爺爺?shù)氖謾C記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的爺爺?shù)氖謾C記敘文,希望對大家有所幫助。

爺爺?shù)氖謾C記敘文1
爺爺是個年過60的老人。他記性不好,常犯糊涂。記得有一次他束了腰帶
還問:“喂,我的腰帶哪去了?”他鬧出的笑話可不少。
有一次,爺爺吃了早飯就出門了。剛走到小區(qū)門口,就身飛快地往家跑。一進家門,爺爺就大叫:“我最喜歡的手機哪里去了?你們快去幫我找找!
聽到這話,我。爸爸。媽媽二話沒說就翻箱倒柜地找,連平時不愛管閑事的奶奶也參加了這次“尋找手機大行動”。只見爸爸跑進爺爺?shù)姆块g找了起來,連床底這些細微之處都不放過。媽媽更是不放過任何“蜘絲馬跡”,她把我。爸爸。奶奶的房間都找了一遍,連洗手間。廚房也不放過。最后我們失望地聚集在客廳里,爺爺忙問:“我的寶貝手機找到了沒有呀?”
我們嘆著氣說道:“沒有找到!
爺爺一聽就坐在沙發(fā)上呆住了。這是,一個想法從我腦海里閃過,我跑上去問:“爺爺,您的'手機是開著還是關(guān)著?”
爺爺不耐煩地說:“開著開著,我的手機已下落不明了,你這小孩少煩我!
我又氣又喜地撥通了爺爺?shù)氖謾C,然后一個一個房間去找。終于,在廚房里我聽到了爺爺手機的鈴聲,沒想到那個聲音是從冰箱傳出來的。打開冰箱,我果然找到了那個下落不明的手機。我大聲叫道:“找到了,找到了!爺爺?shù)氖謾C找到了!”
只見爺爺快步走進廚房,從我手上拿過手機,說:
“太好了,我的寶貝,還是你行!”
我剛想問爺爺手機怎么會放在冰箱里,爺爺自己笑著說:“都是我不好,老糊涂了,吃完早飯,把剩菜放進冰箱的時候,連同手機一起放了進去,讓這小家伙在冰箱里避暑呢!”
唉,真是個糊涂的爺爺!
爺爺?shù)氖謾C記敘文2
“咦?為什么我的手機開機和關(guān)機都沒有音樂的呢?綺婷你是不是把我的`手機弄壞了?快過來給我修一修!”爺爺一邊說一邊拿著手機急急忙忙地下著樓梯。我委屈地說:“我沒有弄壞你的手機呀!拿過來給我看看!
我接過爺爺?shù)氖謾C操作起來了。先去“菜單”,然后按了一下“情景模式”。哦!原來爺爺把它弄了振動模式了,所以沒有音樂聲。然后我就把它弄回了“戶外模式”。最后再試一下關(guān)機“當當當,當當當有音樂了!這時,爺爺拿著手機滿臉驚喜地說:“你真行!你是怎么弄的?教教我啊!”我得意洋洋地抬起頭說:“不教,這是我的獨門秘訣!”爺爺笑了笑說:“不教就算,有什么了不起的,你不教我也能無師自通!”“這東西啊,對于我來說可是小菜一碟而已,但看在你是我爺爺?shù)姆萆,以后有什么困難也盡管來找我就行了!我給你打個折優(yōu)惠優(yōu)惠!蔽已笱笞缘玫卣f。說完后坐在旁邊的爺爺、奶奶笑了起來。
從此,我就成了爺爺、奶奶心中的開心果了。
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