二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我駕駛著“光速18號”去上課，到了教室門前，我發現張老師寫了一句話：“不要驚訝”！
推開門，一些機器人正在打掃衛生，它們眨眨眼教室就窗明幾凈了。
同學們到來后，書桌自動伸出手臂幫同學們把書包放在抽屜里。當然，每個書桌都會自動識別自己的主人。
老師到來后，教課桌自動升起一個屏幕，只見老師動動手，教課桌就開始講課啦；教課桌講課的同時又升起另一個屏幕，這個屏幕可以供老師學習、看書、看電視......，神奇的是屏幕是隱形的，同學們是看不見的。
下課時，有位同學喊一聲：“上廁所”！科技馬桶馬上就地解決了同學的方便問題，完全不用擔心隱私泄露和臭味問題。
不上廁所，也無需出去玩，因為，課桌會提供游戲給我玩，這些游戲有的.可以聯機玩，有的可以單人玩，還有的可以拼學習等等
只見有的女同學在寫生，自動化的美術寫生系統讓你繪畫功力超強。瞧，有位同學在空中隱形平臺做操呢，他背后伸出機器手臂輔助他做各種標準動作，武功扇在他手里時而婀娜多姿時而穩如泰山！這里，環境優美，沒有噪音；這里，科技領先，沒有凌亂！
這就是我的高科技神奇教室！“你......”"哎喲"！老媽把我的耳朵揪壞了！
二年級作文 篇2
大家好！你們猜猜我是誰？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數百條，父母、伯父和姨媽，生活在一起。猜對了，我就是小丑魚小貝。
我每天在大海中游來游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。
昨天，我親眼所見，人類把一條大鯨魚給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類把鯨魚全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。
我身邊有許多長輩，母親常常夸我尊老愛幼，見人就打招呼，是個乖乖女，好孩子。
我常常幫媽媽買菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認字，計算，跟爸爸一起學彈琴、繪畫，讓自己的.每一天都變得充實、快樂。
我每次上課時、回答問題時，總是認認真真的，課后我還積累好詞好句好段。
只要一有好書，我就會廢寢忘食的讀書，以此為我的學習打基礎，希望在每次的考試中取得優異成績，讓自己付出的努力有所回報。
我是一只小丑魚，快樂的小丑魚，希望我的快樂能感染整個海洋，讓快樂傳遞到海洋的每一個角落。
二年級作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，小動物們拿著長頸鹿老師剛發下來的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時，小刺猬也拿著一本圖畫書走了過來。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個空位置。于是，他趕緊坐了下來準備看書。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來：“喲，真刺人。”連坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來。
小刺猬也被這突如其來的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對不起，你坐吧！”小白兔說：“沒事兒，沒事兒，我們還是一起坐吧。”“可是，這樣會刺到你的。我還是到別的地方去看書吧。”說著，小刺猬轉身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時，聰明的`小烏龜站了起來，他說：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺。”小刺猬一聽這話感激的說：“謝謝你！”
就這樣，小動物們又在這溫暖的陽光下安靜的看起書啦！
二年級作文 篇4
夢想和現實之間有一定的距離，我們可以通過努力把夢想轉變為現實，讓它不再是夢。這就要求我們醒著做夢，不要只在心里想，而要付諸行動，用淚水和汗水換來理想。
相信大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧，盡管烏龜沒有先天的優勢，但她沒有放棄，一直堅持著比賽。他這就是在醒著做夢，最后用自己的努力換來了成功。而兔子因自己的自大輸了比賽。他這就純屬是在做夢，和現實無關。還有一個故事就是一只蝸牛想要摘樹上的葡萄，他一步一步地往上爬，但爬了一段就滑下去了，一只鳥在樹上嘲笑他爬得這么慢，葡萄那么高不可能爬上去的，勸他還是放棄吧。然而他并沒有放棄，滑下去就再重新往上爬，就這樣來回反復了幾十次。挫折一次次的打擊著他，他一次次的失敗，一次次的從跌倒中爬起來。他被挫折打敗了嗎？不，沒有。她憑借自己頑強的毅力和堅定的信念一直堅持著自己的夢想并為之奮斗，最后終于摘到了葡萄。有一首歌就是為蝸牛寫的'，里面有這樣一句：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。我覺得他的這種精神很可貴，我們也應該具備這種精神。
“你是只蝙蝠蜘蛛還是個螞蟻，星爺說沒有夢想就都是咸魚。”可見夢想對我們有很大作用。生活中我們每個人都應該有夢想，但是有的人為之奮斗，夢想可能實現了。就算沒實現心里也不覺得空虛;有些人雖然理想遠大，整天做夢就不付諸行動，結果就可想而知了。正所謂夢想是美好的，現實是殘酷的。夢想不在于多么遠大,渺小。但我們一定要醒著追夢，雖然夢想總是遙不可及，只有我們是醒著做夢的，夢想就一定會開花結果。追夢的路上一定很艱辛，我們必須努力奔跑。
現在，我的夢想是考上一所好的大學，每次考試逐漸地進步。這也是許多高中生的夢想，但是以后我們一定要為之奮斗，從日常生活中的小事做起按時完成作業，而且要堅持下去，這樣夢想才有可能會實現。沒有追逐和付出哪來的收獲，彩虹一定出現在風雨后，為夢想拼搏吧！
二年級作文 篇5
爸爸媽媽的愛猶如沙沙作響的春雨一樣，要催開千樹花蕾；像匆匆流淌的清泉一樣，要滋潤萬棵幼苗。
小時候，我們很調皮，常常不是把水杯摔壞了，就是把碗給打破了。接著，我們就哇哇大哭。這時，總會有兩個人急急忙忙地趕過來，問清事情的經過，然后給你買玩具。這兩個人是誰？對了，就是爸爸媽媽。
長大后，我們之中，男孩變強壯了，女孩變成熟了，再也不會亂哭亂叫了。這時候，父母也老了，背也彎了。我們懂得體諒父母，關心父母了。我就關心體諒過父母一次：記得那是一個炎熱的夏日，媽媽突然咳嗽了。一向健康的媽媽怎么咳嗽了？我擔心起來了，想該不是感冒吧！于是我趕緊拿了藥和水遞給媽媽。媽媽笑了，說：“哎呀！我的'女兒懂事啦！”我說：“我本來就懂事嘛！”說著我們母女倆開心地笑了。
小伙伴們，爸爸媽媽疼愛我們，希望我們健康成長。等我們長大了，一定要好好報答哦！
點評：字里行間，小作者用自己的筆墨，表達對父母關愛的理解，也表達了自己長大的心愿。
福建漳州云霄縣直映教育中心二年級:林詩璽
二年級作文 篇6
這學期，根據科學課的需求，讓我們通過養蠶來了解動物的生命周期。
一開始，爸爸媽媽并不想讓我養蠶，因為我們是北方人，從來沒有養過蠶，我更是連蠶見都沒見過，這還是頭一次有了機會。
由于我的堅持，他們終于同意了。于是，我到網上買了兩包桑葉，并且還有附贈的一小包蠶卵。過了將近兩個星期，我再一看，呀！小蠶出來啦！剛出來的蠶有點黑，如果不仔細看，還真有點像螞蟻，怪不得叫蟻蠶呢！
逐漸的，小蠶長大了，變白了，吃的也多了。但買回來的`兩大包桑葉，爛掉了一些，剩的也不多了。我又向同學借了點桑葉，但還不夠，只好又從網上買了一包。
現在蠶寶寶吃得多，長得快，應該是二齡幼蟲了。因為我養的比較晚，我的同學有的蠶寶寶都結成繭了。聽同學們說，幼蟲脫一次皮就算增加一歲，共要脫皮四次，成為五齡幼蟲大概6-8天，五齡之后才開始吐絲結繭。
五齡幼蟲的蠶寶寶需二天二夜的時間，能結成一個繭，做繭的絲可以有1。5公里長。五齡幼蟲在繭子中進行最后一次(第五次)脫皮，成為蛹。
再過大約7-10天后，蛹化成為蠶蛾，破繭而出。出繭后，雌蛾尾部發出一種氣味引誘雄蛾來交尾，交尾后雌蛾約在4-5個小時內，產下約500個卵，然后慢慢死去。
在哺育蠶寶寶的一個多月里，我們可以了解到一個小生命的外形改變、生命轉變、生老病死的自然規律，感悟到了生命的奇異。蠶兒雖小，但在哺育過程中還真需要學習很多養蠶的科學知識呢！
二年級作文 篇7
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛書法，小熊愛吹喇叭，小馬愛運動，小猴卻什么也不會，于是，他決定學一樣本領。
他來到小熊家，向小熊學習吹喇叭，剛開始小猴還覺得很好玩兒，可是到后來，小猴覺得吹喇叭兩腮很疼，后來就不去了。過了幾天，小猴開始跟小兔學習書法。因為小猴是個活潑好動的孩子，他覺得學書法既單調又枯燥無味，并且要學習很長時間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過了幾天，小猴又開始跟小馬學運動。可是學運動很累，每天要跑步、跳高、跳遠、游泳等，并且每次都練的'大汗淋漓、筋疲力盡，他又開起了小差。開始遲到、曠課，后來就不去了。
不久，小兔成了書法家，小熊成了音樂家，小馬成了運動冠軍。而小猴還是什么也不會，他非常慚愧，他改掉以前懶惰又怕吃苦的習慣，從此以后勤學苦練，成了一個爬樹高手。其他小動物都紛紛向他祝賀。以后，森林里的小動物相互學習，日子過得更加紅火了。
二年級作文 篇8
在我家鄉新城中心制高點，有一個大寨，它就是“磨盤寨”，也叫“磐石城”。
磐石城是我家鄉的名勝古跡，始建于南宋，擴建于明清，是南宋軍事重寨，重譽巴蜀。是山峽旅游線上的高麗明珠。“欲窮千里目，更上一層樓”要想到磐石城當然要付出艱辛的'代價，先要登上山頂，磐石城的四面八方都是用石頭做成的梯子，再上去，就是一個菩薩和一張地圖，然后再進去，就是三個路口，右邊那個路的前面是兩個威武壯觀的“獅子”如果站在“獅子”的前方什么地方都能看見，再往前走，就是一座塔，塔的四方栽種了一些花、草、樹、塔的右邊有兩個小池塘，清清的沲塘里有一些小魚在洲來游去，從沲塘向右走就可以看到一些小洞，據說是南寧時打仗時專用的，站在磐石城口，仰望天空，云霧繚繞，俯視下面，山路蜿蜒曲折，象一務彩帶從云中飄下來，路上的行人就象彩帶上的小白點緩緩向前移動。磐石城你是云陽人的驕傲，我為你感到自豪。
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文01-23
二年級作文04-04
二年級作文05-24
二年級作文06-29
二年級作文06-09
[經典]二年級作文08-23
(精選)二年級作文08-24
[精選]二年級作文08-03
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14