小學生作文我的煩惱600字
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生作文我的煩惱600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室的后門又輕輕地開了，一位同學從她身邊過去，走出教室。她真羨慕那些同學：每次考試之后，老師就找他們去談話。到了初三，老師也沒有心思放在像她這樣的學生身上，這真使她很孤獨，也很沮喪。她平時很刻苦，可就是學不上去；可她還是希望老師有一天能給她面授機宜，使她愚頑的腦袋開竅。
有一次，她去辦公室想請老師幫助自己分析分析學習現狀。老師正和兩位同學談笑風生。只見那兩位同學笑逐顏開，一臉的自信。她悄悄地立在一旁，老師似乎看到廠她。一會兒，上課鈴響了，她揣著未了的`心愿直奔教室。一路上，她心里十分難過。來到教室，她覺得同學們都用鄙夷的目光看著自己。她這時的心愿，不是希望老師給她點石成金之法，而是真想地上有個洞，能讓自己一頭鉆下去。
她用書遮著臉，悄悄地哭了，哭得很傷心，哭得思維有些亂。她希望老師給自己一塊手帕，然后溫和地對自己說一句：“快把眼淚擦干，揚起風帆搏一搏！”忽然間，又埋怨起父母，為什么不賜給自己一個聰明的腦袋，也讓老師、同學都來注視自己。
又一個晚自習，她正在看那一道道深奧的題目。忽然，她眼睛的余光里出現一個影子，正向她走來，她把眼睛悄悄地斜了斜，是老師在她的心坪懷直跳：老師找我談話了，老師找我談話了！果然，老師走到最后一排，在她身邊停住了。然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽然從座位上彈了起來。老師一驚，然后示意她坐下，又敲敲她旁邊的位置說：“xx怎么沒來上課？”��！老師原來不是找自己的。她頓時要暈過去了，又羞又惱的淚水刷刷地往肚里流：什么時候您能留心一下像我這樣的學生，天哪！
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