實用的二年級作文300字【集錦5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
又是一年踏春來，今年的春游又是怎樣的呢?黃老師讓我們以六人為一組，每人分別從家里帶一樣特色菜讓伙伴們嘗嘗。早早8點30分包車就來到了大龍潭活動地點，下了車老師組織同學們來到家委會家長為同學們選的一塊大草坪上。鋪上墊子同學們一二三迅速把菜擺放出來，為了來個大比拼老師把同學們的特色菜一一拍照，同學們只能按捺性子“耐心等待”。開吃的口令響起同學們拿起筷子、匙子你嘗我的'，我品你的，開心得不得了。當然我們也要把美食拿給我們的老師品嘗品嘗。一翻狂轟亂炸之后天空不作美下起小雨來，同學們把雨傘、墊布、雨衣等工具用上擋雨繼續享用美食，但隨著雨不斷變大同學們收收肚皮到樹下避雨。草地上一片狼藉，公園的管理人讓同學們把垃圾整理到垃圾筐里，愛護環境人人有責，為了讓同學們從小有意識保護環境：從身邊做起，從我做起，大家一起行動起來清除垃圾。收撿好垃圾天色也放睛朗，同學們在老師的帶領下玩耍。
快樂的時光總是一逝而過，我們返程的時間就要到了，我們在這里留下我們成長的足跡(拍照-----茄子、板栗、西瓜這是我們笑容的定格)。
二年級作文300字 篇2
今天是9月8日。聽老師說，今天是世界掃盲日。
我心想，我快成為兩年級的小學生了，已經認識了不少字，我也去掃掃盲。可是掃誰去呢？我找來找去，最后選中了爺爺。我還真選對了人，爺爺認識的字還真不多，在他面前，我便自豪地當起了小老師。爺爺學習起來可用功呢，一上午時間就學會了幾十個字。我高興極了，吃晚飯的`時候興高采烈地向大家宣布我掃盲工作的成功，大家都夸我能干。吃完飯，為了進一步證明我是個稱職的小老師，我讓爺爺把學會的字讀給大家聽聽。只見爺爺信心十足地拿出書本，讀了起來。可是沒想到，上午學會的字這會兒忘了一大半。逗得大家都笑起來。我和爺爺都很不好意思。
我心想：看來，要給爺爺掃盲可真不是件容易的事。不過我下定決心，下個雙休日我會繼續努力！
二年級作文300字 篇3
我家養了一只貓。它一身的白毛像雪似的，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，可愛極了。
小貓有兩顆電燈炮似的眼睛在閃啊閃。見我低頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴在向上擺動，嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小牙齒，咪咪的叫著，那幾條細小的魚翅似的白胡須，嗷嗷的`叫著。美麗逗人。它的名字叫小彩。
小貓不但美麗，而且很勤勞。記得有一次，一只老鼠出來找糧食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩貓瞇看見了，它正訊束地跑去，好像餓虎撲食一樣，正準備撲到老鼠的時候，小彩忽然撞到了墻上，老鼠也很機靈，趁機溜進了墻角的洞里。我心里想：“這次你失敗了吧！”小彩毫不示弱，沖到墻角，想鉆進去，可惜洞口太小了。它只好一動不動地在門口等著，好像非把老鼠等出來不可。我再不理踩它了。便出大廳看電視了。過了一會兒，我又偷偷的看了一眼小彩，它一動不動的真盡職。老鼠不夠小彩有耐性出來了，老鼠看貓咪一動不動地蹲在那兒，就放大膽子，大搖大擺地走了出
來，小彩趁其不備，來個餓虎撲食，只聽見“吱”的一聲，老鼠一命嗚呼了。
這就是可愛的小花貓。因為它給我的生活帶來了無崇的歡樂。我愛它。
二年級作文300字 篇4
我的姥姥與眾不同，姥姥只有一米高，是個殘疾人。
我從小在姥姥家長大，姥姥每天都沒有閑著的時候。姥姥在院子里種買了各種蔬菜，在屋子里養了許多花，大概有二十盆。
姥姥雖然不高，但是她會的東西可多了，像縫制衣服，做飯這種事情對于平常人來說在簡單不過了，但是對于我的姥姥來說，并不容易。姥姥很矮，以至于她有些東西夠不到。只能踩著板凳才行。每次看到姥姥這樣，我身上的.每個神經都好像在顫抖。
姥姥老了。她的臉上布滿了細碎的皺紋，拿著碗筷的時候，她的手不停的在抖。我不知道是不是年紀大了，都會有各種疾病，姥姥每天都會吃很多的藥，雖然我不知道是什么藥，但是我能感覺到姥姥的病痛給她帶來的折磨。姥姥卻很樂觀，稱這些為仙丹。我不得不由衷的佩服姥姥的心態。
每次我放假后，都會去看姥姥。姥姥聽說我要去，便會早早的在路上接我，我看見風中矮小的姥姥對我微笑，可是姥姥醒目的銀絲卻十分刺眼。可是我對歲月的無情無能為力。
時光時光慢些吧，別再讓我的姥姥變老了，我無法使歲月長流，只求歲月有情。
二年級作文300字 篇5
早上吃過飯，在爸爸的建議下，我跟隨大人們一起去位于浦東區距離較近的上海科技館增長見識。
在一樓展廳，在“動物世界”我們近距離觀賞了各種栩栩如生的動物標本及其生活環境，在“蜘蛛廳”我了解了自然界中存在的大小迥異的'蜘蛛和生活習性，在“機器人世界”我親眼見證了機器人是如何做操、彈鋼琴、畫素描……
二樓展廳中最讓我感興趣的，還是可以直接動手操作并參與的“智慧之光”展廳。在這里，我可以觸摸輝光球變成閃電超人，可以奮力騎自行車吹氣球，可以彈奏激光琴感受光的奇妙……咦，眼前怎么圍了一群人？湊近去一看，原來是“腦電波比拼”，太有趣了。我拉著爸爸也想體驗一下，我倆額頭上各帶一根頭帶，運用意念將桌上的小鐵球推向對方，誰推得遠誰獲勝。第一局，爸爸很輕松就獲勝了，在工作員奶奶的鼓勵下，我不甘落后又試一次，跟爸爸展開第二局比賽。這次，專心地盯著那小鐵球，我心里只想：過去、過去、過去……這小鐵球果真聽話地一點一點向爸爸那邊滾去，它真的能受我大腦的控制，我真的能打敗爸爸，耶！
科技的力量真的很神奇，在這座科技樂園里我享受到了發現的快樂！
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