九年級作文回首優(yōu)之路
緊張的九年級上學(xué)期期末考試在英語考試結(jié)束后圓滿的落下了帷幕，迎面而來的是充實又快樂的寒假生活。我們在九五班這條路上笑過、哭過、怒過、累過，不知不覺間已走過了大半。現(xiàn)在停一停匆忙的腳步，回首這條記錄了我們點點滴滴的優(yōu)之路,真是讓人無比欣喜。
一回首，會場“熱情洋溢”。期中考試過后我們迎來了初中第一個迎考動員會。首先就是老師校長講話，作為年級主任的萬老師可不能閑著，上臺把自己的PPT找出來，大紅的底色讓同學(xué)們眼前一亮，借助話筒，他那抑揚(yáng)頓挫的聲音傳播到大禮堂的每個角落。接下來就是本次動員會的高潮了。學(xué)校按照每個班的綜合并分排了名次，把十二個班分成六組，一組兩個班，各自對決，在動員會上宣誓迎戰(zhàn)或應(yīng)戰(zhàn)。我們這個九年級的龍頭班也遇到了一個強(qiáng)勁的對手——十二班。我們班以微弱的優(yōu)勢險勝他班。那天下午五班個個穿戴整齊，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)學(xué)校大禮堂。看完了前五組班級的宣誓，我們五班同學(xué)都把手中的紙條攥得更緊了——給他們一個“下馬威”，下次我們要以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝他們！
再回首，考場“狼煙四起”。我們五班一直打著九年級龍頭的旗幟引領(lǐng)全年級。可是再強(qiáng)的人也有與自己不相上下的對手，十二班就是我們最強(qiáng)勁的對手。為了保我們九年級龍頭的地位，萬老師不得不采取一些措施。根據(jù)我們個人排名，在十二班我們各自擁有一個對手，每一次考試五班的同學(xué)都會認(rèn)真以待。為了更好體現(xiàn)競爭關(guān)系，萬老師和十二班班主任吳老師一起商量把我們兩個班合并到一起考試，對手與對手并排坐，相互監(jiān)督，做到誠信考試。考試后此科課代表就要向十二班的老師要他班成績，然后登記下來，貼在后面，同學(xué)們自己會去看的，看到自己和對手的分?jǐn)?shù)記下來，然后寫在桌前的小表格中，自己的輸贏一覽無遺，再由萬老師統(tǒng)一時間輸了的同學(xué)要接受懲罰。男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，這樣既讓自己漲了勝欲，又鍛煉了身體。
三回首，操場“激情澎湃”。緊張的`期中考試后就是無比輕松的文體藝術(shù)節(jié)了。走在去學(xué)校的路上，身上背著的是一個空書包，真不習(xí)慣。來到學(xué)校，看見同學(xué)們的書包也是扁扁的，心里舒坦了一大塊。放下書包，就以小組為單位討論文體藝術(shù)節(jié)的事。教室后的書柜已經(jīng)空了一半了。終于可以到操場上去了，大家搬著凳子，拿著書來到指定區(qū)域就做。剛想看看書，開幕時就開始了。彩旗隊，鮮花隊，腰鼓隊，就連幼兒園小朋友也來了。接下來的比賽更是讓人心花路放。400米、800米、4×100米接力賽、拔河、仰臥起坐等等，應(yīng)有盡有，無所不有。
這條路是專屬于雙優(yōu)五班的，無論平坦還是坎坷，無論寬闊還是狹窄，無論光滑還是泥濘，我們五班的每一份子在這條路上都留下了自己的足跡。是歡歌笑語還是淚流滿面，是諄諄教誨還是怒氣沖天，或酸，或甜，或苦，或辣，都承載著我們滿滿的記憶。
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