聰明善良的小白兔-六年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的聰明善良的小白兔-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個美麗的森林里生活著許多小動物，在這里它們形成了一個多民族的動物村落，他們在這里過著無憂無慮的生活。村里有一所動物希望小學，這里書聲郎朗、這里笑聲陣陣。
今天，是學校舉行期中考試的日子。只見教室里坐著一大群考生，他們手里緊握著筆，眼睛直視著教師門口，等待著監考老師的`到來。老師一進門，沒發試卷，而是讓大家排隊，把大家帶出教室，來到一個大森林告訴大家這就是今天考試的考場，大家環顧四周發現周圍有許多的山坡，還有小河，以為帶他們來野餐呢！老師說這次考試的內容是進行野外尋找食物的比賽，就帶防身用的小刀、救人用的繩子、解渴用的水、還有放食物用的籃子，因為這次考試任務是：誰能在三小時里不靠其他東西把籃子裝滿食物按時回到學校，就及格。
計時開始了，小白兔一蹦一跳的走進了森林，聰明的她先用小刀在樹上做一些記號，好方便迷路時當線索，走著走著她聽見一陣哭聲走進一看，發現小鳥從樹上的鳥窩里掉了下來，小白兔就將小鳥抱在懷里然后慢慢的爬上樹將他送回家，小鳥為了感謝她給了小白兔幾個野果子。她再往前走又聽見一些聲音，一看是小松鼠從樹洞上掉了下來不知道哪個樹洞是他的家，小白兔幫他找到了家，小松鼠為了感謝她給了她幾個剛采下來的松果。告別小松鼠之后又往前走，聽見一陣疼痛的叫聲，一看是一只小刺猬捂著嘴，一問才知道小刺猬牙疼，就用救急的繩子幫他拔掉了那一顆壞牙齒，小刺猬為了感謝她將背后的大蘋果全部送給了它。小白兔開心的笑了，她的籃子已經滿了。就在這時小白兔聽到一聲聲救命的喊叫，她順著聲音一路找去，發現一向狡猾的狐貍竟然迷路了。小白兔回想以前狐貍對她做的壞事真的不想救他，但畢竟同學一場，便牽起了小狐貍的手，四處尋找有露年輪的木樁，因為這種木樁是“復古的指南針”。找到樹樁后小白兔根據年輪所指的方向，再根據自己所做的記號很快帶小狐貍走出了森林回到大部隊，一看，他們是第八名到的，他們這次考試及格了。
事后，小狐貍將小白兔所做的好事告訴了老師，老師還表揚了它一番。
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