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    一件事的作文

    時間:2023-10-06 11:07:31 記敘文

    一件事的作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一件事的作文

    一件事的作文 篇1

      有一件事過了很久,我至今難忘。

      那是個陰天,我背著書包低著頭悶悶不樂地回家,因此看什么也不順眼,腳下見啥踢啥,一副無聊的樣子。為什么我的心情這么糟糕呢?是因為班里的“老大”,他經常欺負我,打我罵我譏刺我,我忍氣吞聲忍了好久,今天他又一次欺負了我,我忍無可忍終于火山爆發了。我拿起手中的卷筆器狠狠地向他扔過去,只聽“啪”的一聲,卷筆器剛好擊中了他的額頭,頓時一滴滴紅色的鮮血流了下來,教室里靜極了,靜得仿佛能聽見血的'滴答聲。大家都嚇呆了,眼睛直直的瞪著我,我也嚇呆了,沒想到我一出手竟造成這么大的事故,接下來就聽到他“哇哇”的哭聲,老師聞聲趕來,問清了緣由,劈頭蓋臉地批評我。我麻木了,什么都不知道。后來 ,老師帶他到衛生院進行簡單的包扎、縫針的醫藥費50元,由我來付,我一聽眼前一暈。

      一路上,我邊走邊想:本是他不對,老師為什么要我出錢?我回家該怎么辦?我怎么向媽媽解釋呢?回到家,媽媽問我怎么了,我吞吞吐吐地說“老師要交資料費”這是我早編好的假話。媽媽說道,“沒什么,我給你。”看著錢,我又看了看媽媽那張憔悴的的面孔,我的淚水不禁流了出來,說出了事情的真相,媽媽撫摸著我的頭說:“好孩子,誠實最重要,錢算什么,你要記住呀。另外解決問題不能自己動手,你要告訴老師和我,我們會處理好這些事,不至于造成今天的結局。”我抹去淚點點頭。

      這件事已經過了很久,但我還是忘不了。我會永遠記住媽媽的話:誠實比金錢重要!

    一件事的作文 篇2

      教學,是一件有耕耘,有收獲又快樂的事。

      我從事英語教學工作有十八年了,在此期間,通過自己的學習摸索及向他人借鑒,我總結了自己的一些教學形式 , 效果不錯。主要體現在以下方面 :

      在英語課堂中我采用多樣化教學,效果很好。所謂多樣化教學就是把小故事,歌曲,笑話,比賽等融入到課堂中,激發學生的求知欲,活躍課堂氣氛,使英語課真正活起來。

      俗話說 "興趣是最好的老師",這一點在英語教學中尤為重要。首先在課前,我是以歌曲導入。在英語課堂教學中,歌曲是必不可少的。針對孩子們天生活潑好動的性格,用英語歌曲導入,組織課堂教學,效果很好。對于低年級的學生來說,他們活潑好動,利用英文歌曲,加上簡單的動作就可以形成較好的課堂組織教學形式了。

      對于游戲,孩子們也是樂此不疲的,我在平常的英語教學中, "猜一猜"、"傳話筒"、"模仿秀"、"猜一猜"等游戲都是常做的。我在設計游戲時還要考慮到游戲的.難度及適用度,尤其是一些具有挑戰性競賽性的游戲,孩子們更是喜歡。利用游戲教學,能夠真正地實現"在玩中學,在學中玩"。

      " 書本是死的,人是活的 ",所以我在教授內容時,為了激發學生的學習興趣,對教材進行適當地刪除添補,把一些內容提前或者推后。比如說,在初三的一堂英語課上,我不是急著要學生記單詞、學句子,而是把課文中的小詩編成一首順口的兒歌,學生熟悉了這首有節奏的韻律詩,也就學會了課文中的新單詞,這樣就降低了學習課的難度。還有在初二的學生學習了描述人感覺的單詞后,我嘗試讓學生利用這六個單詞進行講故事比賽,只用簡短的幾句話來描述一個故事,然后評出最佳講故事能手,這樣,既激發學生的學習舉趣,也提高了學生的創新意識。為了保持初中生們學習英語的持久興趣,在英語課上,我把他們所學的其它學科的相關內容融入到課堂教學之中。音樂,畫畫,甚至還可以結合比賽、游戲等等。 總之,要設計好一堂課,最重要的就是要抓住學生的心理特點,比如說編兒歌、做動作、演小品,這些學生都是很喜歡的。英語教學就是寓教于樂于課堂之中。另外,要保證我在進入課堂之前有一個好的心態,要想一想這節課我要教給學生什么。每堂課后,我要捫心自問"這堂課,孩子們學到了什么?"對于老師而言,"每堂課起碼要對得起天真可愛的孩子"。而不能說你今天心情不好,就隨隨便便地上課。有時很多小孩確實很調皮,怎么辦呢?學著自己去開導自己,"何必跟自己過不去呢?"有這么一句話,"生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己"。所以課堂中保持一個好心態是很重要的。"學著愛上你的行業,愛上你的學生,學會去享受每一堂課。"只要擺好心態,就會發現原來學生們都是那么地可愛,上英語課不再有那么多的煩惱。

    一件事的作文 篇3

      今天,我跟朋友約好了下午1:00一起下去玩,下午1:00到了,我騎著自行車,背著羽毛球拍,下去跟我的.好朋友回合。一下去,就看到了陳皓翔,他是一個男生。跟我住在一棟, 跟他說著說著,就看到了甜甜,她是一個小女孩,有個哥哥,叫任君豪,我問甜甜:“你哥哥呢?”甜甜說:“他在上英語課,一會才能下課。我們先玩吧!”

      我們先編制了小隊的標志,隊長有點不同,她的是三個顏色的,我們都是兩個顏色的。我們先打了羽毛球,先是我對伊婧,誰先輸了三局就換別人,三比二,我贏了 ……這個下午真有趣!

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