二年級寫景作文：夏之歌
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級寫景作文：夏之歌，希望對大家有所幫助。
夏天，豪邁且激情，不同于春的嫵媚，秋的蕭瑟，冬的寂寥。夏之歌，你聽見了嗎？夏之歌，你聽見了嗎？夏雨如同一位來去匆匆的不速之客，他的行蹤令人難以捉摸。仿佛就在片刻之間，他沒有任何征兆地不期而至，只聽“嘩啦啦”的聲音從天而降，夏雨開始了他的演奏。先是輕盈的雨滴輕輕地滴落，發出悅耳的“叮咚”聲，就像是樂曲的前奏。漸漸地，雨聲大了，更多的雨滴加入了這夏雨的演奏，各種雨聲交織在一起，產生的轟鳴聲空前巨大，雨聲那緊密的鼓點令人熱血沸騰。緊接著，夏雨揮舞著閃亮的閃電加入了這激烈的演奏，那“轟隆隆”的聲音更使人膽戰心驚，這激烈的搖滾樂到了高潮。夏雨的演奏愈演愈烈，雷電交加，這震耳欲聾的聲音使人心潮澎湃，夏雨似乎在譜寫著最后的絕唱。忽然之間，夏雨停了，正如他匆匆來到那樣。只剩下葉尖的水滴還在滴入路邊的小水洼中，發出“滴答滴答”的聲音，就像是夏雨的余韻。夏之歌，我聽見了。
夏之歌，你聽見了嗎？夏風如同一位頑皮的孩子，來無影去無蹤。夏風常常從遠處奔跑而來，熱情地與你迎面擁抱，隨后俏皮地跑開，給你留下的不是清爽，而是滿懷的熱情。你雖然看不見夏風，卻可以知道他在何處唱歌。看，樹葉在“嘩啦啦”地作響，夏風就在那兒唱歌；電線在“呼呼”地搖晃，夏風就在那兒唱歌；雨傘在“嘩嘩”地搖擺，夏風就在那兒唱歌。夏風越唱越響，越跑越歡，無拘無束。看，衣架上的衣服被吹落了，那正是夏風的惡作劇。夏之歌，我聽見了。
夏之歌，你聽見了嗎？夏夜如同一位杰出的指揮家，指揮眾多動物一起唱歌。不需約定，各種動物自然會聚集在夏夜開展大合唱。蟬趴在樹上“知了知了”地唱歌，蟋蟀藏在草叢中“啾啾”地鳴唱，青蛙坐在荷葉上“呱呱”地歡唱。這壯觀的大合唱，既優美又響亮，此起彼伏。天亮了，動物們依依不舍地告別夏夜，等待明天的相聚。夏之歌，我聽見了。
夏之歌，你聽見了嗎？自然中有著各種美妙的音樂，只需你用心去發現，去體驗，去親近，你就會發現大自然中不乏偉大音樂家。就讓我們親近自然，擁抱夏天。
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