二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今年我和爸爸媽媽回湖北老家過年，老家有個習俗，初一早上家家戶戶必須吃餃子，奶奶說吃了餃子表示吉利，有辭舊迎新的意思。
三十吃完團圓飯，奶奶就把準備好的餃子餡和手搟的餃子皮端了出來，我看著好玩，就要求和奶奶一起包餃子。奶奶同意了，遞給我一張餃子皮，家鄉的餃子皮和金華不一樣，是方形的，一頭寬一頭窄，奶奶讓我學她的樣子，把餃子皮平攤在左手上，窄的一頭放手指一端，寬的放手腕這邊，然后用勺子裝了一勺餡放在靠近窄的那頭，按照奶奶的'方法，從窄往寬的那邊卷起，卷了大概兩道，把皮四周捏好，成筒狀，抓住筒的兩端往中間呈弧形一彎，一個餃子就包好了。我拿著自己包的和奶奶比比，唉，有些丑，太癟了，奶奶說餡放得不夠，多包幾個就會熟練的。哎，想不到要包好餃子也不容易啊！看來，許多事情都是看看簡單做做難。
過了不久，奶奶就把餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。這是我第一次包餃子，真開心！希望大家吃了餃子一年都可以心想事成！
二年級作文300字 篇2
教室里的同學，有的表情嚴肅，有的手舞足蹈，這是為什么呢？就讓我們走進這堂手工課吧。
我們懷著緊張激動的心情看著桌子上五花八門的零件。同學們都丈二和尚摸不著頭腦。經過老師的講解，要先把馬達、開關、電池盒連在一起。
做完這一步初見成果，我們心里的石頭也落了地。第二步，是把它們固定在底座上，這可是技術活呢。把零件用螺絲固定在底座的'小孔上。有的同學抓耳撓腮，有的額頭上沁出了汗珠，還有的像工程師一樣仔仔細細地工作呢！
第三步非常關鍵，我按照正負極插入電池。我的心怦怦直跳，期待著甩干機能正常運轉。當我摁下開關時，甩干機“嗡嗡”響了起來。哇！甩干機居然運轉起來了。我浸濕小海綿，把它放入，水珠就被甩出來了。“真神奇啊！”我不禁感嘆道。
小制作成功了，而且我學到了很多知識，這節課真好玩。
二年級作文300字 篇3
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過有一件事，只要想起來就令我發笑。那就是“護蛋行動”了。
有一天，品生老師說，要我們每人帶一個雞蛋，看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎，那誰就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的'雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒碎！”我高興地跳了起來。第三節課下課后，大多數同學的蛋都碎了。我問了下許盛磊，他說他的雞蛋還沒到學校就“完了”！我們都開懷大笑起來。
終于等到了最后一節課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒碎！”
放學的時候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會這樣！”我又要哭又要笑啊！原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣啊！
二年級作文300字 篇4
早上，陽光明媚、鳥語花香，老師帶著我們在草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們不知選誰當老鷹，于是我們就石頭、剪子、布來決定誰當老鷹，過了一會，我們選出小明當老鷹，同學們一致認定老師當母雞，其他同學都當小雞。
游戲開始了，“小雞”一個接一個地躲在雞媽媽的.身后，“雞媽媽”竭盡全力保護小雞不讓老鷹抓住小雞，“老鷹”像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地撲上小雞，“小雞”蹲下來，雙手抱住頭頂，躲在“雞媽媽”的身后，老鷹一個也沒抓著。這時老鷹想：勇闖不行我就智取。老鷹拍拍腦袋說：“我有好辦法。”老鷹假裝站不起來讓小雞站起來，結果小雞看見老鷹沒勁了，它們就開始說說笑笑，老鷹趁機躲在小雞后面，趁機不備捉到了兩只小雞。
時間過得真快呀！我們玩得滿頭大汗，但我們玩得很開心。
二年級作文300字 篇5
我的表妹剛上一年級。她長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，還有小巧玲瓏的鼻子。她那可愛的小臉蛋像熟透了的紅蘋果，紅紅的.，可討人喜歡呢！
雖然表妹很可愛，但也很淘氣。有一次，家里人都出去干活了，家里只剩下我們倆了。表妹覺得無聊，于是，一條詭計出現了，她趁我不注意，偷偷地給家里的小貓洗了個澡。媽媽回來后看見濕淋淋的貓一臉難過的樣子，問我們：“你們誰給小貓洗澡了？你們看，小貓都快要凍僵了！”這時，表妹惡人先告狀：“是表哥洗的，不是我”。害得我背起了黑鍋，被媽媽教訓了一通。真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！
記得還有一次，我坐在沙發上看書，表妹悄悄地走到我身后，猛地推了我一下，我被推倒在地，我生氣的要打她，可是她卻裝出一副可憐的樣子。唉！我只能原諒她了。
你看，我的表妹是不是一個既可愛又淘氣的人呀？
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