【熱】小學二年級作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學二年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1
每一個人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢想,有的夢想很普通,有的夢想很特別,有的夢想很無私……我的夢想是做一名救死扶傷的醫生。
醫生,這個詞對于我們來說一點兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時,會見到醫生;我們生病時,會見到醫生。我希望我以后會成為一名優秀的醫生,我有夢想,我會渴望,我會迫求,我會努力,我會付出。
我還曾聽說過一件令人感動的事情,據說有一個老人不知怎么的,突然倒下了,臉色蒼白,圍觀的.群眾都不敢邁出一大步拯救這個生命垂危的老人。這時走來了兩名護士看到這一幕,毫不猶豫地上前,對老人實施搶救,最后老人被兩個護士救了起來,非常感謝這兩名護士?淳人婪鰝鋵嵅⒉浑y,但是需要勇氣,可以是伸出一雙溫暖的手,一個充滿活力的微笑,一句感人肺腑的話......
當然,我除了關注一些新聞,我也經常買一些關于身體小知識的書學習,有時候也會上網查看我不是很明白的問題,做一個小衛士。
俗話說:“夢想是人生的導航!蔽艺f夢想是我的支柱,是把溫暖而又明亮的雨傘,是激勵我前進的目標,讓我們一起向夢想出發吧!
小學二年級作文 篇2
大家好!我叫沈xx,是一名活潑開朗的男孩!今年8歲,是高新區興業路小學二年級一班的學生。我身上的優點很多,比如遵守紀律、孝敬父母、積極參加勞動、手工……但我最出色的還是體育和繪畫。
先來說說我的體育吧!跑步、跳遠、跳高都是我的強項,但我最擅長的`是短跑。學校每次舉行運動會,我都會積極參加比賽。記得在我剛上一年級的時候,我就以優異的成績勝出高年級的參賽選手。就在去年我校舉行的運動會中,我獲得了短跑低段組男子100米第一名,50米第三名。我為自己高興,也為班級爭了光!老師和同學給了我熱烈的掌聲,同學們都管我叫“飛毛腿”,老師也紛紛伸出大拇指夸我是個體育苗子!
我也非常喜歡畫畫。我參加過第四屆國際少兒書畫大賽,我的作品《小白兔的家》獲得了銅獎。這枚小小的銅牌時時刻刻激勵著我前進。就在前不久學校舉行的“校園藝術節繪畫比賽”中,我的作品《蕩秋千》獲得了一等獎呢!
我能有這些優點,也要感謝培育我的爸爸媽媽和老師。在以后的學習中,我要取長補短,多動腦動手,培養自己更多的興趣和愛好,讓自己變得多才多藝!
小學二年級作文 篇3
聽,從多功能室傳來一陣陣雷鳴般的拍手聲,原來是四(3)班在上科學綜合展示課!
肖老師說:“今天的展示課主題是‘非洲之旅’。”下面就請每小隊分別來介紹一下非洲的地形、美食、建筑、服飾、動物、舞蹈……。只見四個小主持異口同聲地說“有請一小隊!币恍£牨硌莸倪不錯,其中王哲銘表演得最出色,他聲音響亮,表情自然。一隊接著一隊,輪到我們五小隊展示非洲服飾啦!我的心情有點激動,心想:“我們準備得這么充分,應該不會令大家失望吧!一定會迎來老師和同學的`好評!蔽覀兇┲鴮捤煞蚀、顏色鮮艷、式樣簡單、裸露肩部的民族服裝,繪?聲繪色地向大家介紹服飾的特點。
十小隊出場了,他們展示的是非洲舞蹈,可精彩了!首先他們分別清楚介紹了音樂跟樂器,接著介紹了舞蹈,只見他們隨著音樂的響起,跳起了優美的舞蹈,瞧!伍顏儒、陳言、肖柏汐、漆彥誠隨著音樂的節奏,整齊地拍著手,手腳并用,一會兒左,一會兒右,一會兒扭動靈活的腰身;一會兒伸出雙手,一高一低,一伸一縮;一會兒兩人對跳,像是來,又像是往。舞姿真優美、幽默。他們的表演令一個個同學開懷大笑,都情不自禁地拍起手來,為他們打著歡快的節奏。頓時,多功能室里就熱鬧起來了。
這真是一次有趣的綜合課。
小學二年級作文 篇4
以前,我是個愛哭的女孩。媽媽做的飯我不喜歡吃,我會“哇哇”。媽媽不給我買喜歡的東西,我會“哇哇”。媽媽給我指出生活中的毛病,我還是“哇哇”!巴弁邸睅缀醭闪宋业拿咳毡匦拚n。因為我的哭,爸爸媽媽煩心生氣,家里經常彌漫著嚴肅緊張的氣氛。生活真的失去很多快樂。隨著我漸漸長大,我有了一次次的進步,一次次的收獲。更重要的是有了一次次的喜悅!爸爸媽媽每當看到我快樂臉上便會綻放出會意的.笑。我也越來越覺得在笑中生活能給人溫暖,給人幸福和力量。
爸爸媽媽每天都要工作,做家務,照看弟弟還要輔導我作業,忙的不可開交,他們真的很辛苦,所以我們要做到:父母呼,應勿緩,父母教,需敬聽……。讓爸媽多一些開心少一些煩惱!還有我親愛的老師們,每天工作都很累。上課時總有調皮搗蛋的孩子惹她們生氣,看到老師生氣的樣子我很難過。我暗想:我是副班長,所以,我一定要先做到不惹老師生氣,再把別的同學帶好,讓老師開開心心上好每節課!
一個笑容,能帶來兩個三個四個五個……一大片的笑容。它會感染會復制會催化。它是年輕態健康品。溫暖心靈,和諧世界,這就是笑的魔力
媽媽說:“笑起來的樣子最美”。我愿意做個最美的女孩!同學們,你們想不想呢?
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