有關二年級作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天我們來玩游戲了，教室里像有一群嘰嘰喳喳的小鳥。游戲規則是，每兩人一組，每一組選一個人來畫，一個人來猜。同學們聽了，有一些興高采烈，有一些卻驚恐萬狀。老師先選了一組來體驗一下，第一次畫的是一條眼鏡蛇。第二次畫的.人畫了“拔河”的場面。只有升國旗的場面，甚至還有“圍巾”，實在是意味無窮啊！
到了第三組，畫的人畫了一個手機，又畫了牙膏。第四組畫了一只手套，第五組則畫了小魚和火車。最后一組則是畫了鉛筆和小熊。
老師說：“我們請一位同學來畫畫，讓所有人來猜。”老師先請了……最后老師邀請了我，時間不多了。老師給我看了很多，可我不會畫。最后老師給我出了一題：“中國！”我機智地畫了一只公雞，同學們都一頭霧水。時間飛快，下課了，老師和我才公布了答案。
二年級作文 篇2
我家有一直很可愛的小狗，名字叫做豆豆，它呢，不僅可愛，而且還是屬于傻的可愛，哦？想知道為什么，等我細細道來吧！
有一次，他看見我們在吃花生，于是就像我們討要，我被它的“無敵萌功”所萌到，于是就“大發慈悲”給了它一粒，誰知道它竟然噎著了，它上蹦下跳的.，那樣子可好玩了最后，它跑去喝了水，才勉強咽下去。我們全家都笑瘋了！
怎么？你喜歡小狗豆豆嗎？他有沒有萌到你呢。
二年級作文 篇3
月
仰面，一輪皓月映在空際，心中的煩悶積壓得太多,結于心中實有怨氣，面對這月之光皎潔之夜，欲一坦心中之愁而后快!
——題記
月光透過樹葉間的間隙在地下凝成千萬粒金黃的璨珠。
倏忽皓月時隱時現，都怨那在空中游走的怪云。
萬家燈火滅，身感月光寒，依欄望明月，時有淚滴流，何不一瀉而快之？天生之月，天賜之景，何不一賞為快，一賞為樂。吾愿化為一絲霧氣，飄向那冷月，去見那曠世麗人是何等嫵媚多姿，看那凝結于空中的的寒氣如何在月宮漫步今生我雖無緣與之相會，墮落千丈。而今我愿化作一粒塵埃，讓空氣卷起我，帶向遠方——即使是漫無目的的游走。
心中之煩悶，腦中之難題，積壓、積壓，塞住我的心口，悶。我僅能坐在窗前，看著那皓月靜靜地遐想、冥思。
猛然我覺得自己變輕了，越來越輕，漸漸化作無形，我的思緒飄走了，和著風，和著月飄向了遠方，希望再也不回來。真的，悶。
蒼天！你賜給我生命，為何不再賜給我一對羽翼？哪怕是惡魔的羽翼！我也要負上它，讓它帶我飛，竭盡全力地飛，飛向那無邊無際的茫茫星空，飛向那熾熱的火球，讓我在火海中化為灰燼，感受軀體被銷蝕的痛快。
如果可以，我還要飛向那寒宮，飛向那迷茫的星球，體驗血肉凝固的爽快。
但，我的手上有一根線，一根長長的線，一根無法掙脫的束縛，活生生地將我拽了回來，遐想在腦中成了碎片，閃爍著，如同明鏡一般在我的腦海中照亮一切渾濁，但再強的光也不能穿透鐵一般的.黑暗，腦里寫不盡的煩惱、思念、回憶……
我想躺在泥土上，讓風把我的軀體吹散，吹散成為無數個細小的塵埃，像蒲公英的種子一樣脫離禁錮，飛向那無邊無際的天空享受自由的愉悅。
雨
星空遼遠，萬丈無際，雨起天空，雨落入地，紛紛揚揚，似一條思念的線，連接到遠方將兩點。
雨!在夜空瘋狂的長嘶，似要破壞一切束縛的枷鎖，但它怎樣的吼叫，怎樣的擊打都是徒勞的。
在窗前看著飛揚的雨滴，似漂浮的精靈，在空中飛揚，那是自由。自由是什么？煩悶又是什么？憂愁呢?不懂!一切都忘記了！
我只要記得驟雨的狂傲不羈！那種不顧一切的自然的野性！
雨！你在窗外嘶吼吧！對著世界！對著人們！一切的煩惱還在積壓，我承受不了那種永無止境的積壓，我早已忘卻了輕松的滋味，我的身體、思想，正在哀號！不斷的積壓，我的思想在畸形，我想抱著頭，沖進雨里，讓雨滴特有的冰冷滲入我的肌膚，透到我的脾臟，我的大腦，讓我清醒！
我要與雨混為一體，在大地上空游歷，那種沒有束縛的自由，比詩，比音樂，比任何藝術都要美。
雨！幫我沖刷我思想上的一切塵埃吧，讓我思、讓我念、讓我愛、讓我釋然、讓我輕松、讓我在無邊無際的遐想中飛翔，永不停息！永遠、永遠……
二年級作文 篇4
學玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見了。她們問：“劉昕琪，剛才還開心呢，怎么一會兒就變臉了？”“我不敢上板。”姐姐忙說“哦，我教你！”一連兩次我都失敗了，我想“下次肯定成功不了。”但心中總有一種力量推著我走向滑板。意外的是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來。接下來一次次練習，我都成功了。我歡天喜地，忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見我學會了上板，開心的笑了起來。
我也開心不小，更開心的.是我明白了姐姐的意思：什么事都要大膽的去做，就會離成功不遠。
二年級作文 篇5
我相信，在暑假里，爸爸媽媽一定會陪你們或跟你們去游泳館學游泳吧！呵——我也不例外哦！就在這個暑假，我的游泳篇章便拉開了序幕。
這天晚上，我早早的.吃完了晚飯，和我的兩個好朋友：汪可瑤和酈悅爾，一起去了游泳館。到了館后，我們先去買了“票”，這個“票”其實就是一個像手表一樣的東西。然后，把這特殊的票在機器上感應一下，只聽“嘀——”的一聲就可以進去了。進去后，我們三個便勾肩搭背地跑進了更衣室，迅速地換好泳衣，跑到泳池邊。教練先讓我們做了熱身運動，然后，讓我們給自己灑點水，適應一下。接著，教練就把我們抱入水中。“啊——水好冷！”我們喊道。
教練先教我們憋氣。讓我們全身放松，把身子浮在水面。接著，教練教我們一些游泳的姿勢和方法。
學了一會，我們便輪流和教練出去游了游。嘿，我還真能游出一小段了呢！我欣喜若狂。就這樣，我們一起學了一天、二天，不知是什么原因，就在第三天晚上，我發高燒了，一連幾個星期都沒去上興趣班，就更別說游泳了。
在我生病的幾天里，我老是躺著床上喃喃自語：“游泳不是能增強抵抗力的嗎？我怎么就發高燒了呢？看來我要多運動！”
二年級作文 篇6
今天，楊老師要請三個星期的假，她病了。要有很長一段時間見不到她，我好難過！不過請您放心，我一定好好學習、認真聽講、按時完成作業，做到您在和不在一個樣。
楊老師我們等著您，等您把身體養好給我們上課。
二年級作文 篇7
今天，小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網沖出了家門。
我們來到了河邊，河里的魚被濃濃的綠色包住了，我們把手伸了進去，那翡翠似的.湖水把我的手也包了個一干二凈。誰知這時幸運幫助了我，一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著，好象在巡邏，說在這個千載難逢的好機會馬上要來到時，它突然游走了，幸運又離我而去了。
正當我失望的看著那條小魚自由自在的游走時，我突然想到了一個妙招。我用饅頭渣做誘餌，沒過一會兒群小魚朝我游來了，我立刻抓起網從水里一撈，魚兒果然機靈，只有條小魚中了圈套落入了我的網中。看來用網也不太理想，我又用一個大盆子來撈，一條條小魚落入了虎口。
我高興極了，端起盆就往家跑，小魚活蹦亂跳，我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片，我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰利品，別提有多高興了。
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