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    記敘文作文

    時間:2025-10-23 10:39:03 記敘文

    記敘文作文[大全8篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的記敘文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    記敘文作文[大全8篇]

    記敘文作文 篇1

      溶溶月,淡淡風(fēng),聽一曲高山流水,譜一首千古絕唱。看著云卷云舒,品味大自然美。

      自然美,是萬物美。它美有著靈氣,有著靈魂。

      也許你曾去過山林里,去采摘山中野蔌。也許你曾去過林間小路,去呼吸清新空氣,聽鳥兒歡樂樂章。但你可曾用心去體會大自然美?會吧!

      曾幾何時,我會迎著朝霞,漫步在林蔭小路上,踏著那軟軟小草,聞著那淡淡花香,聽著那悅耳樂曲,呼吸著大自然帶來清新氣息。我會去山間采摘那紅如火楓葉,望著樹葉達著旋兒輕舞落地,我會為此大聲叫好。我在大自然中體會著它那豐富,幽深美。美得如此淡雅,美得如此低調(diào),讓我沉醉……

      當(dāng)你傷心時,哭泣時,站在那高高山頂放眼望去,眼下美景會讓你露出那甜甜微笑。隨后會忘記一切煩惱和悲傷,去欣賞它那廣闊美。會讓你駐足停留,久久不愿離去。

      美無處不在,只要用心去體會。

      當(dāng)徐徐落日,呢喃著別離留戀;幽靜森林,渴望著成熟明天;嫵媚鮮花,絮語著迷人夢幻;凋零落葉,重復(fù)著輪回感嘆,我們不難發(fā)現(xiàn)大自然美。

    記敘文作文 篇2

      當(dāng)說到幸福的時候,人們肯定會情不自禁地發(fā)出感嘆。在不同的人心里,對幸福有不同的理解。有的人說別人幸福快樂我就幸福,有的人說我的學(xué)習(xí)進步了我感到幸福,還有的人說當(dāng)我得到了關(guān)愛我覺得幸福。

      雨中的傘

      記得有一次,天空中先還下著毛毛細雨,不久就變成了傾盆大雨。放學(xué)了,我看著同學(xué)們一個接一個地被大人接走,而我的家長沒有出現(xiàn)在我的`眼前的時候,我產(chǎn)生了一種凄涼的感覺。正當(dāng)我自己想要冒著雨回家的時候,一個悅耳的聲音進入了我的耳朵里:“娜娜,來,過來吧!”是媽媽,我高興地跳了起來。媽媽告訴我:“我找雨傘來著,晚來了一會兒,你沒事吧?冷嗎?我給你帶來了一件厚衣服。來,快穿上!別一會給凍感冒了。”我頓時熱淚盈眶。我當(dāng)時感到是世界上最最最幸福的孩子。

      雨夜

      還有一次,在一個夜晚,突然電閃雷鳴下起了大雨。我被嚇醒了。我很想去爸爸媽媽屋,但又怕擠到他們。我自己掙大了眼睛怎么也不敢睡。突然聽到了開門的聲音,我一看是爸爸,就裝睡了。爸爸看到我這樣,把我抱了起來。我知道,是媽媽讓爸爸來的。我還是假裝睡熟了,我感到爸爸把我放到了床上,我在中間。一切又恢復(fù)了正常,只是外面的大雨還在下著。我感到很幸福。又聽到爸爸媽媽說話的聲音,聽著聽著我睡著了……

      老師笑了

      在我剛接觸到英語的時候,我說得還不是怎么流利。英語老師總是過來幫我。那幾天每天一放學(xué),老師就單獨把我留下幫我補課。沒過幾天,我的英語成績上去了。第一次考試,我就考了全班第一。當(dāng)老師說到我的分?jǐn)?shù)時,老師欣慰地笑了,我感到很幸福。

      有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百萬大鈔;然而我卻要說,當(dāng)?shù)玫搅岁P(guān)愛我覺得幸福。

      希望我的回答能給你帶來幫助,

      如對我的回答還滿意,請記得采納,

      如對我的回答有疑問請追問。謝謝。

    記敘文作文 篇3

      蹣跚學(xué)步的孩童離不開父母手把手的攙扶,那舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽中手牽手的散步,那是相濡以沫的幸福;茫茫人海之中伸來一雙幫助之手,那是萍水相逢的緣分。在朋友之間,攙扶,并不一定只是幫助,有時也是競爭。

      她,是我的好朋友,臉圓鼓鼓的,但不失可愛,鼻子有些小巧,一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什么都好,就是有一點,老是在我面前喊:“我比你高!我比你高!”真是煩人。

      她能畫得一手好畫,搏擊長空,魚翔淺底,梅花盛開,虎穿林奔的景象在她的筆下簡直栩栩如生。可是重要的是,我們都有一個共同的愛好:寫作。因此我與他同時報名參加了作文比賽。以后的幾天,我們的課余時間幾乎是在同地點度過的。捧著作文題目,我們高談闊論,有聯(lián)想,在議論,幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……

      公布比賽結(jié)果那天,我心里想揣著一只小兔子一樣,當(dāng)聽到她獲獎時,我既高興,有緊張,她能得獎我能嗎?隨著獲獎名單一個個往下念,我的心弦越繃越緊。沒有我的名字,我徹底絕望了,我的心像掉進了無底深淵,我的每根神經(jīng)都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲:“君,沒事的,下次還有機會嘛!”這句話使我心中一陣,仿佛是在取笑我……

      下午她在操場等我,而我卻一個人走了,我不想,也不知該怎么面對她。

      晚上她又不知趣的來我家找我,她高興的拿出一篇剛完成的作文,說:“君,幫我擬個題目吧!”我沒有回答。當(dāng)我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時,我不由自主地拋下了那么一句話:“你作文比我好,還要找我教嗎?”她啞然了,知趣的離開了。

      隔天我去參加作文競賽,她是知道的。我曾跟她說過,這次競賽獎品是我夢寐以求的一本好書。此刻,我多希望她能來陪我一同進考場呀,雖然我并未原諒她。考完回家,只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間,看到寫字臺上放著一個被包裝得很精美的禮品,當(dāng)我打開后,心頭一顫,這不是我想要的'拿本書嗎?我翻開第一頁,發(fā)現(xiàn)了一張小卡片:“君,對不起。”我的眼眶濕潤了,明明就不是她的錯,是我的作文有瑕疵之處,還把氣都撒在她的身上,她卻還對我道歉,鮑彥君,你真可恨!涵涵姐姐,對不起,請原諒我!我又想起跟她在一起的日子……

      我們在一起六年了,為了那一件小事,我否決了我們這六年的情分。現(xiàn)在我和涵涵姐姐分開了,但有時還能見幾面,但是,就算她站在我面前,我也覺得她離我好遠……

      這是,我才偶然的覺得:涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友,不是應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空,不是應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎?而我卻沒有做到。

    記敘文作文 篇4

      讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天,靜悄悄來到了我們的身旁,而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐,走進我們的生活中。在我的暑假生活裡,又有什么有趣、好玩的事嗎?就讓我們一起看下去吧!

      而在這暑假生活當(dāng)中,我去看了很多的名勝古跡及景點,其中去了高雄英國領(lǐng)事館,在那裡我體會到英國人的.歷史與生活,還看到了英式的建筑物,尤其是山腳下的那座蠟好像館,每個蠟好像都被雕刻的栩栩如生,讓我看的嘆為觀止!接著我們還去了旗山老街,感受到他們的民俗風(fēng)情及人情味,還吃了有特色的小吃,例如:蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等,當(dāng)我吃下第一份時,馬上接著吃掉第二份,那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀(jì)念館,看到了很多莊嚴(yán)的佛陀雕好像和尊貴的佛陀真身舍利子,更讓我看到了佛陀的清淨(jìng)、平等、慈悲與正覺:另外我還去高雄的駁二特區(qū),在那裡看到了許很多多的特展,好像是蠟筆小新及史努比,各各都讓我看的津津有味,那裡也有很多不需門票就可觀賞的展示品及藝術(shù)品,以及提供我們拍照留紀(jì)念,讓我們有一段美好的回憶。

      炎熱的夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥,等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰,眼前突然出現(xiàn)一家芒果冰店,于是我們一家人就急忙衝進冰店裡,點了幾碗冰,立刻吃了幾口后,這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化,更讓我和家人不約而同的說:「實在是太好吃了」。

      光陰似箭,短短兩個月的暑假,一下就過去了,在這充實的暑假里頭,帶給我的有時是溫馨感人,有時是捧腹大笑,有時甚至是哭笑不得,我在暑假中也學(xué)到很多古時候的歷史及文化,也看到很多不同風(fēng)格的建筑物,真是讓我獲益良多啊!過了這個暑假,也就表示我又升上一個年級,所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前,套住一句名言:「學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,永遠不會嫌太晚。」這種精神正是我要學(xué)習(xí)的地方。

    記敘文作文 篇5

      你看不見,摸不著。可是味道這玩意偏偏能溜進你的心頭,讓你無法躲避,甚至刻在你心頭。有芬芳的;有香醇的;有甜蜜的;卻也有苦澀刺鼻的。我們沒有辦法只選擇美好的味道,而逃避苦澀。五味俱全那才算得上味道。

      兩個月前,我踏進了醫(yī)院的大門,一股濃重的醫(yī)院獨有的消毒劑味道撲面而來,越往里走味道越濃,心里也越沉重。好像一股濃霧圍繞在心頭,不安的感覺隨著與那扇重癥監(jiān)護室大門的距離一點一點的縮小,一點一點的擴大。邁著已經(jīng)僵硬的腿進入里面,看到奶奶她已經(jīng)消瘦了許多。病房內(nèi)十分安靜,消毒劑的味道伴隨著呼吸機那微弱的聲響充斥在我的腦海里。冰冷的器械向我表明了事實。我壓下心頭的感受,跟奶奶說話鼓勵呼喚她回家。連續(xù)一個星期,我都出沒在醫(yī)院。

      再過幾天后,我又去了醫(yī)院,可卻不再是那壓抑的病房。所有人都沉默,悄無聲息的流下了眼淚,眼淚的`味道真咸,卻比不過心中的咸澀。天正下著淅淅瀝瀝的小雨,混著土壤的泥味和雨水獨有的腥味占據(jù)了我對那天味道的認知。老天似乎也在為我們流淚,現(xiàn)實毫不留情的向所有人宣告奶奶走了。那壓抑的天氣和味道成了我對那天獨有的記憶。

      清明,擠過那人山人海去祭拜。陵園中繚繞的煙霧及香燭的味道,像是一句肯定句再一次告訴我以后見不到奶奶了。那香爐鼎內(nèi)被點燃的香燭正在一點一點的化為灰燼,掉落,正由紅色化為了無生氣的灰色的渣,最終淹沒在一片灰燼中沒有差別。就像用它們的生命向我們述說一個道理——時間的流逝終將一切美好帶走,因此更要珍惜一切美好。

      時間飛逝,短短兩個月時間發(fā)生了翻天覆地的變化。而那多變的味道卻似一本無形的相冊,用其獨有的方式記錄著一切變化,偏偏讓你忘不掉。

    記敘文作文 篇6

      我想長大,雖然我知道大人的世界十分復(fù)雜,但我依然想做一個大人。 每當(dāng)我看到媽媽把雙手放在冰涼的水里干活的時候,我的心就很痛,當(dāng)提出想要為她分擔(dān)一些家務(wù)時,媽媽總是慈祥地說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),長大了再幫媽媽干吧!”我只好傷心地盼望自己快快長大!長大后,就替媽媽干活。每當(dāng)看見爸爸為這個家的生活種地掙錢,我就更想快點長大!但遺憾的是,現(xiàn)在我還是一個不成熟的孩子呀!

      想長大的念頭越來越強烈了,看到好多事情都讓我想長大。

      當(dāng)我去醫(yī)院看病時,看到穿著白大褂的醫(yī)生認真地了解病人的病情,我就想長大,長大做一名醫(yī)生,一名只求奉獻,不求回報的醫(yī)生。穿著白大褂,拿著手術(shù)刀,在手術(shù)臺上勇敢的與病魔搏斗,挽救那些在死亡線上掙扎的病人。

      當(dāng)老師辛辛苦苦地上課時,我就更想長大,長大做一名優(yōu)秀的教師,拿著粉筆在黑板上瀟灑的'寫字。我想我一定能教育一批國家的棟梁之才!

      雖然童年很美麗,長大的感覺也有草莓般的酸,但美好的未來更令我著迷。 我想長大!

    記敘文作文 篇7

      春節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,按照我們這里的習(xí)俗,在每年的除夕晚上和春節(jié)早上人們都要吃餃子,當(dāng)然今年也不例外。

      大年三十那天,我們一家四口開車去了姥姥家,吃過午飯后,姥姥說:“今天晚上吃餃子,我們該包餃子?!”這時媽媽給我安排了一個非常“艱巨”的任務(wù)——讓我學(xué)包餃子。

      媽媽說:“冰冰,你長大了,該學(xué)學(xué)包餃子了。”聽了媽媽的話,我高興地跳起來,說:“那還不簡單,看我的。”因為媽媽平時包餃子的時候我總想幫忙,媽媽老是說我小,不讓我包,今天是媽媽主動讓我包的,你說我能不高興嗎。我非常樂意地接受了這個“艱巨”的任務(wù)。

      媽媽先把面團整好,然后再切成一小塊一小塊的',用手摁一摁,再用搟面杖把它搟成面皮,就這樣一切準(zhǔn)備工作都做好了,該開始包餃子了。

      首先我拿起一個面皮放在左手上,然后再用筷子加上肉餡,放在面皮上,最后用面皮把肉餡抱起來,兩邊對齊用手輕輕地捏兩遍就可以了,可是它們好像在跟我作對似的,無論我怎么捏也捏不好,肉餡總是往外面“跑”哎!急的我出了一身汗,最后還是在媽媽的幫助下我才完成了我的第一個“杰作”。我松了一口氣,然后對媽媽:“看你平時包的那么快,我還以為包餃子非常容易呢,沒想到這么難。”聽了我的話,媽媽語重心長的對我說:“兒子,無論干什么事情,剛開始都非常難,只要你耐心地去學(xué),慢慢地就變得容易了,你也就學(xué)會了,學(xué)習(xí)也是如此。”聽了媽媽的話,我點了點頭,有繼續(xù)包餃子了,過了一會兒,餃子終于包好了。

      忙了一個下午,只要到了吃晚飯的時間,我們每一個人都津津有味地吃著香噴噴的餃子,我尤其吃的香甜,想到吃著自己包的餃子,心里老是美滋滋的。

    記敘文作文 篇8

      紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現(xiàn)實,升學(xué)的壓力,像是定時鬧鐘,挑起了一場又一場,分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)火。窗簾外的微風(fēng),輕輕梳理著我的發(fā)絲,陽光斜照進陰暗的角落,藍天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢想踏上未知的旅途。

      遲疑的腳步,領(lǐng)著我走進那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒有考試,沒有課本,只有一張張的樂譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會才能明了;旋律的精巧,只有浸潤其中才能體會,而這一切,都仰賴練習(xí)與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨,五線譜上,旋律與我同進同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以拋開煩憂的一隅,有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。

      記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的行囊飛往韓國,在國際的舞臺上,展現(xiàn)祖國的.美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來,汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長的意義變得清晰,我們用音符,創(chuàng)造感動的奇跡,短暫的十天里,我們在心里留下抹不去的痕跡,觀眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標(biāo)而努力,為唱歌而成長,我深深的體認到,有些感動,刻骨銘心;有些感謝,無法言喻。

      我還是在為課業(yè)奮斗著,學(xué)習(xí)何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過,夢是織出來的,要在時間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢想,每一分自由而叛逆的揚起頭,只要我想,夢想永遠相伴左右,只要我能,自由之門永遠為我敞開,相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。

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