忘吧。以前寫，或許隨便在網上抄個，什么什么老師是多少辛勞，每天不辭勞苦地為我們奉獻，教導我們知識，都會寫些老東西，老師在燈下為我們批改作業，滿見老師臉上的皺紋……似乎這題目，真寫不出什么新鮮。

　　真的，老師實實在在地為我們奉獻。可是我們卻不懂得老師那苦心，總是那么調皮，那么不聽話。記得那已經是很久很久的事了，但我始終記得……

　　那是一位剛畢業的女老師，在我們已經告別第7位女英語老師的時候，她來了，那時我們五年級。還沒開學的時候，我已經知道換了英語老師，那是我同學告訴我的，因為我沒在學校開學之前去搞衛生。同學告訴我，那位女老師很年輕，不怎么漂亮，但是她的眼睛壞了，也就是殘疾人，其實也不是壞，斗雞眼。我聽了可感興趣，不知不覺有點好奇了。

　　很快開學了，我們又要開始忙碌的學習工作了。第一天我見到了那位“傳說中”的英語老師。她的確像同學說的那樣，但是她沒有我想象中的那么嚴厲，不可靠近。而是很容易親近。很快我們成為了她的朋友，她也成為了我們的朋友。但是她的朋友英語卻被我們拋在腦后了。英語課上我們是那樣吵鬧，老師沒來之前吵得厲害，和菜市場那沒兩樣。老師來了之后還是那樣的厲害，根本當老師沒到，差生不言而喻，優生也是那樣的放肆，連我也包括在內，也是那樣。老師當然也不是傻瓜，也會管束我們，當是她沒那個能力，也知道我們氣走了7個老師了，記得有一個開學的半天就給我們氣走了。她管不著我們，而且她還是個剛畢業的老師，所以不那樣地堅強，見到我們這樣總是哭，跑到樓梯間那哭泣。我們班的'女同學會可憐她，但是我們男同學卻相反，反而笑她。等到她被女同學勸回來之后，我們也繼續地打打鬧鬧地到了下課，她也慢慢地走了……

　　過了大概半個學期，那位新手老師也漸漸學會承受了那么些，不那么愛哭了，但有時還是會的，不過是偷偷地哭泣。她也學了些辦法，也就是吵的時候，就抓那些又差又吵同學去校長那，其他的同學也就給點面子。可是她還是忍受不了我們這樣。終于，有一天她對我們說了一段話，那也是學期快結束的時候了，她說道：“老師為什么要從大老遠的山東跑到你們廣州來，是因為我想證明我有這個能力，有能力在廣州立足，同時我也希望我能做一個好老師，不能桃李滿天下也好，起碼也要對得起老師這個稱號。我為了這份工作，把留得長長的頭發剪了，把我那漂亮的衣服全給了我表妹，自己拿那些規規矩矩的工作服來穿，我這是為了誰，這不是全為了我的學生嗎？”說完了那些話，老師走了，離開了課堂。那節課也下得最早，那時老師哭了，我也哭了，有的男同學還強忍著。

　　隨后，一個學期過去了，那為老師走了，離開了我們學校。但是她是我第一個為她而感動的老師，她本來身體就有殘疾，但是她不怕別人歧視地來到了我們學校，她忍著別人對她的嘲笑，努力地教導我們，但是我們卻傷害了她，我感覺我自己對不住她，現在新年到了，不知這位老師在哪里漂泊著，但是她是我心中的老師，永遠的老師！

老師記敘文6

　　“有緣千里來相會，無緣面對不相識。”這就是緣分，緣分是可遇而不可求的。如果不是我的殘疾，人生中就不會遇見這么一位老師。

　　我兩歲多眼睛就失明了，生活失去了光明。看著同齡的孩子一個個都上了學，只有我在家承受孤獨，內心是難過至極。身邊的那些可惡的人辱罵我的.殘疾，說我是個廢人，更讓我對生活失去了希望。總覺得對我最好的，莫過于父母，可我無論如何也不曾想到還有一個如父母的人就是我的老師。

　　當時，我只是抱著躲避嘲笑的態度，從不想自己的人生，是老師讓我改變了對人生的追求。

老師記敘文7

　　我的班主任是莫老師，她身材高挑，面容清秀，一頭金黃的卷發披在肩上，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。聽莫老師說她快四十歲了，但是看上去卻像二十多歲的樣子，顯得那么年輕漂亮。不過，說起我們的莫老師，大家都覺得她比較“怪”。因為她有時候特別慈祥，有時候又十分嚴厲！

　　這不，我一走進教室，就發現講臺上站了一排男生，個個筆直筆直的。咦，平時這些最調皮的搗蛋鬼，今天怎么這么自覺？居然學站軍姿！太陽從西邊出來了？不像！哈哈，一定是又犯了什么錯，等著瞧好吧，莫老師一定會收拾他們的！

　　我正想著，只見莫老師氣勢洶洶地走了進來，手里提著一根長長的教鞭，沖著那些男生大聲吼道：“好哇！就是你們這幫孫猴子中午不睡覺，在宿舍里大鬧天宮是吧？你們要是孫悟空，我就是如來佛！看打！”說著，莫老師高高地舉起教鞭，從空中直劈下去。啊！我不禁驚得目瞪口呆。再看看那幫男生個個嚇得縮著頭，身體向后傾斜。只聽“啪”的一聲，慘了慘了！“如來佛”發威了，這些“孫悟空們”能不遭殃嗎？不過，我們卻沒有看到一個人倒下，原來，莫老師的那根教鞭，從他們的頭頂劃過，重重地落在他們身后的墻壁上。莫老師的這招“敲山震虎”看來嚇得他們不輕，一個個都驚魂未定地低著頭，大氣也不敢出。

　　這時，莫老師轉身面向全班同學，嚴厲的面容變得慈祥了許多，語重心長地說：“孩子們，你們現在正是長身體的時候，一天最少要保證8-9個小時的睡眠，否則會影響你們的身體發育啊！所以學校安排的午休時間你們一定要遵守宿舍紀律，服從阿姨管理，安靜入睡，更不能影響別人休息！”她轉身又對那幫男生說：“像你們這樣中午在宿舍打打鬧鬧，不好好睡覺，下午哪里有半點兒精神上課呢，而且還嚴重影響了他人午休。這豈不是害人又害己？告訴你們，下去每個人寫100字的反思！”聽了莫老師的話，大家都頻頻點頭，想不到“睡覺”還包含這么多的學問呀！那幫男生呢，個個羞得滿面通紅，連那耳朵紅得就像烤熟了一樣，挺可愛的'！

　　大家都以為這些男生惹莫老師生氣，今天一定見不到她的笑容了。可誰知道，一下課莫老師就像變了個人似的，又和我們說說笑笑了，就連剛剛挨訓的幾個男生也圍在莫老師身邊嘰嘰喳喳地說個不停。我和大家一樣，都不想提上課的事，我真希望那些男生今后聽話點兒，少惹老師生氣，這樣才不會讓莫老師那么累。

　　莫老師啊，莫老師，從一年級到三年級，您陪伴我們已經三年了，看著您開心，看著您著急，看著您難過……我們已經習慣了您的“怪”，也越來越喜歡您這位“怪”老師！

老師記敘文8

　　今天我去同慧上課，我興致勃勃地走進教室,抬頭一看，只見講臺上坐著的不是以前教我寫作的張老師，而是一位我不認識的老師。難道我走錯教室?我滿懷疑惑地抬頭看了看門牌。沒錯呀!媽媽對我說的是三零三。我恍然大悟，原來我們換了新老師。

　　新老師很漂亮。穿著白色的'連衣裙，像白雪公主。她的眼珠黑乎乎的像兩顆黑寶石，閃閃發亮，她的鼻梁高高的，耳朵上戴著兩個蘋果型耳環，在陽光下閃閃發光。

　　上課的時候老師很溫柔，總時笑瞇瞇的。講課的時候笑瞇瞇的，提問的時候也笑瞇瞇的嗎，哪怕小朋友問題回答錯了，她也會笑瞇瞇的說：“請你再想想。”

　　下課的時候老師喜歡和小朋友談話說笑。還會輔導我們做作業，她輔導作業很有耐心，如果你那道題不會做，她會盡心盡力地教你，直到你會為止。

　　看來一開始我擔心新老師會不會兇巴巴的想法是多余的，其實新老師又溫柔又有愛心。我喜歡我的新老師。

老師記敘文9

　　我最敬佩的人——我們的語文老師——錢老師（別小看她，她可是中學高級教師）。她有一頭烏黑發亮的頭發，一個飽經風霜的臉蛋，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。

　　我敬佩她，是因為她平易近人，對學生嚴厲而不乏愛護。她上課很認真，而且幽默風趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

　　說她嚴厲，但又和藹可親，平時她把我們當成朋友，經常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學生提出的.問題，她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學們的思路跟著她的思路走。

　　同學們的作業她向來批改得一絲不茍，她經常在作業上寫批語。她對待沒交作業的同學是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實，她平常布置的作業并不算太多，要是還不完成真是該罰。

　　我想：到了初中錢老師就不會教我們了，但在我心中她永遠是我最敬佩的老師!

老師記敘文10

　　女兒的班主任老師是一個沒有談婚論嫁的年輕小老師，女兒的起蒙老師就是他，一晃眼就四年了，不知什么原因，也許是同校老師的孩子吧，女兒總是得到了不少老師的特別關照，俗話說啊人不發橫財不富，馬無夜草不肥的道理。可是女兒呢老是欠著老師的債，總卻得老師對她不公平，常常不滿地發牢騷，女兒天生有一股不服氣的性子，總有問不完的問題，有時有許多奇思妙想，就說老師網名吧，叫月光照老尸，聽起來有點心寒吧，不過女兒思考過老師的網名的由來，月光代表著光明，小孩正處在生長發育的時候，空白一片，正如一具具小小的疆尸，照耀著月光，讓這些天真的孩子們發出耀眼的光輝，可是有幾個小家伙明白這些道理，前幾天老師準備談戀愛了，班上和小東西在商量在問，老師的女朋友我們叫什么啊，回來問我，叫師母。師娘啊。還商量用什么禮物送給老師的戀人，好天真的一群小東東，一年級的時候，班上有個叫西米的小姑娘太小了，有空就坐在老師的膝蓋上，象個小么兒，女兒回家講起我還真覺得這個老師真的和這群小東東的感情真的很好。

　　四年級了，四年了，還有二年，他們都會漸漸長大，思想上，感情上，行為上，都有很多很多一生都用不完的東西，他們都培養了積極的.思維方式，都會思考許多的問題，在人生的路上，在我女兒的思想感情知識沉積的歲月中，會有著深深的影響，老女兒的班主任老師是一個沒有談婚論嫁的年輕小老師，女兒的起蒙老師就是他，一晃眼就四年了，不知什么原因，也許是同校老師的孩子吧，女兒總是得到了不少老師的特別關照，俗話說啊人不發橫財不富，馬無夜草不肥的道理。可是女兒呢老是欠著老師的債，總卻得老師對她不公平，常常不滿地發牢騷，女兒天生有一股不服氣的性子，總有問不完的問題，有時有許多奇思妙想，就說老師網名吧，叫月光照老尸，聽起來有點心寒吧，不過女兒思考過老師的網名的由來，月光代表著光明，小孩正處在生長發育的時候，空一片，正如一具具小小的疆尸，照耀著月光，讓這些天真的孩子們發出耀眼的光輝，可是有幾個小家伙明白這些道理，前幾天老師準備談戀愛了，班上和小東西在商量在問，老師的女朋友我們叫什么啊，回來問我，叫師母。師娘啊。還商量用什么禮物送給老師的戀人，好天真的一群小東東，一年級的時候，班上有個叫西米的小孩子太小了，有空就坐在老師的膝蓋上，象個小么兒，女兒回家講起我還真覺得這個老師真的和這群小東東的感情真的很好。

　　四年級了，四年了，還有二年，他們都會漸漸長大，思想上，感情上，行為上，都有很多很多一生都用不完的東西，他們都培養了積極的思維方式，都會思考許多的問題，在人生的路上，在我女兒的思想感情知識沉積的歲月中，會有著深深的影響，老師是園丁，學生是花木。小時的澆灌和修剪，關系著幾十年的成材路，我不知道怎樣感謝這位年輕的老師，其實，又何止這樣一位老師，我的家人有好多都是老師，他們有的退休了，妻也在此校工作了十幾年了，好多好多的學生都成材了，好多年前有幾位長期放學后到我家接受教育的小孩，比我女兒都還小些吧，七八歲，算是次毛的的吧，可前幾年他們都長大成人了，偶欠坐公共汽車時硬不收錢，感覺好生奇怪，仔細看看，原來是經常來我家接受教育的小東東，他們都長大了，雖然可能都沒有上大學，坐辦公室，當上白領，可我卻因為這一塊五角錢的車資感到他們心中的那份純情，比起那些從沒有感恩的有出息的來，感覺他們只要做一個自食其力的人，對社會有用的人，有感恩的人，頓感高大起來，曾經培育我們的園丁，你們辛苦了，學子們都不應忘記，師者，傳道授業解惑也，青取之于藍而勝于藍，人為父母，只有我們學會報恩感恩，才會將此廷續下去，才會作為一個真正的百事孝為先的人的，作一個忠孝之人，有用之人，謝謝，我的老師，謝謝我孩子的老師，謝謝，天下的老師！

老師記敘文11

　　我最喜歡的老師是我們現在的班主任――龔老師。

　　龔老師有一張圓圓的臉和一雙水靈靈的大眼睛，細黑的眉毛和烏黑的短發，使她看起來文質彬彬的`，但干事卻很麻利。記得有一次龔老師在講臺上判作業，講臺上高高的一摞作業已經擋住了她的臉，我想：這么多作業什么時候能判完呀！可我寫了一會兒作業后，再抬頭看，那摞作業已經判完了。龔老師做事總是那么快，從來不會耽誤我們學生的時間。

　　我喜歡龔老師的另一個的因是――她的微笑。

老師記敘文12

　　在我的人生中有許許多多的老師。但他們有所不同，讓我都非常喜歡他們，但是，那雙炯炯有神的大眼睛，一張微笑的臉，還有那雙寫下知識的手，卻永遠刻在我的腦海中，對！她就是我的語文老師——陳老師。

　　還記得小時候，我特別不乖，有一次，上數學課與同學傳小紙條，被數學老師發現了，他告訴了您，于是，您就把我請到辦公室中“喝茶”，小時候，我很怕您，看您把我請到辦公室，就嚇哭了。我本以為您會因為這件事情而大罵我一頓，卻沒想到，您沒批評我，反而還幫我擦干眼淚，安慰我不哭。您告訴我，我身為一班之長怎么能做出上課傳紙條這么不好的行為呢？如果大家都像我一樣，那班級豈不是亂套了嗎？就這樣幾句小小的話，使我感到深深的羞愧，我知道自己錯了，犯了一個很大的錯。

　　其實，我還犯了很多錯，我知道您很生氣，可還是心平氣和地和我講道理，讓我從彎路上回到正確的`道路上。您雖然是語文老師，卻也關注我的數學成績，我的數學成績很差，常常讓您擔憂，您也問我，上數學課都有沒有聽懂，不懂了也可以去問她，有一段時間也是我的低谷期，因為那幾次數學都沒考好，從而讓我不敢再去接觸數學，是您，讓我對數學重拾信心，并努力學習。

　　小學的六年時光如火箭，一轉眼，我們就要分別了。每當我想起以前我們和您在一起學習，生活的場景，我都會不禁淚流滿面，因為還有幾個月，我就要離開您了，我有時真的會想，如果時光可以倒流，我一定會乖乖的，聽您的話，不讓您生氣，也好好珍惜我與您在一起的時光。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是我最欣賞的人，也是我最尊敬的人，我將記您在心中！也將努力做最好的自己，不讓您失望。

老師記敘文13

　　聽說伯伯的學校里有一位老師，教體育的，她可不簡單，是全國武打冠軍，我佩服得不得了，早就去想見識見識了。

　　我一來到學校，就看見一位老師。她有著一頭長發，棕色帶點黃，有著一雙大眼睛，五官端正，身穿深藍色運動服，一看就有一副運動員的樣子，我對爸爸說：那個老師就是武打冠軍，是吧？猜對了，這就是鄭老師。我一下車，那位老師就熱情的邀請我去她家。到了她家，我才知道鄭老師家還有個妹妹呢！她的妹妹叫鄭曉，我叫她鄭曉老師。

　　我看她們和媽媽在做涼鞋的花邊，我很好奇，想：這位鄭老師怎么還會做花邊啊？于是便上前問：您怎么還會做花邊啊。那當然，難道我就不能做其他東西。你也可以試試呀！我上去看了看，經我仔細觀察了一番，看著看著，手癢癢的，也想試一試，于是便拿出花，照著她們的樣子穿了起來。穿好后，我自己看著挺像，露出了滿意的'神色，于是，我便拿給她們看，可她們卻說：弄錯了。我俯下身來，仔細觀看，可她們教了一遍又一遍，我做了一遍又一遍，可我的腦袋就是不會轉彎，最后還是錯了，她們就讓我做一個簡單的活：打結。把花邊繞一圈，打一個結，這么簡單啊！我越干越有勁兒，越做越快，轉眼間，已經做了40個了，我本以為大功告成，因為籃子里已經沒有花了。我歡天喜地地過去報告我功績，她們拍了拍我的肩膀，鄭重其事地說：干得好，不過還有60個等著你去做。我高興還來不及呢！因為我又有活干了。我拿起一個花邊，把長繩對折，穿進花邊的洞里，再把長繩的兩頭穿進圈里面，一個結就打成了。可老這樣干不行，當我站起來是，發現腳麻了。看來做活也不要做太久，要舒展舒展筋骨才好。

　　在這一個下午，我學到了好多啊！看來我要多向別人學習，這樣會對我有很多好處。

老師記敘文14

　　上課時對我們很嚴肅，但一下課就不一樣了，而且讓我們公平競爭，不偏向某個同學。趙老師嚴肅的讓我們對她更加敬佩，但我更加喜歡趙老師的笑臉，她不僅對我們認真負責，還對我們關愛有加。

　　記的有一次期中考試，我們班平均分排名第二，趙老師知道后，開始反省自己，幾乎一個晚上都沒有睡好，考試卷不知道看了多少次，知道了我們不足的地方主要是生字和習作。從這次考試之后，趙老師緊抓我們的生字和習作，經常對我們進行生字考試和習作訓練。

　　在今年的運動會，我跑步沒有拿到名次，我已經很自責，沒有想到回到教室里賈思雨還怒氣沖沖的對我說：“你丟不丟臉，下次不行就不要報名。”我聽完以后心情更加低落，眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來。快到放學的.時候趙老師來了，她微笑的對我們說：“我知道大家都盡力了，雖然沒有拿第一，但我很滿意。”聽完趙老師鼓勵的話，我的心情有了好轉，心里暖暖的。這都體現了趙老師對我們的負責和關愛。

　　看，這就是我喜歡的老師—趙老師。她是一位好老師，我們都喜歡她。

老師記敘文15

　　開學啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。

　　海老師有個反八字的眉毛，大大的眼睛，我們從來沒見他笑過。很胖，很多學生都叫他“胖大海”。他長著倒八字的眉毛，一雙大大的`眼睛炯炯有神，他的肚子和四肢都有很多肉，特別是肚子非常大，如果你們見了他，一定會大吃一驚的!

　　海老師很嚴厲。第一節課，我們班里一片混亂：有的同學在玩游戲，還有的在大聲吵鬧，我也拿著一本漫畫書在看，而為了讓同學們安靜，連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”!這時，海老師來了，一臉嚴肅，嚇得我趕緊收起書，連忙靜息，可是有的同學仍在那里喧鬧。海老師說話了：“在樓下都聽得見你們說話，吵什么呀!”就這樣，我們的第一次長跑訓練開始了——為了懲罰我們，海老師讓我們圍著操場跑五圈!那可是最少一千米的距離。而且還說：“誰說一句話就多跑一圈!”看著海老師那么嚴厲，同學們一個個都變乖了。

　　雖然海老師很嚴厲，但我還是很喜歡他!

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