一件事的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一件事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
“小孩子懂什么？看電視就應當多看看時事政治！”“這《封神榜》是根據歷史改編的，多看看沒錯！”“哇！不行，我要看動畫片！”
……
聽，又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時期”。平時學習，工作緊張，好不容易到了周末，機不可失��！我們這都在為電視“拼命”而戰，故而戰火的硝煙彌漫，久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動蕩”，即“退隱山林”，到一旁上網了�，F在，我代表“連續劇派”，爸爸則是“新聞派”，至于弟弟，不用說，動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑，控制它的人在瘋狂刷新，電視頻道也在狂調，有的畫面是一閃而過。搶電視，難也！難于上青天……
軍閥混戰，老百姓最受累！這里的老百姓，指的.當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中，一發怒，“啪！”停電啦！
戰火不再彌漫，天下也不再混戰。我思忖了一會，向大家提了個意見：“我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷，誰都看不安穩。干脆，我們來訂個協議吧！”“好啊！”“這樣最好！”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是，我們“簽訂”了口頭合同：爸爸先看，因為新聞演的早，看完以后，由弟弟看動畫，動畫的廣告時間長，于是我就來看《封神榜》�？赐曛�，弟弟接著看動畫。
這個協議對方都做了讓步，但是也都得到了好處。于是，我們“握手言和”。接下來的事令人震驚，蒼天有靈啊！剛剛達成協議，“啪！”來電了！
矛盾與沖突不要硬爭，最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。
一件事的作文 篇2
啊啊啊啊啊！我耷拉著頭無奈的嘆了口氣，像項羽英雄末路自刎烏江時的那種無奈。每次舉杠鈴總有種心有余而力不足的感覺。自從上次扛東西那件事后，我明白了手臂力量對自身的重要性，于是我下定決心去鍛煉，直到我能舉起健身室那個杠鈴為止。
在健身室練了兩個月了，是時候看看成果了，我捋了捋袖子，看了看四周，仍是走向那個老伙計。我做了做熱身運動，然后開工。往手上擦了點滑石粉，然后深吸一口氣，伸出雙手繃緊經脈，用盡全力正想“力拔千斤”。我還是小瞧了這老伙計了，真不愧是奧運會比賽項目，還真沒這么輕。剛剛嘗試舉，我臉上的青筋暴起，一種酸麻的感覺傳遍手臂像有幾個蟲子在鉆似得。杠鈴以肉眼可見的速度緩慢上升，但時而漂浮不定。
這樣下去可不是一個好苗頭，很有可能會用盡力氣而歇菜。怎么辦？怎么辦？
舉起來！給我舉起來！我內心中這么想著，氣越喘越粗了。陽光透過窗戶照射在小小的房間里，渾身像剛剛從熱水浴缸中出來一般全是水，手臂的力量漸漸支撐不住，人都開始扎馬步了�？磥眢w能還是不足以支持我來舉起這個杠鈴。
做這點小事都失敗，那我還能做什么事？沒有我的同意，誰都無法使我自卑！我要盡力一搏！好似瀕死前的回光返照，窮盡的.能量源泉多了一片小小的綠洲，終于，我又把杠鈴抬了起來。我使出全身上下最后一股勁孤注一擲，以雷霆萬鈞勢不可擋之勢，小腿一發力，手臂向一震。奇哉，竟是將杠鈴給舉了起來！
雖然我只舉起了一秒，但是這一秒也是寶貴的。一個人要想做好一件事就需要努力的投入其中和傾盡全力去做好那件事，孤注一擲，不一定兩手空空。
一件事的作文 篇3
校園就是我們的第二個家，在校園里曾經發生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
這是管弦樂隊比賽的時候，比賽的選手是來自幾個小學、中學和一個高中。這個管弦樂隊是教體局聘請鄭州的專業老師來教我們的。在剛開始的時候是黃水路小學吹的最好（只有小學），我們學校吹得不好�？墒�，在比賽中，我們學校有的同學眉頭緊鎖，好像是很想“戰勝”別的樂隊；有的.同學在演奏時面帶微笑，好像一點也不緊張；有的同學好像在全身貫注地吹著自己演奏的曲子，一點也看不出他緊張不緊張。再看別的樂隊，有的是在濫竽充數，好像有的人連音都吹錯了……不說了，還是說說比賽結果吧，比賽結果是我們新華路小學勝利了。我們聽了，一蹦三尺高，而黃水路小學卻有一絲不高興，這說明了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
管弦樂隊不僅讓我們學習到了知識，更讓我們體驗了團結就是力量的道理，我們在今后也要團結一致，才能成功。
【一件事的作文】相關文章：
一件事情作文12-21
一件事的作文11-16
一件事作文11-16
一件事的作文11-16
一件事的作文11-16
一件事的作文11-16
一件事的作文11-16
一件事的作文11-16
一件事的作文11-16
一件事的作文11-16