何謂“陽剛”850字
不知從何時起，年輕的寫手異軍突起，代表人物是郭敬明、韓寒之流。在我念初中的時候，郭敬明大紅大紫，女孩子們看一遍《幻城》落一遍淚，讀一遍《夢里花落知多少》就哭一場。很長一段時間以來，出現在我們視野里的篇章大多是以陰柔文風貫穿全文的所謂“美文”，辭藻華美、情感細膩，乍看之下還真有幾分郭敬明的味道，再加上小情調、小憂傷，動輒淚流滿面，有更甚者干脆將悲傷逆流成了河，眼中盡是摩天輪、四葉草。當韓寒憑借《杯中窺人》一文一舉在第一屆“新概念”作文大賽中奪魁，紅得一發不可收拾，其犀利放浪形骸的文體大受廣大中學生追捧，在校園文學中激起千層浪。于是乎，到處都是悲悲戚戚，風花雪月，小橋流水的文章。而此時，可容我試問：“校園文學向前走了多久，又迷失了多久？”
魯迅先生有一篇文章《作文秘訣》將寫作文概括為四句話，即“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。的確，寫作文不是“做作”文，文章的表達得流暢自然為最佳，作文可以寫得“陽剛”一點。文章的“陽剛”就是透過浮華的表面，以真性情寄予文字，就有了簡潔明了的韻味。所以魯迅的三言兩語也就入木三分，文風剛性十足。但時下，不少中小學生的作文“套路”不外乎路上撿到皮夾子，紅綠燈下扶瞎子，上橋幫人推車子，公交車上讓位子，放學后留在教室擦桌子。這樣言不由衷，心口不一的文風實在令人厭煩。讀繁縟的文章，就會有一種吃肥肉的感覺，肥肉雖香，但膩得滲人。這時你會感覺心中與作者情感上的共鳴似乎不是那么強烈。當下，我們仍可以從報紙，期刊以及電子出版上讀到文風浮華的作品，文章的每一句話都相當漂亮，甚至可以看到平時幾乎沒見過的.字，沒聽過的詞，讓人乍一看，感到高深莫測，好不佩服。然而，這些由一個個華麗的句子組織起來的文章經讀者反復品味，仍不知其所云，就是鬧不明白作者想告訴別人什么（正如李諤說的，洋洋灑灑幾大段下來，說的不過是一朵白云）對于我輩文學的問外漢來說，這種文風只能讓人從此不敢親近“文學”，只得作“惹不起躲得起”的選擇。這樣“有句無篇”的浮躁作品。
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