二年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而不染，灑清香而天然獨秀，純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
來到五蓮河畔，美麗的小亭，清清的河邊，一片片荷葉，就像走進了美麗的畫卷。有的荷葉才冒出并未展開像個T字，可愛極了，有的已經長成手掌般大，微風吹來，隨風搖曳，向我們點頭，有的已經長成“大玉盤” ,生機勃勃。一片片的荷葉像一群兄弟姐妹心連著心，擠擠挨挨的，親密無間。
再看，啊，荷花，像水晶一樣純潔，潔白無暇，千姿百態，有的是荷包，含苞欲放;有的開了一半，像剛出水的“美人”;有的全開了，潔白的'花瓣，翩翩起舞;還有些花瓣都落光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面有小孔，像一個個的小星星，可愛極了。
荷花散出清新淡雅的芬芳，沁人心醉，看，蜻蜓立在小河上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”真是一幅美麗的畫卷呀!
二年級作文300字 篇2
我家屋后有一個小池塘，池塘旁邊有高高低低的樹，還有五顏六色的花，把小池塘打扮的漂漂亮亮的。池塘非常平靜，像一面鏡子，池塘里還有大大小小的金魚，有金黃色的，有火紅色的，還有紅白相間的……這些魚兒在池塘里歡快的游來游去，連烏龜，青蛙都在這里安了家……
我經常在池塘邊玩耍，在這些小雨游來游去，聽著青蛙呱呱地叫著，仿佛到了世外桃源。我經常忘了時間，偶爾的時候還會帶一些面包渣給這些可愛的`魚兒吃，看著它們爭先恐后的搶掠食物，你爭我搶的樣子，我美滋滋的笑了。感覺太美了。
一天，我寫完作業又去喂魚，發現小魚都不見了，我往旁邊一看，發現人們把生活污水排到了池塘里，還有人把果皮紙屑也扔到池塘里。我用小網一撈發現有好多死魚，我一下子傷心起來。我恨那些亂扔果皮紙屑的人，小魚也是有生命的，你們把生命放在第一，難道動物就不把生命放在第一嗎？
我們大家都要小池塘，保護環境，不然大自然會懲罰我們的。保護環境從我做起。
二年級作文300字 篇3
我生過許多次病，其中有許多次小病，但也不乏大病。如五年前我患的腫瘤炎，主要是在嗓子上長滿膿包，喝水疼，吃東西疼，怎一個慘字了得！
雖然那時我還小，但還是逃不過吃各種五花八門的消炎藥，打點滴的“恐怖事”。我在家一直哭、鬧著，心想：這是什么病？連喝口水、吃口飯都不行！為什么？為什么？還得打針！不公平！不公平！媽媽又是哄，又是說，總算把針打上了。這時，我安靜了下來，呆呆地看著藥一滴一滴地打入我的`身體里。心想：這應該能幫助我消炎吧！天漸漸黑了，雖然媽媽陪著我，可我還是害怕極了，我像是在一瞬間成熟了許多。我，我感到一切都離我而去，時間、親情、朋友……我有些暈，想睡，可又睡不著。媽媽仍在為我操勞著，端水、做飯，可我不能吃也不能喝。漸漸地，我睡著了，夢見病好了，盡情地玩著……
連打一個月的針，我的病情總算是有了好轉，愿我的病早日康復！
二年級作文300字 篇4
我喜歡小螞蟻，喜歡它那堅持不懈的性格。
記得一次，我看見幾只小螞蟻在路上匆匆地行走。這時，我一時性起，將冰糖葫蘆放在隊伍中央，看看它們有什么變化。沒想到小螞蟻對冰糖葫蘆不感興趣，繞了半圈走開了。我估計冰糖葫蘆防腐劑太多了，小螞蟻也挑食。
我見小螞蟻對冰糖葫蘆不感興趣，就又拿出肉松放在路上，這下子小螞蟻們動心了，每只小螞蟻各抓起一小塊肉松跑，最后有一塊小肉松跑，最后有一塊小肉松團，一只小螞蟻怎么也搬不動，來了好幾只，將肉松團團圍住，一起搬，還是搬不動。最后來了一大群，經過不泄的`努力，終于得到了美食。
我漸漸認識了它們，它們小的身軀并不代表它們就無能，卻代表它們的剛強、團結、有毅力。
我望著小螞蟻感嘆著：米粒大小的小螞蟻確實比我們更堅強！
二年級作文300字 篇5
寒假里，我和表哥、表姐到煙柳園去滑冰。表姐經常練習滑冰，所以技術相當不錯。而我和表哥卻還是第一次呢。
來到溜冰場，哇！今天溜冰的人可真多啊！有大哥哥、大姐姐，也有不少小朋友。我們買好票，穿上溜冰鞋，表姐一溜煙似地滑到了溜冰場中央，我們見表姐那樣輕松，也想學她的樣子。可是我們還未站起來，就“咚”地一聲跌倒了，表姐見我們的'狼狽樣，忍不住笑起來，說：“你們先別忙著溜，還是扶著周圍的欄桿先練習走幾圈吧！”聽了表姐的話，我們趕緊挪到欄桿邊，小心翼翼地“走”了起來。
“走”了幾圈后，看著表姐穿梭似地溜來溜去，像一只輕盈的小燕子，看得我們心里癢癢的，但是這一次我們吸取了剛才的教訓，沒有貿然行動，而是喊表姐過來指導我們。表姐一邊做示范動作，一邊教我們：“剛學時，身子稍微向前傾一點，步子不要邁得太大，兩只手要自然地前后擺動，保持身體平衡。”
我們一邊仔細地聽，一邊小心翼翼地做著，漸漸地，我們能甩開手，自由走動了，雖然不能像表姐那樣，但我們相信，一定會趕上她的。
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