難忘一件事作文

時(shí)間：2023-10-16 10:21:41 記敘文

難忘一件事作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘一件事作文[經(jīng)典]

難忘一件事作文篇1

　　在我的成長(zhǎng)道路上，有無數(shù)的事情！有傻事、有快樂的事、有傷心的事、有煩惱的.事、還有難忘的事。

　　今天我就來說我難玩的事。第一此烤地瓜。

　　今年暑假末期反正閑的無聊，比如去姥姥的菜地里烤地瓜吃吧！一想起烤地瓜來，口水就流了三千尺，所以明天就出發(fā)了。

　　第二天一早，我就和幾個(gè)朋友去了，當(dāng)然是和媽媽去的。到了那里到了地里，光禿禿的，就隨便刨開了，姥姥見了，免費(fèi)給了幾個(gè)地瓜。

　　當(dāng)然是第一次，所以我們就在一個(gè)樹蔭下挖了一個(gè)坑，又步知道姥姥從哪里拿來了兩塊磚頭，放在坑四周，又叫人冒著烈日炎炎的大太陽到田野里，找甘草，拾木棍。

　　很快紅薯好了，把我們饞的也不管燙，就吃了起來。

難忘一件事作文篇2

　　我經(jīng)歷過很多事，有喜怒哀樂的，有酸甜苦辣的.，但令我最難忘的一件事是??劉老師向我們道歉。我還記得，1月14日早上第一節(jié)課，同學(xué)們?cè)跒闇?zhǔn)備期末考試忙得不可開交，劉老師走了進(jìn)來，頓時(shí)班上鴉雀無聲，劉老師對(duì)大家鞠了個(gè)躬，說：“我要向大家道歉。”劉老師道歉？搞不懂！我傻呆呆地望著劉老師，全班同學(xué)也都愣了。

　　“我看了李嘉同學(xué)的作文，她很期望朋友生氣時(shí)別用‘神經(jīng)病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良詞語，而我想起之前因?yàn)闀r(shí)間緊，所以劉老師急，會(huì)不經(jīng)意地批評(píng)同學(xué)們，請(qǐng)大家原諒。我保證以后盡可能不用這些語言�！眲⒗蠋熣f。一時(shí)間班上響起了熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久……此時(shí)我想：老師的話不是最有威信的嗎？我轉(zhuǎn)念又想：每個(gè)人都不是十全十美的，敢于誠(chéng)認(rèn)自我錯(cuò)誤的老師沒有多少，但劉老師就是一個(gè)，我真為您驕傲??劉老師！

難忘一件事作文篇3

　　暑假里，我的課外活動(dòng)豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是，就是我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。

　　我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。

　　我先打上題目：“小學(xué)生三年級(jí)英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個(gè)漢語意思都被圖片覆蓋，然后在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個(gè)單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個(gè)，就知道他說的對(duì)不對(duì)了。

　　幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè)，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。

　　果然，弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的'單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦！大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。

　　聽到大家齊口稱贊，我的心里也美滋滋的，甭提有多高興了，接下來我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做出更漂亮的幻燈片來！

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