二年級捉迷藏作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級捉迷藏作文3篇，歡迎大家分享。
二年級捉迷藏作文 篇1
今天上午，我們幾個小孩子一起玩“捉迷藏”。
游戲開始了，先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的藏了起來。我就藏在草堆后面，然后，在用一塊很大的大木板遮了起來。我大叫一聲“好了！”我向外面一看，只見妹妹等東張西望，一直找不到我們。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走過去問：“你這么啦？”幾個伙伴也跑了出來。這時，妹妹用手抓住我們。高興地喊到：“抓住了！”
唉，我這時才知道上了妹妹的'當(dāng)。
二年級捉迷藏作文 篇2
今天我來到了姥姥家，我一到姥姥家就去找兩個哥哥玩，哥哥和我想了會，我們決定玩捉迷藏，因?yàn)槔牙鸭矣泻芏嗟牡胤娇梢远悴兀孟袷菍ｉT讓我們玩捉迷藏的地方，我們開始玩了，第一次兩個哥 哥藏我找，過了一會我把他們都找到了，他們一個躲到了第二個房間門的后邊，另一個躲到了廚房的.桌子后邊。該我藏了，我藏到了夜香花的花叢里，結(jié)果他們都沒找到我，就我在偷笑的時候，因?yàn)樗?們離夜香花的花叢很近，所以他們聽到了我的笑聲，就找到了我，我們今天玩得非常開心。
二年級捉迷藏作文 篇3
“叭叭、叭叭”李杰的腳步聲越來越近，我和林思羽屏住呼吸，俯下身子，緩緩地向前移動。“哈哈！”一個抬頭，被李杰逮個正著。
“五、四、三、二、一，我來了！”李杰的聲音傳入耳朵，我和林思羽加快了步伐，繼續(xù)向前小跑，李杰拖鞋踢噠的聲音漸漸變大，我和林思羽急中生智，躲到了鄰居家的柜子后，但，不知李杰準(zhǔn)備干什么，走進(jìn)屋子竟和鄰居聊起了家常話，我們躲在柜子后，聽著李杰的方言，看著他手舞足蹈的樣子，我和林思羽想笑卻不敢笑，憋紅了臉。五分鐘過去了，我著急起來，這人怎么那么會聊，聊了五分鐘了，還不走啊。李杰拖鞋的聲音逐漸遠(yuǎn)去，我和林思羽像小老鼠一般逃了出來。
突然，一個黑影飄過來，我和林思羽猛一縮身子，藏進(jìn)了樹叢，李杰的身影又從眼前飄過，我想：這李杰像只慢吞吞的烏龜，這下怎么那么快？定過神來，才看到鄰居家的叔叔在以百米沖刺的速度跑圈呢，“唉，白躲了！”我和林思羽異口同聲道，我們放松一點(diǎn)，繼櫝向前走著，突然，林思羽把我拉到一塊比人還大幾倍的石頭蹲下，她說：“李杰平時喜歡抽煙，注意不要到有煙的地方。”我想：平時不怎么的林思羽也是還有大智慧嘛。突然，耳邊傳來李杰爽朗的'笑聲，回頭一看，李杰正在身后笑瞇瞇地看著我們。
叭叭的拖鞋聲，哈哈的嬉笑聲，正是我們的大朋友——李杰。
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