實用的難忘的的一件事作文【實用4篇】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的的一件事作文 篇1
在寒假中有許多令我很難忘的事，但是有件事卻深深地印在我的腦海中無法忘記。下面就一起來聽一聽吧！
那是一個陽光明媚的早晨，太陽早早地升起照耀著大地，給我們的`生活增添了快樂和溫馨。我高興地走出了房間。看見媽媽一早就在燒飯，我好奇地問：“媽媽，您今天怎么這么早就在燒飯呀？”“今天是除夕！你去看看你爸爸對聯貼得怎么樣吧！”她剛說完我便走了出去。
到了爸爸面前我便看了看今年的對聯：“富貴雙全人如意；財喜兩旺家和睦。”真是好對文！我想感受一下貼對聯的過程，爸爸就讓我貼“福”字。這時爸爸問我：“你知道福的來歷嗎？”我聽了搖搖頭說：“不知道。”爸爸便興致勃勃地跟我講了起來：“相傳在姜子牙封神的時候將自己的妻子封為窮神，并告之不可去有福的地方，就這樣家家戶戶都貼上福，就是告訴她這兒有福不能來。”我聽了明白地點點頭。
過了一會兒，正當我們欣賞著我們的“杰作”時，我發現有的福貼倒了。我正想伸手去幫他們改過來，爸爸卻阻止了我說：“不要動它。”我好奇而又無奈地說：“它貼倒了呀！”“這不就是福‘到’了嗎！”我聽了恍然大悟，這也是好兆頭啊！原來生活中有這么多的學問，以后我可要留心了。
這就是寒假里令我最難忘的一件事——貼對聯。
難忘的的一件事作文 篇2
暑假里有許多事令我難忘，可是如果讓我說最難忘的，那就得數在北京萬達廣場的“大玩家”游戲廳的一上午了。
小姨帶我進去后，第一眼看 見的就是眼花繚亂的游戲機——有跳舞的.敲鼓的.射擊的.打仗的.抓娃娃的.賽車的……，我喜歡賽車的，可是一共有7種賽車類的呢，讓我都不知道玩哪個 好，只好讓小姨推薦了。小姨幫我選了極速，我坐了上去，旁邊已經有兩個哥哥在了，正等有人挑戰呢，我跟小姨趕緊做好迎戰準備。我選的人物是拓海，車子是藍 色的本田賽車。
我從小姨那里得知極速是四臺聯機的游戲機，第一名可以不花錢重復玩一次，我高興極了，如果我得第一就……，太好了我想。
比 賽開始了。我的車一開跑就被我加到了最高馬力，第一個沖了出去，遙遙領先，是出了名的“短跑冠軍”。可是好景不長，在一個三百六十度大轉彎中，我的車撞在 了道路的護欄上，方向盤跟地震似的，仿佛像自己真開著車撞在路邊上一樣，車速慢了下來，小姨開的4P.2P趁機超了過去，我落在了第三名。直道時我想超過 他們，可是早已無影無蹤了，1P也快跟了上來，我想可不能讓他再超過去，然后我使出了“絕招”——神龍擺尾，把1P打了回去，真是有驚無險啊！現在險情解 除了。我操縱我的.車追趕4P.2P。追了一會我看見了他們，并和他們靠攏，慢慢的并排著了，這是我才發現快到終點了，我想說什么也要贏，我便加足油門使勁 沖了過去，最終是功夫不負有心人，我如愿以償的得到了第一名。
我們又玩了一會，媽媽說吃飯時間到了，我只好戀戀不舍地離開了游戲機。那天上午我玩的真開心啊！
難忘的的一件事作文 篇3
這件事雖然已經過去很久了，但我一想起這件事，仍然歷歷在目，它讓我懂得了一個道理，給了我很大的啟示。
在一個秋風凜凜的星期六，我和弟弟去濱江路放風箏。這天，這里可真算個風箏的盛會。人們都放著五顏六色的風箏，有的是蝴蝶，有的是飛機，有的是章魚，有的是蜈蚣，美麗極了！看到這個場面，我和弟弟情不自禁地跑到了一個人少的角落，也開始放風箏了。我迫不及待地從包里拿出來一個嶄新的蝴蝶風箏。我笑容滿面地對弟弟說；“我抓著線，你抓著風箏，要是我放不上去，就給你放，好嗎？”弟弟用贊同的'眼光看著我。已經全準備好了，我雙手緊握著線說：“一，二，三，放！”弟弟松手了，說來也巧，弟弟剛放時，來了一陣風，我乘這個機會，一邊拼命的跑，一邊慢慢地放著繩子。跑了好一陣，我才停下來，回頭看了看，只見我的風箏已經加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這時弟弟走過來說：“給我放放好嗎？”我便小心翼翼地把風箏給了弟弟，只見弟弟一時慌張沒抓穩，風箏掉了下來。我不耐煩地把風箏使勁地向下一砸，只聽"咔嚓"一聲，風箏的桿子斷了，我一看，悶悶不樂地跑回了家。連續幾天，他打電話來，我都不接。
又一個星期六，他來到我家，手里拿著一個嶄新的和我的風箏一模一樣的風箏，說：“上次那個風箏壞了，這個新的給你。”頓時，我十分慚愧，從那以后，我和弟弟又和好了。
那次，我懂得了一個道理：人與人之間必須和睦相處，互相謙讓，這才是美德。
難忘的的一件事作文 篇4
那是開展方案學習的第四周，我們小組在羅湖少兒圖館做問卷調查。
組長先給我們每人發了十五張調查問卷，說道：“請大家把各自手里的十五張調查問卷做完后，立刻交給我！”我心想：十五張調查問卷。這么多，今天能調查完嗎？我不由得緊張起來。組長又說：“大家分頭去調查吧！”于是，我們分了三個組各自行動。
我和黃泓瑋來到國書館的一樓。我看到了一位叔叔正在認真地看書，心想：這個叔叔那么愛看書一定去過很多次圖書館吧！我馬上走到叔叔身邊說：“叔叔，您好！我是百仕達小學的學生。我們正在做一分調查。您可以幫我填一份表嗎？叔叔問：“你們在搞什么活動呀？我說：有關閱讀的方案教學！”叔叔刨根問底了：“你們的方案教學是什么活動呀？”我實在回答不上來了，就說：“您有時間嗎？”叔叔笑瞇瞇地接過調查表很快就填完了。我非常高興，連聲說：“謝謝叔叔！謝謝叔叔！我看了看時間，這份表一共用去十五分鐘的時間，我想：“我得快點兒了，要不然今天交不了問卷了。”于是，我加快速度來到位一們位阿姨身邊用了同樣的.方式問了一次，我還沒說完，阿姨立刻回答：“現在的城市太可惡了，競然讓小孩兒來推廣廣告！”原來她把我當成了一個推廣廣告的！太郁悶了。我的信心愛到很大的打擊。可是看看手里未完有那么多調查問卷沒有填，心里很著急。我暗暗鼓勵自己：“你能行的！”我又重新鼓起勇氣，繼續尋找被調查對象。最后，我終于完成了剩下的十四份問卷。我一看時間已經過了四十分鐘了，我立刻把問卷交給了組長。我對組長說：“我終于做完問卷了！”組長回答：“謝謝！”
這次調查活動，我明白了：不管做什么事，只要有勇氣并努力去做就一定會成功的。
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