一件事的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
努力，是一種快樂，當我們不停地努力做一件事的時候，我們收到的，會越來越多。我可以從零開始，但不可以缺少努力，在我的人生中，努力也伴隨著我的成長。
兒時的我，本著：“我想干什么，就干什么，誰也不能跟我爭！”的態度度過著日子，直到我上了幼兒園，我才知道我并不是最厲害的，我還有很多未知的東西，由于我之前并不用功，所以在幼兒園學粵語特別辛苦，態度也變成了：“我要加油努力，超過所有人，成為世界第一！”我那時懷著這樣的態度，努力學習，變成了班里的優生。
直到我上小學，才知道自己是離世界第一的距離是很遠的，就比如你全身上下什么都沒有，饑寒交迫，卻要爬上一座比云端還高的雪山，在雪山上除了雪，什么都沒有，但是雪山上卻存在著你必須擁有的.溫暖和食物。我雖然知道那個目標離我特別地遠，但同時我也知道，只要我不停地努力，不停地向那個目標前進，我終究會有到達的一天。只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我努力地向前，不放棄，一定會到那一天。
現在，我的目標已經從世界第一，變成了畫畫第一，我知道我離那個目標距離很遠，但我知道，只要我像那個目標走一步，我離目標的距離也就少一步，只要我努力地向目標走去，總會到達的！
李白曾經被這樣一句話所激發過：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”是�。≈灰蚁驴喙Ψ蜃屌Π殡S我的成長，終究會有成功的那一天。
一件事的作文 篇2
有一天，我遇到一件有意義的事情，你們知道嗎？
那一次，我在學校，下課時，我和班里兩個同學在走廊走動。忽然，我發現有兩個人在喊“救命！”我和兩個同學走過去看，我們看到一只鞋掛在了樹上。問這位同學：“這樹上怎么有一只鞋子？”那位同學回答道：“這是我的鞋子！”我們一臉驚訝：“你怎么把你的鞋子飛上去的，這么牛�！蹦俏煌瑢W答道：“我和我的朋友在玩，我一腳踢到他，萬萬沒有想到，我的鞋子飛了，居然飛到樹上，然后現在拿不下來了”。我們商量了一下，決定想辦法幫他把鞋子拿下來。
我看了一下樹的形狀、大小，還可以，我應該能幫他拿下來。于是，我左手右手抱著大樹，左腳和右腳跟著蹬上大樹。左手往上，右手往上，左腳往上，右腳往上，爬到了樹中間。忽然，我的手抓空了，萬萬沒有想到我在這時抓空了，幸好我的.腳踩得很穩。等我身體平衡時，我的手馬上也抓了上去，最后我終于拿到了鞋子。這件事以后，那位我幫助過的同學也一直在幫助我。
后來，我上書法課時忘記帶筆。正著急著，一下子想到了我幫助過的那位同學。我去向那個人借毛筆，他說：“兄弟，很對不起，我們下節課也上書法。我那時很傷心，心想：完了，肯定要抄作文了！突然他笑呵呵地拿出了毛筆給我，說是逗我的，我頓時開心了起來。
事后，我悟到：只要你幫助別人，你也可以得到別人的幫助，這就是一件有意義的事情。
一件事的作文 篇3
在我的生活中，總是有著許許多多的事情在發生著，但越長大越能感覺到，令我感動的事情變得越來越少了，而我接下來將要說的，正是這樣一件令我感動的事。
這是在一個下雨天發生的事情，其實本來挺尋常了，只是在久未感覺到這樣感動的時候，這件事就像是流進心田的清泉一般，讓人想要細細地記下來，以供未來再回憶。“哎呀，下雨啦！”剛走出教室的我，看見了外面淅淅瀝瀝下著的小雨，愁著說了這句話，而這句話恰被我的同學給聽到了。我正想著怎么回去才好，轉著腦袋左看右看，轉過身發現我的同學拿著一把傘站在了我的后面。
“來吧，我送你回去！”我的同學笑嘻嘻地對我說，而我吃驚望著她的'樣子，讓她一邊笑一邊睜著眼睛學我吃驚�！拔壹液湍慵铱墒遣豁樎芬�！你送我？”我吃驚地脫口而出，她則將她手里的傘撐了開來，“走啦！再不走，雨下大了，咱倆就都回不去了！”聽到她說的話，我想著也是，便沒有再跟她計較，鉆進她撐起的小傘里，挽著她的手往前走去。
她家和我家真不順路，如果細算起來的話，她家和我家的方向還算是相反的方向，雖然我們各自家里離學校都沒有特別的遠，但在這樣的天氣狀況下，任何多走的路都會讓她的衣服鞋子都遭殃。我想著這些時，撇著嘴看她，她大概是感覺到了我的目光正注視著她，趕緊又“沒事兒沒事兒”地寬我的心，還不讓我別那么計較，反正她有傘。
是��！她是一個有傘的人，或者說她是保護別人能力的人，她手里的傘是一把小傘，而她這個人就像是一把大傘，讓沒有沒有帶傘的人都不會被雨淋到，不會讓雨淋在心上。
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