暑假讀了一本好書初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假讀了一本好書初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年暑假，我交到了一位好朋友，他的名字叫《蝴蝶故事》，是他帶領(lǐng)著我走進(jìn)了蝴蝶的世界。當(dāng)我輕輕翻開這本書，眼睛追隨著作者展現(xiàn)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的鏡頭，霎時(shí)間，我的整個(gè)世界都亮了！
以前，我對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“花叢中飛舞”“由毛毛蟲蛻變”等文學(xué)描述中，在野外，也僅僅能看到從眼前一閃而過的蝴蝶。都說蝴蝶漂亮，五彩斑斕，卻看不清它雙翅的花紋，對(duì)它的了解更是知之甚少�？催^這本書，我對(duì)蝴蝶有了不一樣的印象。
你害怕模樣丑陋的毛毛蟲嗎？你喜歡翩翩起舞的蝴蝶嗎？其實(shí)由“惹人厭”的毛毛蟲，變成人見人愛的蝴蝶，是由漂亮的'卵，到模樣千奇百怪的幼蟲，再經(jīng)歷一次一次的蛻皮，變成不吃不喝的蛹，最終要經(jīng)歷“九九八十一難”，在蛻變中不斷成長，才能羽化成蝶。這簡直就像是在上演一場“丑小鴨變天鵝”的逆襲表演，讓人嘆為觀止。
其實(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上，我們都在上演著一場場“逆襲”。曾經(jīng)，我是一個(gè)躲在媽媽的羽翼保護(hù)下小男孩，風(fēng)吹不了，雨打不著。在衣食住行各方面都享受著媽媽無微不至的關(guān)心和照顧，而自己也心安理得地享受著這份舒適�？墒强傆心敲匆惶欤視�(huì)長大的，總有一天父母會(huì)衰老的，我需要獨(dú)自去面對(duì)風(fēng)雨，我需要足夠的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。在此之前，我要在風(fēng)雨之中鍛煉我的翅膀，經(jīng)過蝴蝶破繭般的艱辛磨練，讓自己勇敢起來，強(qiáng)壯起來。記得那一天早晨,媽媽把我叫醒,我慢慢坐了起來,感覺頭昏沉沉的。媽媽皺著眉說:“你發(fā)燒了，快起來!”我不以為然,只是想:“媽媽會(huì)不會(huì)和我一起去醫(yī)院呢?”當(dāng)我洗漱完后,媽媽告訴我得自己去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我并沒有感到吃驚,因?yàn)樽詮挠辛嗣妹?爸爸又在外地出差,我就一直很獨(dú)立。媽媽把錢交到我手里并交待好后，我便下樓出發(fā)了。媽媽一直看著我,直到我消失在她的視線內(nèi),再回去看還在熟睡當(dāng)中的妹妹。我熟練地登上了公交車來到了市第一人民醫(yī)院，獨(dú)自完成從掛號(hào)、排隊(duì)、看病、繳費(fèi)、拿藥及打點(diǎn)滴等一系列流程。雖然當(dāng)中少不免有些小障礙，但通過我的努力都一一化解了。我并沒有因?yàn)樯《兊么嗳�，相反，我感覺自己長大了，完成了由小男孩到男子漢的蛻變。
破繭而出，羽化成蝶！讓我們接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，在風(fēng)雨中鍛煉翅膀，豐滿羽毛！讓我們?nèi)ワw翔，去擁抱風(fēng)雨之后的藍(lán)天和彩虹。
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