【優秀】記敘文作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的記敘文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
爸爸媽媽是堅韌的大樹，爸爸媽媽是無私的象征。爸爸媽媽是天使的代表，而我們與爸爸媽媽之間有種感動天地的親情。
親情，我們都知道什么意思，但我們真的領悟了它的含義了嗎？
以前，我也沒有領悟它的深層含義。我認為爸爸媽媽就是有責任照顧我們，我與他們之間只是親人的關系，只是日常生活在一起而已。因此，許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪，許多東西擁有時并不懂得珍惜，失去了才明白它的'價值，才明白它對自己多么重要。
今年，爸爸媽媽一起去了北京，留下我一個人在家。我恍然間才想到我一個人在家，以后回家面對我的只有冰冷的墻，我該怎么辦？這時我明白爸爸媽媽多么重要，以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現。我記得小時候家里過年吃餃子，我的餃子雖小，里面卻全是肉餡，而爸爸媽媽的雖大，里面卻是蔬菜的，他們總是把最好的給我，不僅是餃子，還有對我的疼愛與呵護。
還有一次，我吵著要買手套，但小店缺貨，我卻固執地堅持當天就要，害得母親熬通宵給我織手套，當時，母親眼睛里一定布滿血絲吧，但她卻毫無怨言，把她所有的愛都一針一線都織在了為我護手的手套里了。
一切的一切，都是爸爸媽媽對我愛的體現，可是我卻一直沒有體會。其實在爸爸媽媽眼里，我永遠都是不懂事的孩子，他們無怨無悔地為我付出，而我卻不知如何才能報答他們的愛。
有人說：“親情好比一杯濃茶，初嘗時不會明白茶的清香，嘗的多了才明白它的價值。”
是啊！現在爸爸媽媽在外工作，在通電話時，爸爸媽媽總是不放心我，再三叮嚀我要吃好穿好，要懂得照顧自己，要是在以前我一定會嫌他們羅嗦，但現在我讀懂了爸爸媽媽的心，我感受到的只有喜悅，只有一種被關愛呵護的幸福。
一次，我的同學問我：如果友情和親情兩者只能選其一，我選什么？我毫不猶豫地告訴她：“友情固然重要，但親情卻是獨一無二的，在我心中，親情永遠都是最寶貴的！”
上帝能創造了人類，但是上帝他能創造親情嗎？不能！上帝可以毀滅人類，但它可以毀滅親情嗎？不能！
親情，但愿你永遠閃耀著人間最美的光芒。爸爸媽媽啊，愿你們健康長壽，也愿天下所有的爸爸媽媽幸福安康。
記敘文作文 篇2
紅紅的鞭炮響起來，紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯貼起來———又是一年新春到！
剛剛半天，我收到的紅包就堆成了小山。下午，爸爸說帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶著幾袋子的禮品，在鄉村的羊腸小道上一腳高一腳低地走著。
城市的繁華與熱鬧消失殆盡時，終于到了吳爺爺家。呈現在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房，顏色灰暗。爸爸在門口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”，兩位老人聽聲走了出來。他們身材瘦小，瘦骨嶙峋，但精神矍鑠。一看到我們，他們核桃一般的臉上露出慈祥的笑容，熱情地招呼我們進屋。屋里的地面坑坑洼洼，凹凸不平，陳設十分簡陋，一張大桌子和兩條長板凳而已。唯一引人注目的`是墻兩側貼著吳爺爺親手寫的書法作品。紙已發黃，字跡卻依然清晰，遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說地把我的口袋塞滿了葵花籽。
吳奶奶撫摸著我的頭，不停地說：“呀，都這么大了！”我站起身，笑嘻嘻地向兩位老人鞠個躬，說：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山！”吳奶奶樂道：“乖，真懂事！”說著，從口袋里取出一個紅紙包，是壓歲錢！我喜滋滋地揣進了口袋。
爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒經歷過，好奇地聽著。爸爸動情地說：“徐老師，您對我的關心我終生難忘。冬天時，別人吃的是從家里帶來的冷飯冷菜，而我吃的是師母為我燒的熱菜熱飯。”“是啊，你在班上最小，家離學校又最遠，我們心疼你，應該讓你吃好吃飽啊！”吳爺爺滿臉慈愛地說。
“徐老師，我還記得你打過我一回呢！”啊？吳爺爺這么厲害？我吃驚地瞪大了雙眼。
“那時，班里掀起‘花衫潮’，我逃課去魯垛買了一件花格子襯衫。您把我關在家里狠狠地打了一頓。這一打，可打醒了我呀！”
“呵呵，不打不成才啊！其實，打著你，我的心也疼呢！”
“徐老師，您現在的退休工資夠用嗎？”爸爸關心地問。
“有五六百多呢，夠了！蔬菜、口糧都是自家種的。”
“您老八十六了，種田吃得消嗎？”
“沒問題！”徐老師掄了掄胳膊。
“再過六年，等我考上大學，請吳爺爺吳奶奶上城吃酒！”我搶著說。
“一定！一定！”小小的屋里洋溢著暖暖的氣息。
天色不早，我和爸爸該走了。望著老人清貧的家，我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。
返城路上，我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽，新春的氣息越來越濃了……
記敘文作文 篇3
今天是五一勞動節，我五一長假最快樂的一天。因為今天我和朱天宜、葛文婕一起去玄武湖游玩了。
那里人山人海，但絲毫沒有影響我們游玩的興致。家長為了鍛煉我們的理財能力，給了我們每人一百元錢，這就是我們一天的支銷。我看見了波光粼粼的湖面上蕩漾著許多白色的小船。我對朱天宜說：“看！小船上的那些人們，多悠哉呀！我們也去享受一下吧。”同學們一直贊同，于是我們去售票廳看了一下票價，找出其中最便宜的腳踏船。一小時35元（因為要省錢）我們把小船蹬離了岸邊，讓它隨風飄蕩。我們仰望天空，天上萬里無云，碧空如洗，讓我的心情十分愉快。
接著，我們玩了阿拉伯魔毯，它越蕩越高，最后整個了一圈，它沖下來的.時候非常扣人心弦，感覺人要飛出來似的，我不由得尖叫起來……下來之后，幽默的葛文婕說：“我要打我們都哈哈大笑起來。
接下來的游戲一個比一個有趣，弄得我們一會兒大聲尖叫，一會兒逗得悠閑自得。讓我最難忘的就是迪斯科大盤了，它一邊高、一邊低，一開始我是坐在椅子上的，它來去，把握搞得暈頭向，后來，它又開始顛簸起來，都把我從座位上顛下來了，想站都站不起來。
到了中午，為了省錢玩游戲項目，我中飯只吃了一袋方便面。唉，要是錢再多一點就好了！
吃完中飯，我又完了許多有趣的有了項目，當玩到最后一項有了項目——釣魚時，我發現錢不多了，于是我們帶著那些可愛的金魚念念不舍地告別了玄武湖，回到了家。
記敘文作文 篇4
芙蓉城三月雨紛紛。
春天還未徹底地怒放。坐在汽車中，窗外星星點點的村落，淅淅瀝瀝的小雨。奶奶家快到了。
道路有些濕滑，爸爸叮囑讓我小心點。可我哪有心思看路啊，第一次到奶奶家，能不高興嗎?
穿過一條僅容一人過的小道，踏上青石板的臺階，一扇老舊的黑木門正敞著，我知道那就是了，興奮地跨過門檻，看見奶奶在院子里摘菜，忙不迭跑過去，快樂得像個兔子，“奶奶，我來幫您。”“行，那小心點啊，乖孫女。”
吃過午飯，我來到后院。是一汪湖。湖水明凈如少女的眼睛，泛著波紋，一圈一圈蕩漾開去，湖底的鵝卵石形態各異，五色交輝，斑斕如畫。湖中的紅魚往來翕忽;佁然不動，俶爾遠逝，似與我相樂。這是畫中景嗎?這一汪湖好像清泉蕩滌了心中的煩悶與不安，好像身處幽谷，眼前只見得這一汪湖。
“很美吧。”身后傳來奶奶慈祥的'話語。“來，帶你去一個地方。”我毫不猶豫地跟上奶奶，左顧右盼，上躥下跳，見著什么都想玩玩，卻沒看見眼前的景象。
一個花園。
綠油油的蔬菜在日光下吮吸著陽光，沐浴著和風，享受著大自然美好的賜予，墨綠的小草在春風中舞動，跳起一支支優美的圓舞曲，全然沒看見它身旁將要吐艷的桃花。小草有了風就會舞動，而且是將自己最美的一面舞動給世界。
花園中還有一架葡萄藤，莖脈纏繞著花架，將它緊緊包裹，手掌大的綠葉茂盛地生長，雖沒有紫色的葡萄，但綠葉還是責無旁貸地伸長、舒展。
這一個小小的花園竟如此有生命力，它讓我內心心潮涌動，精神大振。
暮色四合，月亮將漆黑的帷幕拉上，奏響深夜的催眠曲。
我回想著這一天的經歷，帶著微笑，進入夢鄉。
評語
此文敘寫了回老家看望奶奶的一件事，具體描寫了三個場面。中心鮮明突出，內容充實，感情真摯細膩。文中環境描寫與細節描寫生動傳神。其間穿插課文中的名句，自然生趣。文筆流暢，洗練暢達。文末點題自然而貼切。
記敘文作文 篇5
“當花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風起雨后，無人來嗅。”
——題記
輕易不說人生，因為涉世太淺，太少。被人說爛了的“人生之書"太厚，它不允許有人越過前面幾頁去翻后面的，只會說：“想知道？一頁一頁翻吧。”因而當一次超越或一次挫折讓我們措手不及時，我們也需靠自己堅定的信念去克服它們。
那時，學校舉行“冬季陽光體育長跑比賽”。一千五百米，對于我們這些上體育課跑兩圈六百米都會抱怨的“90后”們來說，無疑是一個巨大的挑戰。無奈，每個班必須有三個男生三個女生參加比賽，沒有人愿意參加，特別是女生--用歷史老師的話說，這是“歷史的必然”。最后，只有班主任出面，按平時的`長跑成績進行推舉。于是，在老師的鼓勵和同學的支持下，我接受了這項光榮而艱巨的任務。
后來的幾天，每天放學我都會和另外兩個同學一起去操場上訓練。五圈，第一天咬咬牙，也跑完了，只是速度很慢，但一千五百米在我們眼里也不是神話了。也曾經想過放棄，但又鼓勵自己不能向困難低頭。
終于到了比賽那天，天空中還飄著幾滴小雨，但卻不能擋住我們前進的步伐。站在起跑線上，周圍的人都比我高。然而有了前幾天的訓練，我也不怕了。“嘟--”大家都飛速向前跑去，我也不甘落后。“保持勻速，調整呼吸”，我暗自給自己加油打氣。終于到了最后一圈，因為太累了，大家速度都慢了下來。“加油，超過她們！”于是，我閉上眼睛，竭盡全力地向前沖去。超過了一個，兩個，三個人。最終我以小組第二的成績到達了終點。那一刻，在大家的歡呼聲中，我被自己堅強的毅力所感動。
曾經的，現在的，未來的，跑步者在呼吸中感動。那條世界上最長的線--人生線，線上放著一本書--人生之書。書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，里面有幾種花名叫“夢想”，“堅強”，“誘惑”。“我”采下“夢想”與“堅強”，將這兩片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風嗅去，一股淡淡的清香……
我想，無論怎樣，我都會堅強，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的清香，留給似水年華。那時，我會為自己自豪，為自己感動。
記敘文作文 篇6
暑假的一天，爸爸要帶我到長城旅游，我穿上媽媽給我新買的連衣裙，心里興奮極了。在路上，我顧不得欣賞沿途的風光，只想快點到達長城。
終于到了，我下了車，趕忙去登長城，忽然聽見了一陣叫喊：“給我，給我，是我的，我丟的……”出于好奇，我對爸爸說：“爸，我去那邊看看，一會兒就來。”未等爸爸同意，我就跑了過去。
我到那一看，圍了好多人，我使勁往里擠，好不容易才擠到里邊，只見一個大約七八歲的小男孩，手背在后面，好像拿著什么東西，嘴里說：“誰丟了錢？誰丟了錢？”一個年輕的小伙子指著小男孩說：“給我，我丟了錢，快把錢還給我！”
“你丟了多少錢呀？？”
“500！”
“不對，不是500！”
“那就是200，200對了吧？”
“不對，這錢不是你的！”
“你這小孩兒，老師是怎么教你的.，快把錢給我！”
圍觀的人議論紛紛，有的說：“這小孩兒也真是的，太不誠實了。”有的說：“這小孩兒真聰明，真棒！”
這時，有幾個人指著小男孩說：“你快把錢還給他吧！”
“他說的不對，不是200塊錢！沒有那么多，我不能給他！”小男孩兒眼里含著淚，好像受了委屈似的。
“那就是50元。”那個小伙子說。
可那個小男孩兒還是搖了搖頭。
我想：“這個小男孩到底撿了多少錢呀？”
這時，小男孩兒忽然把手從背后伸了出來，我一看，原來只是5角錢。
圍觀的人都驚呆了，那個小伙子一看，罵了那小男孩兒幾句，就揚長而去了。
那小男孩兒還在喊：“誰丟了錢，誰丟了錢……
而我卻站在那里，內心久久不能平息……
記敘文作文 篇7
永難忘記，我九歲那年，我的小生命經受了一場史無前例的摧殘，我患了嚴重的哮喘。白天黑夜不停地咳嗽，吐痰，喉嚨里像是在拉風箱，旁邊的人都能聽到我的聲嘶力竭的哮喘聲。我不想也不能吃飯，也不能睡覺。我就像是掉進了黑暗的冰凍的地獄。
在第一時間里，我的爸爸媽媽把我送進了醫院。從他們緊皺的雙眉、眼角的淚水，我讀出了他們焦急的內心。不停地掛水，不停地吃藥，臉上還要套個氧氣罩。迷迷糊糊中，我看見了我的爸爸媽媽，寸步不離地陪在我左右。短短的幾天，他們的耳旁就有了“白霜”，他們的雙眼成了兩只紅燈籠。由于徹夜陪伴，他們的眼瞼顯得很浮腫。我心里一陣酸楚。“爸爸媽媽，我好點了，你們回家去睡一會吧！”“不，”爸爸親親我的臉說，“兒子，你是我們家最大的寶貝，我們陪著你，你的毛病會好得快一些！”“是啊，”媽媽也湊過來，輕輕地摸著我的小臉說，“兒子，有我們在你身邊，最大的病魔也會逃走的！”
是的，親情就是東風，她為我而來，吹走了寒冷，留下了溫馨。一個星期后，我就出院了。
光陰荏苒，我已經是初三的大孩子了。在我的九年學習中，有成功的'喜悅，也有失敗的痛苦。甜酸苦辣時時有，喜怒悲樂在輪回。在我喜滋滋地把三好生獎狀遞到父母手中的時候，爸媽提醒我要謙虛不要驕傲，他們的提醒就像是最清涼的東風，吹醒了我的發熱的頭腦；在我考試失敗的時候，又是爸爸媽媽，用最溫暖的話語安慰我，就像一個從嚴冬里走出來的人，撲面而來的是溫暖馨香的東風，寒意頓時無影無蹤。
四，寫高潮：不會忘記，初二時候，舅舅給我買了一只新手機。我一下子沉迷在游戲中。回家后常常是急急匆匆完成作業，擠出時間去玩僵尸偷菜。期中考試，我的成績一下子進入了“嚴冬”，從班級前五位跌倒了班級后五位。看著慘不忍睹的成績，我驚呆了。老師的批評，同學的白眼，親戚的嘲諷，就像一條條皮鞭，抽打著我，體無完膚啊！可是，我的爸爸媽媽沒有暴風驟雨般的訓斥，沒有山雨欲來風滿樓的高壓，而是心平氣和地和我認真做了分析。他們說，天下沒有常勝將軍，還說失敗是成功之母，爸爸甚至還說，有失敗才會有進步；有大的失敗，才會有大的進步。爸媽和我都肯定問題出在游戲上。
找到了問題所在，我就像一艘迷航的小船，在爸爸媽媽的東風般的吹拂、激勵下，我的成績又躍馬揚鞭，迅速名列前茅了。
記敘文作文 篇8
星期六早晨，我去奶奶家玩。我推開連著陽臺的門，剛站在陽臺上，就聽到樓上傳來了一陣“砰！砰”的拍打聲，接著，棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是不相稱。于是我忍不住厲聲向樓上吆喝道：“拍什么拍呀！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停止，反而更猛烈了。我無奈，人家占有有利地勢，我只得退避三舍。
過了好一會兒，拍打聲終于停止了，我趕緊拿著水壺跑到陽臺上，給那些剛遭到“空襲”的可憐花兒來個淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上來回滾動著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢往下一看，遭了！那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的被子上。
我緊張了起來，怎么辦呢？偏在這個時候，樓下的那個老奶奶伸出了頭，向上張望著。我更加緊張了，怕她張口訓斥我：“干什么呢？把水弄在我的被子上……”
可出乎我意料的是，她竟然對我和藹地笑了笑，慈祥、溫柔地說：“天氣好，是要澆澆花兒呀！看這花兒長得多水靈呀！”說完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一時間回不過神，老奶奶的行動好像給了我啟示似的，我努力地思索著，可樓上再次拍打被子的'聲音打斷了我的思路。“哦，我懂了！”我大聲叫道，把頭伸出去向上一望，正好與上面拍打被子的阿姨打了個照面。我微笑地說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子的呀！”那位阿姨尷尬地點了點頭，只輕輕地拍了幾下，便回去了。
想知道我懂得了什么嗎？我懂得了，原來寬容不但會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰冷，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽臺上，感到這陽光更加明媚，更加溫暖了！
記敘文作文 篇9
九中，我對它的最初印象并不好——不漂亮的教學樓，不寬敞的操場，而且很冷清，讓人覺得沒有活力。
我最理想的中學是皋城中學，所以報了皋城三維銜接班。在我還沒有上銜接班的時候，就到九中考過一次試，因為在這之前，有位陳老師打電話說，希望我到九中去。當時爸爸并不是很支持我上皋城中學，便拉著我到九中去考試了。我并不屑于這次考試，因為我要上皋城中學。但是正如媽媽說的，我與皋城中學并沒有緣，好幾次機會都沒有抓住，這樣，我也就只好上九中了。
開學那天，我懷著緊張與失望的'心情來到了九中門口。這天人很多，門外門內都是人，與第一次我見到它的場景對比很大。我和爸爸好不容易才擠進去。現在該干嘛呢？我看到很多人圍在幾個牌子前，邊看邊議論著什么，我也使勁鉆了進去，仔細一看，原來是分班的情況。其實我是不用看了，因為昨天晚上爸爸就告訴我分在七（13）班，但是我還是看了，因為我希望能有同學和我分在一個班，但是很遺憾，根本沒有，唉。
我的人緣很不錯，只一天就已經認識了幾位新同學，也基本認識了班主任和語文老師。新同學和新老師都還不錯，比我想像中的好一點。放學后，我又仔細地觀察了一番九中，和我第一次見到它的時候一樣——不漂亮的教學樓，不寬敞的操場，只是人挺多的，熱鬧了許多。
幾天下來，我已經教了很多朋友，也收獲了許多，雖說課程與小學不一樣，但是除此之外，都差不多，甚至要好一些。因為中午媽媽要接弟弟放學，就顧不得我了，所以我中午就在學校吃午餐。每天上完上午的課程后，我、同桌，還有我這幾天交到的最好的朋友程煜就會一起吃午餐，吃過午飯后就到操場打羽毛球，之后就回去寫作業了。這樣的生活過的很不錯，我開心極了！我真的喜歡上了九中，盡管還是原來的樣子——不漂亮的教學樓，不寬敞的操場。
哦，九中，祝你培育出更多、更好的人才！
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