可憐天下兒女心_初中記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編收集整理的可憐天下兒女心_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們常講“可憐天下父母心”是說身為父母，望子成龍，望女成鳳，煞費苦心，此情此舉，實在可敬可憐！但，對此，我不敢茍同，現在以我真實經歷來個現身說法：
周末溫補：
周末的快樂是屬于別人的，我什么也沒有。這不，老爸早早請好本地頗有知名度的家庭教師，說這是難得溫補的最佳時機，機不可失，時不再來。我暗暗叫苦，只得聽從，每天周末大清早，我總是睡眼朦朧地被老媽叫起，接下來，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飛”出了家門。上午補習英語，下午補數學，背啊，算啊，我成了名副其實的機器人。一天下來，頭昏腦脹，腰酸背痛，老爸過來了，訓話道：“吃得苦中苦，方為人上人，再說，苦中也有樂嘛！”我呢，是“黃連煮湯——苦水多”，我不禁要問，究竟是誰發明了學習？我要知道，非找他算賬不可！��！
黑夜驚魂
好不容易有了一個閑暇的晚上，窗外冷雨飄飄，房內燈光柔和，我正捧著一本書穿越時空的.隧道時：時而與孔子大談人生，時而向莊于請教哲學，心曠神怡，不亦樂乎。忽然，門吱呀一聲輕輕地開了，一團黑影像幽靈似地飄了進來，漸漸地向我靠近……“啪——”我手中的書碰落下來，嚇得我心驚肉跳，我轉身抬頭一看，原來是老媽，她瞟了眼書皮，淡淡地，卻不自然地問道：“剪刀呢？我記得明明放在這里的！”真見鬼，剪刀向來放在她的臥室里，這種手段也未免太損了吧！幸好我看的是《上下五千年》否則，……唉！！！
似褒似貶
俗話說：“考分考分，學生的命根”，此話不假。為了全班名列前茅，也為了左鄰右舍那羨慕的眼光，在老爸老媽的嚴密監督下，我只差頭懸梁，錐剌骨。還好，功夫不負有心人，當我如愿以償時，我笑在臉上，樂在心里，捧著驕人的成績去向父母“邀功”，老媽見了，竟擠出一絲笑意，分明透出一絲涼意“成績只能說明過去——”，我無言以對，老爸看了，大手一揮，正準備講話，我干脆替他說道：“這好比是萬里長征才走完第一步，孩子，以后的路還很長，千萬別驕傲啊……”，我滿腹委屈，沖進自己的房間，任淚水滑落。爸，媽，我還是個孩子�。。。�
類似的經歷數不勝數，也無需整理，自然成了一部典型的反映當今我們學生生活的“蒙太奇”，它是喜劇還是悲劇，回答不言而喻。“可憐天下兒女心”，尊敬的父母們，對此你們又有何感想呢？！
【可憐天下兒女心_初中記敘文】相關文章：
可憐天下父母心短文散文02-19
可憐近義詞05-22
可憐的小狗-五年級-記敘文01-07
可憐的近義詞01-17
感恩的心記敘文01-14
牽掛初中記敘文02-15
天下的媽媽都是一樣的-記敘文650字01-19
楚楚可憐的造句12-06
初中寫人記敘文02-19
可憐媽媽觀后感范文02-16