二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
昨天晚上，媽媽帶著我和弟弟一起出去看大運會裝修后的深圳，首先，我們看見一個由假花制作成大運會標志“UU”，有很多種花：紅的、藍的、黃的、綠的、紫的等等。五顏六色。下面用英文寫著：SHENZHEN， 然后我們走了好久的路，一路上有很多花草樹木，樹木好像穿上了衣裳——電線包裹著樹，使樹閃閃發光。還有的樹會變顏色——下面有個霓虹燈照射著樹，燈變顏色樹也跟著變顏色。我們還看見了一個人工湖，這個人工湖比較大。最引人注目的是，湖中央的一顆巨大的明珠。我覺得它是一顆大寶石，而我的媽媽卻覺得它是一顆巨大的荔枝。
還有一個很大的花籃，花籃里有各種各樣、各式各樣的花。（這些花都是假的）紫色的喇叭花、黃色的百合花、深黃色的.菊花、金黃色的向日葵、紫色的紫羅蘭等等美麗的假花。這些花很逼真，好像真的花一樣。鮮艷無比、五光十色、非常美麗。最后，我們終于回家了。
深圳真是一座美麗的城市啊！
二年級作文 篇2
在去“3j”營地的第二個下午，趙教官帶我們進行了過鐵索橋這個活動。 在鐵索橋旁，我自言自語說："這鐵索橋真容易，太幼稚了。“但看見別人一個個提心吊膽的走上鐵索橋，我的腳也不爭氣的抖了起來。輪到我了，我小心翼翼的上了鐵索橋。看見我前面的女同學正邁著大步爬了過去，我看了看她，便鼓起了勇氣向前邁了一步。：啊，沒事"我說道。于是我繼續往前爬，突然小周爬了過來，我大聲喊道”別過來！“可不該發生的事情還是發生了。鐵鏈忽然劇烈的抖動著，幽靜的水面暗藏著殺機，好像要把我一口吞噬。我不得不瞇著眼睛繼續前進。爬到中間時，鐵鏈突然下垂，差點把我嚇哭了。我緊緊地抓住鐵鏈，像貓抓住了老鼠那樣。
這時，我腦袋里不斷浮想著各種可怕的.結果。如果······我深呼吸了三次，終于把心情給平靜了下來。我模仿副教官的動作在鐵鏈上爬著，我的動作仿佛像一只毛毛蟲，一伸一縮的爬在鐵鏈上。加油！勝利就在眼前，我自言自語到。在最后我從鐵鏈上爬了過去。我不禁喊道：”死里逃生了。“
這個活動是很可怕，不過它讓我擁有了勇氣，自信，戰勝了自我。讓我明白了最難戰勝的不是困難而是自我，只有戰勝了自我困難也會迎刃而解。
二年級作文 篇3
我的英語老師姓張，胖胖的戴著眼鏡，上課時她總是默默地關心著我們。
有一次，我在寫英語作業時，張老師在我耳邊輕輕地說：“這個單詞你寫錯了”，我馬上看了看，果然發現寫錯了，然后，我不好意思的一笑，馬上改過來了。老師 又說：“還要保持正確的.寫字 姿勢”
以后，我每次寫英語作業的時候，好像總會有人在說：“寫字要保持正確的姿勢”，每次我想起來都會流下眼淚。
這真是十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終生難忘。
二年級作文 篇4
“松樹”這個名字大家肯定再熟悉不過了。它是一種非常古老的植物，在我國分布極廣，據我所知，它的種類有以下幾種，比如說青松、雪松、五針松、羅漢松……
松樹的外形不怎么樣，和普通的樹差不多，樹干挺拔，一年四季枝繁葉茂。唯一不同的就是松針，它非常堅硬，你去碰碰它的話會有點痛，因為你被它的葉子扎了一下。
你知道它的作用是什么嗎？和其它樹的葉子一樣，它的葉子也起光合作用，為樹木提供能量，促進它的生長。不同的`是，那根像針一樣的葉子能減少水分的蒸發，常年都保持翠綠。
我喜歡松樹！因為松樹是我的榜樣，每天都像衛士一樣挺立在小區。
二年級作文 篇5
我愛看動畫片，尤其愛看《西游記》，《西游記》里面的孫悟空神通廣大，機智聰明，能降妖除魔，每當看到他的七十二變功夫，我都羨慕不已，我總是在想，我要是能有他的'本領該多好啊！
假如我有七十二變，現在我要變成一名工程師，因為我從電視和報紙上知道舟曲發生了泥石流災害，大家沒地方住，學校也不能上課，我要給那里的建好房屋，讓大家能正常的生活，9月1日，我開學的時候，和我一樣大的舟曲小朋友們也能按時到校上課。
假如我有七十二變，我要變成一臺挖掘機，因為我要幫玉樹災區的人們把石塊挖走，讓更多的人得救。
假如我有七十二變，我要變成雨神，給干旱的地區下一場痛快的大雨，讓土地不再干裂，莊稼不再枯死，讓農民伯伯有菜收。
假如我有七十二變，我要變成一名神醫，治好所有病人的疾病，讓盲人見到光亮，讓聾人可以大聲講話，讓癱瘓的人可以奔跑。
假如我有七十二變……
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