一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一件事的作文4篇，歡迎大家分享。
一件事的作文 篇1
那天我放學(xué)回來，可開心了！而且又是周末！可是過了一會(huì)兒卻發(fā)生了一件令我太煩惱的事情：就是媽媽把我校服上的組長牌竟然給我洗壞了……！簡(jiǎn)直是意想不到呀！
后來媽媽給我說對(duì)不起了，而且說會(huì)想辦法給我弄好的，我又高興了！
一件事的`作文 篇2
在我的腦海中，許多的事情都隨著時(shí)光的流逝而褪色，但有一件事卻至今都難以忘懷。
在20xx年4月14日，繼汶川地震后，青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)大地震。許許多多的人被無情的死神奪去了寶貴的生命，46歲的義工黃福榮也不例外。他為了救人而犧牲了自己寶貴的生命。地震發(fā)生后，黃福榮義無反顧地來到了一間倒塌的孤兒院中參與救人。他本已經(jīng)救出了一名老師和三個(gè)孩子，逃離危險(xiǎn)。可得知還有三名師生被壓在倒塌的瓦礫堆中時(shí)，他心急如焚，不顧自己的.安危，立刻沖進(jìn)快要倒塌的瓦片房里救人。就在這一剎那間，不料又發(fā)生了余震，房屋倒塌了，將他埋在廢墟下，不幸獻(xiàn)出了寶貴的生命。
我看到這里不禁落下了眼淚。在災(zāi)難來臨時(shí)，為什么他會(huì)不惜生命去救那毫不相識(shí)的三名師生？原因只有一個(gè)，那就是愛！一種為了別人而不惜犧牲自己的大愛。在他的身上我看到了人性的絢麗光輝，他那種樂于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)！
地震無情，但人卻有愛！雖然他已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神將長存，愛會(huì)一直延續(xù)……
一件事的作文 篇3
難道父母的愛一定是為你買游戲機(jī)嗎？
難道父母的愛一定是帶你去吃昂貴的東西嗎？
不，其實(shí)父母每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)你的愛。
小時(shí)候，我非常貪吃，所以爸爸媽媽經(jīng)常買好吃的'給我吃。有一次爸爸買了螃蟹，放在車后備箱儲(chǔ)備箱子里。在回家的路上，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的著著：螃蟹可興奮了，嘴巴吐著白沫，后腳擺來擺去，它們只只體肥爪壯，背著一個(gè)硬的大殼，穿著盔甲一樣，顯得威風(fēng)凜凜。伸著兩只鉗子像在挑戰(zhàn)我……我想：威什么風(fēng)？到家我就干掉你！
終于回到家，我下了車，可是我的目光依然被螃蟹吸引著，我們正想搬后備箱里螃蟹，爸爸媽媽也在討論工作，他們也沒留意到我，我就站在后門底下，搬儲(chǔ)備箱不知后門砸在我頭上，頓時(shí)，血從頭頂流了下來。爸爸媽媽頓時(shí)嚇壞了，媽媽連忙從包包里拿出紙巾幫我止血，一旁的爸爸上了車，馬上開車送我去醫(yī)院，媽媽和我坐在后排，爸爸開車飛快，像開火箭一樣，我的頭上流了很多血，爸爸媽媽臉上都掛著焦慮的表情，最后我暈在了車上面。
當(dāng)我醒來時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院病床上了，突然聽見醫(yī)生說，你現(xiàn)在有兩個(gè)選擇：一、縫針，不過縫針一生都會(huì)感到痛；二、等它自己愈合，不過傷口那里會(huì)長不出頭發(fā)。爸爸二話不說，選擇了第二個(gè)。又一針扎向我，我又睡覺了。
等我醒來時(shí)，已經(jīng)躺在家里了。聞到很香的味道，我起身發(fā)現(xiàn)：我喜歡的元貝瘦肉粥已經(jīng)做好了，爸爸在煮螃蟹，媽媽馬上端上粥和小菜，我心里覺得暖暖的，傷口似乎都不那么痛了。
父母的愛是無窮的，他們每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)愛。批評(píng)你，煮東西給你，安慰你……這些都是父母的愛。
一件事的作文 篇4
生活就如同一片沙灘，而那些記憶就像留在沙灘上的一個(gè)個(gè)腳印。但是，有一個(gè)記憶，卻如同一棵大樹，深深地扎根在那片沙灘上，每當(dāng)我想起它，就十分的后悔與愧疚。
那是五年級(jí)下學(xué)期，我期中考試的成績不錯(cuò)，爸爸就送給我了一支漂亮的鋼筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。我特別喜歡它，每天上學(xué)都會(huì)帶著，別人碰也不許碰。有一天中午，我在午托寫作業(yè)，打開文具盒，我頓時(shí)呆住了----那支鋼筆不見了！我傷心欲絕，淚水一下子不爭(zhēng)氣的涌了出來。其他同學(xué)圍了過來，問：“你怎么了？”“剛才不是還好好的嗎？出了什么事？”我哭的更厲害了，上氣不接下氣：“我那只鋼筆不見了！”他們更好奇了：“怎么會(huì)？你把他放哪兒了？”“我把它和文具盒一起放床上了，中間就去買了個(gè)本，它就不見了。”同學(xué)們七嘴八舌的討論著：“會(huì)不會(huì)是新來的那個(gè)？”“肯定是她，我總是見她鬼鬼祟祟的。”“她還偷過我的橡皮！”怒火涌上心頭的我，立刻找午托老師說理。老師聽后，叫來了那個(gè)同學(xué)，問：“是不是你拿了人家的鋼筆？”“我沒有。”我更生氣了：“就是你！你還狡辯！”“不是我拿的！”她哭著跑了出去。
放學(xué)后，我哭喪著臉回了家，發(fā)泄似的把書包扔在學(xué)習(xí)椅上，猛然間看見了放在桌子上的.那支鋼筆，驚奇地問：“奶奶，這鋼筆從哪里來的？”“我剛想給你說呢，上午給你洗校服的時(shí)候從你兜里逃出來的。”我忽然想起了什么，臉一下子紅了。
第二天，我找到那位同學(xué)，真誠地道了歉，她也原諒了我。
雖然這件事過去很久了，我依然很后悔。通過這件事，我明白了：不能盲目地相信別人的說辭，眼見為實(shí)，耳聽為虛。
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