生活中的友誼_初中記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的.生活中的友誼_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中有親情，有愛情，還有友情。或許是我還沒真正領悟到親情和愛情的意義，不過我認為，友情是最單純，最樸實的一種感情。
20xx年的9月1日，我第一次踏進了首師大二附中的校門，還結識了新的好朋友——王晨。為了證實我們倆的友誼，我認她為“老姐”。
自從和她成為好朋友后，只要是在學校，我們倆個便形影不離。更值得高興的是，她就坐在我前面，上課時，我們倆也是在一起討論問題。日久天長，我和老姐的感情也更加深厚了。
不過老姐的學習并不是很好，每次考試都很不理想，英語沒有幾次及格。記得她一次考了60分，整整高興了一天。老師為了讓全班的學習成績提高，便實行了一幫一的措施。不用說，我和老姐一組。
一次，數學老師說再過幾天要有一次數學月考，老姐一聽，立馬轉過身，對我開玩笑似的說：“聽見沒，又要月考了，這次考不好找你噢！”“哼，找得著才怪呢。放心吧，這次考試包在我身上！”我胸有成竹地說。那天放學后，我和老姐專門留在學校做作業。這樣如果她有什么問題，我可以很快地幫她解決。大約過了十分鐘，老姐突然拿著作業本問我：“哎，你給我講講這道題怎么做。我對什么代數式是一竅不通，一看就眼花，這么多x啊y的。”老姐指著一道化簡求值的題說。我拿過題，看了看，說：“噢，我知道了。其實你首先要把這個多項式化簡。把－3乘到括號里去，然后再……”我便耐心地給她講解起來。“噢，我明白了，最后等于－6！”老姐頓時恍然大悟。我笑瞇瞇地點點頭。老姐又摸摸我的臉蛋，像哄小孩似的說：“嘿嘿，小妹乖。”我又向她吐吐舌頭：“好了，趕快做題吧。”“OK”老姐卻像聽話的孩子，馬上回去做題了。等到我們做完作業后，已經是4：45了。于是我們便依依不舍地離去了。
后來的幾天，我們都是一起在學校做作業的。
月考終于到來了，老姐考后的成績真是大大地讓我吃驚，她居然考了85分，達到了優秀！我真是由衷地為她高興，也為我自己高興。老姐考后找到我說：“哈哈，沒想到我能考這么好吧，你應該感謝我，這么為你爭氣。”“哼，你應該感謝我才對，讓你這么為我爭氣。”我捏著老姐的鼻子說。最后，我們倆笑著抱在了一起。
我和老姐都認為，我們倆的結合是天衣無縫的。
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