一件事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
二十年后，我是一名環(huán)保局長。以前小的時候，別人都說：“我要當作家。”而我卻說：“我要當?shù)厍虻谋Ｗo人。”
如今，功夫不負苦心人，我終于當上了環(huán)保局長。我當環(huán)保局長的第一件事就是要讓地球變得干凈起來。
回憶起以前的地球：
充滿“香氣”的'小河慘不忍睹，到處垃圾成堆；一陣風吹來，肯定很涼爽，可令人意想不到的是風中也摻和著垃圾的氣味；那兒有個水龍頭，它在流淚……看到這兒，我心里就萌生了一顆當環(huán)保局長的種子。
我當環(huán)保局長的第一件事，先處理河中垃圾。我首先派出了百名漁民去河中打撈垃圾。我堅定地對他們說：“我們的目標是地球上沒有垃圾。盡管打撈工作很辛苦，但是為了未來的地球，也是值得的。”
我心里想：沒有打撈垃圾的頭兒，他們怎么會有干勁呢?于是我也加入了這個隊伍中，與漁民一起工作。他們說:“局長，你咋也下水了呢？這種活該我們干。”我說:“人人平等，我也應該為地球出份力。”
“真是一位好局長。”工友們在背后贊嘆道。我們不分晝夜的工作，終于清理了一條河。
現(xiàn)在的景象：
現(xiàn)在，你依然能看到漁民們不辭辛苦的背影，沒有了垃圾的小河，變得清澈起來；風吹來夾著花兒的芳香。
這就是我當環(huán)保局長的第一件事。怎么樣？干得不賴吧。
一件事的作文 篇2
昨天，老師只布置了一項作業(yè)，“預習第8課”。我心想：“哈哈，太好了，今天晚上我還要學英語，做也可以提前做完了！”我蹦蹦跳跳地來到了媽媽的辦公室，休息了一下后，我準備做預習了，這時，丁怡跑了過來：“張哲暢，快點快點，我預習中午就做了，我們一起去吃飯吧！”“哦。”我簡簡單單地把課文一讀，詞一畫，還有寫詞義和標部首，和丁怡一起去吃飯了……
第二天，老師微笑地走上講臺：“請拿出聽寫本。”嗯？為什么？我忙問李崇驍，“聽寫唄！”他小聲說。啊！我一下子慌了，昨天和丁怡去吃飯，此也忘記記了。“修鞋”，老師開始了，我也迅速地找出本子，開始聽寫……我覺得很不對勁，好多字都不會寫，我眼淚都快流出來了，一會兒，結(jié)果出來了，我只得了70分。
下課后，我主動找老師談心，說是因為我要上英語課而簡單地寫作業(yè)。老師想了想，意味深長地對我說：“我向家長為你交錢學英語，也是讓你學習更好，學得更多。如果學了英語，丟了語文，這叫什么？顧此失彼。你看安子恒，100分，我想……”老師的嘴一直在動，我以羞愧難當。好后悔，心想：不該昨天馬馬虎虎地做預習，真想有一個時間機，撥到昨天下午，這樣我就會把所有的.字都記住，起碼不會得70分吧。不知怎么走出的辦公室，心里越想越難受，不禁哭了起來。
以后，我要扎扎實實地學習，一步一個腳印地學！
一件事的作文 篇3
生活中的一些小小的事情，通常都會讓我們懂的許多做人的大道理，跟大家分享下我懂得一個道理吧。
我有一個好朋友叫托合江。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強可以扎個小刷把。我們的關(guān)系很好，但有時也會鬧些小矛盾。
有一次下課，托合江早早地就去上廁所。我就去她的座位那等她。我雖然沒有見到她，但我沒有馬上離開，而是見她桌子上的那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細地欣賞起來。可是那支筆一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時，托合江回來了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的`。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來的時候摔斷的，所以是我的不對，我應該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過這件事，我感覺我們成了真正的好朋友。
這件事，我懂得了，只要是做錯了事情，我們就應該勇于承認錯誤。這將是我們受用一生的道理。
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