二年級描寫人物的作文精華9篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級描寫人物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級描寫人物的作文 篇1
我家里有個懶蟲，那就是我名副其實的爸爸！
有一次，我起來之后，都已經是十點多了，我剛要去吃早飯，看到早飯沒有做好，原來的早飯是媽媽做的，現在媽媽罰爸爸做早飯，可今天，媽媽剛一出去，爸爸就不起來了。我跑過去，看見爸爸睡得好香，我就哪一個冰塊放在他腳上，他一點反應都沒有，最后，我沒法了，就模仿起來媽媽的'聲音，爸爸聽見了，急忙起來，爸爸最后也沒睡著。
我的爸爸懶吧，但我還是很喜歡他！
二年級描寫人物的作文 篇2
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的.爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發脾氣，不過要是發起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺的優、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優點，勤儉、節約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺的。
二年級描寫人物的作文 篇3
張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材，烏黑的短發，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴肅而認真的表情，讓人敬畏，特別是生氣的`時候。
張師平時總是很嚴肅，如果我們犯了錯誤，她會很嚴厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識，還教會我們做人的道理。他教學非常認真，經常批評我們，
有一次，因為上課時回答問題沒有正確回答，老師懲罰我讓我站著，直到下一個問題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認真聽講。真的怕她。知道是為我們好。
老師每天很早就來到學校，放學總是最后一個離開。夜深了，人們都進入了夢鄉，老師還在燈下為我們批改作業。
二年級描寫人物的作文 篇4
我有一個非常關心我的媽媽。
她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發一卷卷的'，像波浪一樣。
媽媽很關心我的生活。每天還得接送我上學。中午，一走進家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。
媽媽很關心我的學習。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學校做。書做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負責任的好媽媽。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。
二年級描寫人物的作文 篇5
大家好！我的名字叫鄭錦霞，今年9歲了，來自于廣東省潮汕。沒上小學之前我的性格很內向，不太喜歡表達。也不喜歡交朋友，總是自己一個人在家玩。現在我已經不再是那個內向的女孩子了。現在的.我變得非常開朗活潑，還交了好多朋友，也常常和小伙伴一起分享玩耍，一起學習。我很喜歡現在的我。
二年級描寫人物的作文 篇6
我的妹妹她今年7歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的長發扎著兩個細細的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴唇，白里透紅的臉頰上總帶著頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動物，家里的動物都不知道有多少了！有小金魚，小鳥，烏龜，小狗，家里的'動物水陸空都有了！她還很喜歡看動物頻道，一看見動物頻道就不準你換臺。
說起貪玩，那可是她探索世界，認識事物的動力。媽媽會帶妹妹去一些游樂園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂設施，恨不得分出很多個自己來，一些玩這個，一些玩哪個。他還特貪吃！
認識我的妹妹了吧！
二年級描寫人物的作文 篇7
我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴肅，但并不是，實際很溫柔。
她對一些經常不交作業的同學有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的學習有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養我，最后，我終于學會了管理班級，在老師的培養下，在我的帶領下我終于把班級管理的井井有條，老師也表揚我是一個能干的學生。
老師對我的`笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。
二年級描寫人物的作文 篇8
我們的班主任是葉老師，她的頭發長長的'、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數字“3”，嘴巴大大的，我覺得葉老師很美麗。
葉老師上課的時候很嚴肅，下了課的時候很關心同學，像媽媽一樣的愛護我們，她上課很生動，內容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語文課。
葉老師每天要上兩三節課，還要批改作業，她很辛苦，可是，她從來不叫苦，還是認真給我們上好每一節課。我要努力學習，遵守紀律，不要辜負葉老師的期望。
二年級描寫人物的作文 篇9
上午媽媽在洗衣服，我在做作業。做完數學作業，我就拿出了《語文書寫本B》，我打開作業本，奇怪，我的書寫本中間為什么有一個小紙片，原來我的作業本中間紙張和釘子脫開了，上次我跟媽媽說過的，媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪，我的作業本釘子上多了一張小紙片，原來是為了不讓的紙張散開，我就問：“媽媽，這個是誰給我弄的？”媽媽說：“這一定是鄭老師幫你弄好的'吧，老師真好。”
我的老師真好，比媽媽還要好。
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