爺爺?shù)氖謾C記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的爺爺?shù)氖謾C記敘文，希望對大家有所幫助。
爺爺?shù)氖謾C記敘文1
爺爺是個年過60的老人。他記性不好，常犯糊涂。記得有一次他束了腰帶
還問：“喂，我的腰帶哪去了？”他鬧出的笑話可不少。
有一次，爺爺吃了早飯就出門了。剛走到小區(qū)門口，就身飛快地往家跑。一進家門，爺爺就大叫：“我最喜歡的手機哪里去了？你們快去幫我找找�！�
聽到這話，我。爸爸。媽媽二話沒說就翻箱倒柜地找，連平時不愛管閑事的奶奶也參加了這次“尋找手機大行動”。只見爸爸跑進爺爺?shù)姆块g找了起來，連床底這些細微之處都不放過。媽媽更是不放過任何“蜘絲馬跡”，她把我。爸爸。奶奶的房間都找了一遍，連洗手間。廚房也不放過。最后我們失望地聚集在客廳里，爺爺忙問：“我的寶貝手機找到了沒有呀？”
我們嘆著氣說道：“沒有找到�！�
爺爺一聽就坐在沙發(fā)上呆住了。這是，一個想法從我腦海里閃過，我跑上去問：“爺爺，您的'手機是開著還是關(guān)著？”
爺爺不耐煩地說：“開著開著，我的手機已下落不明了，你這小孩少煩我�！�
我又氣又喜地撥通了爺爺?shù)氖謾C，然后一個一個房間去找。終于，在廚房里我聽到了爺爺手機的鈴聲，沒想到那個聲音是從冰箱傳出來的。打開冰箱，我果然找到了那個下落不明的手機。我大聲叫道：“找到了，找到了！爺爺?shù)氖謾C找到了！”
只見爺爺快步走進廚房，從我手上拿過手機，說：
“太好了，我的寶貝，還是你行！”
我剛想問爺爺手機怎么會放在冰箱里，爺爺自己笑著說：“都是我不好，老糊涂了，吃完早飯，把剩菜放進冰箱的時候，連同手機一起放了進去，讓這小家伙在冰箱里避暑呢！”
唉，真是個糊涂的爺爺��！
爺爺?shù)氖謾C記敘文2
“咦？為什么我的手機開機和關(guān)機都沒有音樂的呢？綺婷你是不是把我的`手機弄壞了？快過來給我修一修！”爺爺一邊說一邊拿著手機急急忙忙地下著樓梯。我委屈地說：“我沒有弄壞你的手機呀！拿過來給我看看�！�
我接過爺爺?shù)氖謾C操作起來了。先去“菜單”，然后按了一下“情景模式”。哦！原來爺爺把它弄了振動模式了，所以沒有音樂聲。然后我就把它弄回了“戶外模式”。最后再試一下關(guān)機“當當當，當當當有音樂了！這時，爺爺拿著手機滿臉驚喜地說：“你真行！你是怎么弄的？教教我啊！”我得意洋洋地抬起頭說：“不教，這是我的獨門秘訣！”爺爺笑了笑說：“不教就算，有什么了不起的，你不教我也能無師自通！”“這東西啊，對于我來說可是小菜一碟而已，但看在你是我爺爺?shù)姆萆�，以后有什么困難也盡管來找我就行了！我給你打個折優(yōu)惠優(yōu)惠�！蔽已笱笞缘玫卣f。說完后坐在旁邊的爺爺、奶奶笑了起來。
從此，我就成了爺爺、奶奶心中的開心果了。
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