我們得到了什么？_初中記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的我們得到了什么？_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20xx年悄無聲息地過去了，留下的除了記憶以外別無他物。在匆匆而過的時間的腳步中，聽下來靜想，發(fā)現(xiàn)自己根本不想長大。
懷念小時候的天真，懷念小時候的無邪，懷念小時候的純潔。似乎小時候的一切都是那么的美好。但這都似乎以不可阻擋的勢頭浩浩蕩蕩地奔向遠方，不會回來了。小時候，我們希望快快長大，總以為長大后一切就會變好。其實不然，我們的成長是靠經驗和失敗堆積而成的。你越是成熟，說明你經受的風雨也就越多，當你完全成熟時，很抱歉，你只是一個幸福的小乞丐。迎接你的不是蛻變的新生，而是一顆千瘡百孔的心靈。可是由于年齡的增長，我們不得不成長，真正的成長。盡管我們都不愿意。
在成長之后，我們也許獲得了金錢，榮譽，鮮花，掌聲，但我們失去的也太多了。失去的東西比如純真，都是那么的珍貴，而獲得的又是那么的微不足道，我們又怎能不感嘆呢？但我們面對著這些，卻又無力挽回，可悲啊！有時候我覺得成長時一個儈子手，殺了我的童年，殺了我原有的童真。我又會覺得我是一個無力而無奈的奔跑者，在一場與成長的對抗賽中，成長牽著“天真”“童稚”“純潔”遙遙領先，我在后面拼命追趕，知道筋疲力盡，最后發(fā)現(xiàn)，成長牽著的東西在一圈一圈的跑道上丟失了，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，而成長也不見了，我只不過是追著自己的幻覺跑呀跑。這又怎不會讓人悲哀呢？
現(xiàn)在看到小孩子，都想和他們玩，尤其是嬰兒。覺得他們像天使一樣透明，覺得世界上只有他們是純潔的.。我特別喜歡看嬰兒的眼睛，那么的清澈，明亮。
我想這就是上帝的惡作劇吧。每一個降臨到世間的孩子都是可愛的天使，上帝把他們頭上的光環(huán)隱住了，但到了他們長大的時候，上帝很抱歉地把所有的光環(huán)都弄丟了。于是這些人久就都不是天使了，上帝就這樣一次一次地重復他的惡作劇，沒有一個天使能逃脫得了。
成長不是壞事，也絕非好事。面對它，我想逃，盡管我知道我逃不了，任何人也逃不了。墻角的洋娃娃已經悲遺忘，幼時的童謠也已被擱淺。面對龐大而威嚴的成長，我無言已對。我們究竟從成長處獲得了什么？除了真心體會到的孤獨和其他凌亂的感覺外，還有什么？
也許正像小四說的，紅了櫻桃，綠了芭蕉，你走你的獨木橋，我唱我的夕陽調。誰的孤獨，像一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌。
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