一件事的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一件事的作文3篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
讀書是一件好玩兒的事。為什么這么說呢？我先給大家介紹一個人吧。
這個人叫趙元任，是清華國學研究院四大導師之一，語言學是他著力最深的領域。他一生中最大的快樂，是到了世界許多地方，當地人都認他做老鄉。
二戰后，他到柏林，用帶柏林口音的德語和人聊天。鄰居對他說：上帝保佑，你躲過了這場災難，平平安安地回來了。他到法國參加會議。在巴黎車站，他對行李員講巴黎土語，對方聽了，以為他是土生土長的巴黎人，感嘆：你回來了啊，現在可不如從前了，巴黎窮了。
這位被稱為中國語言之父的奇才，精通多國語言。他曾經告訴女兒，自己研究語言學是為了好玩兒。
這位高人本來跟我沒有丁點關系，我認識并喜歡上他，是從閱讀《趙元任：多好玩兒的語言》一文開始的。從此我知道了：讀書，也可以很好玩。
淡淡一句好玩兒背后藏著頗多深意。
讀書好玩不是功利主義，不是沽名釣譽，更不是嘩眾取寵，不是一本萬利。我更愛讀書了。
《上學記》是何兆武先生的一部回憶錄。何老在書中說：在西南聯大讀書的7年，是他人生中最愜意、最值得懷念的好時光。聯大老師講課絕對自由，講什么，怎么講都由教師自己掌握。學術的生命力就在于它的自由，如果老師照本宣科就成了播音員，還沒有播音員抑揚頓挫的味道，那學生聽著還有啥味道？看著何老講的一段段往事，我有時會笑出聲來。何老還說：有些老師喜歡在課堂上東拉西扯，他覺得很好，因為那里有老師的風格，老師的.興趣，有很多思想，可以開闊學生的思路，幫學生形成了自己的判斷。咳，我要是能上到這樣的課，該多有意思！
看何老回憶，如與好友聊天，輕松平易，詼諧有趣。在好玩中流進心里的，是歲月的滄桑與思想的沉淀。
《常識》也是我喜歡的一本好玩的書，它讓我明白了另一種好玩。時下的書，開篇大都是自我吹虛，單單這個梁文道，開篇就列出了時評成書的種種弊端；別人的書裝幀得花花綠綠，他的書白紙黑字素面朝天；別人挖空心思玩深度，裝專家，他只愿做個小冊子寫手，兢兢業業地當一個常識稀缺年代的常識普及者；覺得自己不過是乘了時代變革與兩岸差異的順風。謙虛，不是裝的。全書從頭到尾說的都是大實話。能冷靜地玩味他人的功過是一種本事，舍得下狠手玩味自己，才是真正的好玩兒。
讀書真的是件好玩兒的事。它可以拓展視野，開啟心智，讓你成為一個有良知又有趣味的人。
讀書好玩兒，別太功利，只要自己心有所得。
一件事的作文 篇2
今天，這是我這學期最后的一天了，在一起相處一學期的同學就要分開了，真的好不舍。放假后我要轉學了，我要去深在遠方的爸爸媽媽那里了。
好不舍得這些老同學啊，放寒假了，再過幾個月就過年了，過年后就離開這一切了，以可能后再也回不來了，雖然我特別得不想去，但是我也沒辦法，只好去了。
再幾天就過年了，雖然心里還因為轉學那件事，不太高興，但是過年了，總之要快樂點，其實我最喜歡過年了，因為我是一個留守兒童，只有過年時我的爸爸媽媽才回家，有時好幾年才回家一次，所以我只能自己做飯、洗衣服等反正家里的事都得我自己做，有一次我自己在家過的年，所以我的世界特別的孤單。
終于快過年了，就在明天，就在28晚上，我睡不著了，我想爸爸媽媽明天一定回來，我一直等著電話，我等啊等啊，來啦，結果這個電話非常讓我失望，我爸爸媽媽今年不回來過年了，當時我有一種說不上的心情。但是，也是一件好事我不用轉學了。因此我把這個好消息告訴了我所有的老同學，我的同學知道后，就問我你父母不會來，你去那過年，我說我自己在家過，我的'同學知道后叫我去他家過年。
我說不去了，大過年的，最后我在他的勸說下，我去了他家過年，我們在一起過的年，特別熱鬧，這是我爸爸媽媽出去打工以來我第一次過年，過得這么快樂、熱鬧，我在此非常的感謝我這個同學。
一件事的作文 篇3
在我們成長過程中，總有一些難忘的時刻，讓我感動。
記得那是讀小學的時候，進入了緊張的復習階段，因為快要期末考試了。班里的幾個同學就計劃著在考試后出去放松一下心情，我也跟著去了。
那一天，晴空萬里，天顯得格外藍，草顯得格外綠，水顯得格外清。我們幾個伙伴一起騎著自行車沿著菱湖旁邊的小路往前走，我們決定去陽光沙灘玩。
可在經過假山時，我的自行車壞了，我只聽見“叮……”地一聲，車子的'零件掉了。于是我就叫大伙幫忙找，大家立刻停下來，幫我找車子的零件，在草叢里找了很長時間，也沒有找到。我很傷心，差點就要哭出來了。大家都安慰我，說去找個修理鋪，幫我修自行車。
就這樣，大家就幫我找修車鋪，可是走了好遠，也沒有看到修車鋪，我非常沮喪。一直走啊走，快要到我家了，這時，我們找到一家修車鋪，停下來，將車子修好了。
看著滿頭大汗的同伴們，我很感動。為了修車子，大家陪我從陽光沙灘走到迎江區政府，大家都沒有玩好；在我傷心的時候，大家都在想辦法幫助我、安慰我。謝謝你們！
那一次，我真感動！
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