媽媽，請您別束縛著我-五年級-記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的媽媽，請您別束縛著我-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
媽媽，您雖然工作很忙，但是您也時刻關注著我的每一件事。在我遇到挫折時，您會拉我一把，給予我力量。在我不開心的時候，您會慢慢地開導我，和我一起娛樂，讓我輕松。在我取得小小成績的時候，您會和我一起分享快樂……這一切的一切，都表達著您對我的愛。
但是現在，我在一天天長大，我的生活應由我來安排，可是我的自由，卻被您以愛的名義一點一點地剝奪了。就連每天早上起床，該穿什么衣服，哪件上衣配什么短褲，您都不忘發表自己的高見，哎！
每當暑假來臨，我知道我的`日子又會不好過。您每天早上上班，晚上下班，路上總會看見許許多多小朋友在上暑期培訓班，您都會久久凝望著他們遠去的背影，那目光流露出一絲絲羨慕的神情。微風拂過您的臉龐，拂過您烏黑的頭發，你總是長長嘆一口氣，別人家的孩子都會一門特長，而我家的孩子呢？于是您總會強迫我學點什么。
晚上回到家里，您不像往常一樣，臉上沒有了絲毫的疲憊，您走進我的房間，興奮地對正在看書的我說：“洋洋，別人都有那么多特長，你什么都沒有。你以前還學畫畫，后來也沒有堅持下來。小時候還喜歡給我們唱歌、跳舞，現在什么都不會，你說你到時候比不過別人怎么辦？不如趁著暑期這么長的時間，去報個特長班吧？”我一點也不樂意接受媽媽的主張。
媽媽語重心長地說：“在這個競爭激烈的社會里，每個人生存都應有一些特長，既然你現在理解不了，那以后再說吧。”
時隔幾天，媽媽想讓我試著去畫畫，被我拒絕了。讓我上英語課，我已經每天頂著烈日去補習班了，還讓我怎么樣呢？
我想對媽媽說，媽媽，我現在想做個快樂的少年，請您別給我套上沉重的枷鎖，天真爛漫、快樂的我，不想過早的被捆綁住手腳。
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