實(shí)用的二年級我的作文10篇【實(shí)用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級我的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級我的作文 篇1
我家里養(yǎng)了一只調(diào)皮搗蛋的小土狗，它叫歐弟。
它的外形很普通。它有一雙圓溜溜的、棕黑色的小眼睛。它的鼻子和嘴唇是粉紅色的，嘴唇像涂了粉紅色的口紅一樣。它的毛是棕色和白色的。它有一對垂著的耳朵，一旦有什么風(fēng)吹草動，它的耳朵就會豎起來。還有它那尾巴，每天都翹得搞搞的。
歐弟吃東西的時候真有趣。它吃東西的`時候很自私，我把狗糧放在它的面前，它會用雙腳捂著食物津津有味地吃著。本來我想摸一下它的。可是它呢，以為我要搶它的東西，就對著我又叫又咬。它吃完了狗糧后顯得非常自在，四腳朝天躺著，學(xué)我睡覺的樣子休息。
它的性格就是調(diào)皮。有一次我上學(xué)忘帶英語書了，把書放在椅子上，不知怎么地，它從籠子里跑了出來，把我的英語書角啃得很爛，還把奶奶的一些書也肯啃壞了，結(jié)果奶奶回到家，看到家里這么亂，把這個“小壞蛋”狠狠地打了一頓。你說它調(diào)皮不調(diào)皮？
雖然它有點(diǎn)調(diào)皮，但是我還是喜歡它。
二年級我的作文 篇2
俗話說：“失敗乃成功之母。”有了失敗就有了失成功，失敗不屬于未來，勝利才屬于將來。只有把成功和勝利當(dāng)作你繼續(xù)向前進(jìn)的階梯，鞭策你自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
當(dāng)我3年級的時候，媽媽幫我買了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心里就特別的高興，連忙跑到媽媽懷里高興地叫道：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)教我滑冰吧。”媽媽說：“好，好，好，我這就教你。”我一聽這句話，高興得手舞足蹈。開始滑時，由于身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，于是有點(diǎn)膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下定決心要學(xué)好滑冰，媽媽見我狼狽的樣子，就說：“我扶你吧。”我高興極了，本以為有媽媽的扶著就不會摔倒了，可誰知意外想不到的.是竟然發(fā)生了。剛開始還順利，不知什么時候到了斜坡了，同時也聽到了：“我要放手了。”這句話，我就開始緊張了起來，我也左搖右晃，“砰”我摔倒了。通過這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，“哇，果真像媽媽說的那樣“世上無難事，只怕有心人”我真的學(xué)會了滑旱冰了。“萬歲。”我高興地說道。
我終于學(xué)會了滑旱冰，經(jīng)過這個學(xué)滑旱冰的經(jīng)驗(yàn)，同時也明白了：只有經(jīng)歷過一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己更進(jìn)一步，取得成功。
啊！這就是取得成功的喜悅。
二年級我的作文 篇3
今天晚上，我的第四只牙齒動得非常厲害，上一回掉的第三只牙齒是媽媽用繩子綁住我的牙齒，把它拉出來，可是，還沒有用力拉就已經(jīng)掉了，而且還沒流血，今次，媽媽像上回一樣，用繩子綁住那牙齒想把它拉出來，可是，這次拉不出來，還流了一些血，痛死我了。媽媽奇怪地說：“都動得那么厲害，怎么還拉不出來？”媽媽看我痛得都哭了，不忍心再用力拉了，就說：“算了，讓它自己掉吧。”晚上我去刷牙齒了，刷著刷著，好奇怪，怎么我覺得嘴里多了一顆硬硬的東西，我張開嘴巴一看，原來牙齒終于掉了，我好興奮的.告訴爸爸媽媽，爸爸幫我把那只掉下的牙齒洗干凈，我趕緊把它放進(jìn)了裝牙齒的小罐子里，這就是我掉的第四只牙齒，一共有四顆了。
二年級我的作文 篇4
我讀過的`文章不計(jì)其數(shù)，其中令我記憶最深刻是《欲速則不達(dá)》這篇文章。
這篇文章主要寫了齊景公去東海游玩，得知晏嬰病重后，讓騶子韓樞駕車，火速趕回。在途中，景公因?yàn)樾募保约杭芷疖噥恚詈笥肿约号芰似饋怼?/p>
這篇文章告訴我們：人們在情急時容易失去理智，所以事情越是緊急，就越不能性急圖快。
從這篇文章中，我懂得了道理，并改掉了以前的壞毛病。所以對這篇文章記憶很深刻。
二年級我的作文 篇5
寶兒是我家的一條小狗。
它胖胖的身子，圓圓的'眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時地?cái)[來擺去，一幅悠閑自得的樣子。
寶兒可通人性了，每天早晨六點(diǎn)整，它會準(zhǔn)時來到我的床前，故意呼呼的喘粗氣，好像再說：“主人起床，主人起床。”我把衣服穿好后，把腳往床邊一伸，它就會把拖鞋叼到我的腳下，然后趴在一邊看著我。你說，寶兒是不是很有心眼呢？
寶兒還是個小偵探呢，·有一次，爸爸買來的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個角落都找遍了，也沒找到。當(dāng)大家都沒了信心的時候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來。瞧他那神氣的樣子，好像誰都不如它。
我喜歡我家的寶兒。
二年級我的作文 篇6
叮鈴鈴鬧鐘響了，我穿上讓我引以為傲的制服，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民警*。
吃過早飯我懷著愉快的心情，騎著自行車去上班了，突然我聽見有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循聲望去，只見一個瘦瘦的身影夾一個黑色的包飛快地跑著，因?yàn)榻稚系娜吮容^多，我立刻把自行車甩到路邊，迅速里追了過去，不一會兒就追上了小偷，并且利用擒拿格斗術(shù)把他三下五除二給制服了，一看是一個十多歲的孩子，念他是初犯，我就對他批評教育了一番，并通知他的家長后讓他走了。我把失物歸還給了失主，失主為了感謝我非要塞給我非要塞給我200元錢，我對他笑了笑擺了擺手，在路邊找到自行車我就去上班了
今天我的工作任務(wù)是接聽電話，作為警*不單要會擒拿格斗，還要會巧妙地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)破案，這要求我們要多看書籍，多積累知識。警*的工作不但有驚心動魄的.場面，而且還有一些繁瑣的小事，直到下午下班我也沒有接到一個報(bào)警電話，為此我感到慶幸，社會的不良現(xiàn)象越來越少了我今天利用今天工作的閑暇時間看了許多的書籍，查閱了很多資料，充實(shí)了自己，為破案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，充實(shí)的一天就這樣慢慢度過了……
忽然我聽到媽媽的喊聲：“快起床了，該上學(xué)了”，這原來這是一場夢，雖然只是一場夢，但我一把作為人民警*當(dāng)作是我的理想，它就像一顆小小的種子，深深的埋在了我的內(nèi)心深處，等待我用辛勤的汗水澆灌它，讓他生根發(fā)芽，長出最茁壯的枝干，開出最鮮艷的鮮花，結(jié)出最碩大的果實(shí)！
二年級我的作文 篇7
陳老師是我最喜歡的語文老師傅，她長著一雙大的眼睛水汪汪的，圓圓的臉，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽時，她的眼睛就會投來疑問的'目光，好像在說：在上課呢，你為什么不認(rèn)真聽課？當(dāng)我上課回答不出問題時，她的眼睛就會投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，你一定能回答上來。
短短一年的相處，陳老師是帶我們走進(jìn)知識海洋的教室，又成了我們學(xué)校中的“媽媽”，又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛您，我最最敬愛的老師。
二年級我的作文 篇8
老師和爸爸媽媽都說我很聰明，可有一個弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過，那就是粗心。
我會做的題常常看錯寫成其它數(shù)，或最簡單的題總是做錯。比如“：英語卷發(fā)下來讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分，我不解的`打開了試卷一看，小寫f讓我看著寫大寫F結(jié)果我照著寫了一個小寫。第八題有一個圖有一個小女孩讓我看成了一個老師讓我寫成了老師的單詞，第9題，明明有語句不順還看錯。
還有生活中的一些細(xì)節(jié)，讓我變成了馬虎大王。比如：媽媽叫我收拾好書包，但早上還是不見紅領(lǐng)巾或書本，有時我沒發(fā)現(xiàn)沒帶書本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了，才發(fā)現(xiàn)沒帶書。你們說是不是很誤事。
這時我才承認(rèn)我非常粗心，下次考試我要趕走粗心，讓生活中的馬虎也離我而去。
二年級我的作文 篇9
我有一個奧特曼文具盒，形狀是長方形的，正面畫著一個威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成，傳說中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的怪獸，他的手上緊攥著一個飛鏢，這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸，他擺成了一個很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的.，上面雕刻著一個很酷的五角星標(biāo)志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一個超出的三角形利器，三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個能量器在危難時刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級霸王，他手持一種長沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個黃色的吸收能量器，超級霸王就是用這個東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級霸王。
二年級我的作文 篇10
我有一個四通發(fā)達(dá)的腦子，一張像瓜子的臉蛋，一張愛講話的嘴巴呢，還有一雙靈活的小手，我特別聰明。
有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，老師叫我們寫算24點(diǎn)，我開始寫了，算著算著，一道題難著了我，想了想，算了算。我終于算出來了，我再把本子拿上去批改了，我看見一個個對的.題，還盼望著全對 ，老師打了一個A，我開心極了，我又去跟別的同學(xué)去討論別的題，其它題我也懂了，我是個聰明的人。
還有一次，我遇上一張更難的題目，我一邊寫一邊看，突然，來了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，它說：“一根鋼絲，剪了還是一根鋼絲，原因是什么》”我想了想，又看了看，想出來了。你想認(rèn)識我嗎？
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