二年級優秀作文

時間：2023-09-27 14:14:47 二年級

二年級優秀作文[匯總9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文[匯總9篇]

二年級優秀作文篇1

　　在我心中，媽媽就是一位女俠，爸爸就是一位英雄，哥哥就是一位帥哥。

　　我這個媽媽呀！有個絕招就是：“徒兒無禮，師父收了你的武功。”這句話媽媽經常對哥哥說，只要哥哥犯了一點點錯誤，媽媽就會說，這時，哥哥就會“噗”地一聲笑了。

　　我這個爸爸呀！太愛喝酒了，一周兩到三次，喝了酒晚上回來就直接進臥室睡覺了。可是，一大早，媽媽就在教訓他，還會使絕招緊箍咒，只聽爸爸“啊，啊”的慘叫。不一會兒，爸爸就認錯了，現在他再也不敢多喝了。

　　哥哥每天晚放學的時候都會給我帶好吃的，比如說：qq糖，奶糖……他給我扮大鬼臉，我給他扮小鬼臉，我們倆都會大笑起來。

　　晚上，爸爸抱著我，給我講故事，撓癢癢，我的`腳翹在爸爸的肚皮上，讓爸爸給我按腳，就像躺在幸福的搖籃里。

　　爸爸媽媽還像一個魔法師，每天變出許多好吃的：大餅，薯條，各種菜，可好吃了！所以，每頓飯我都撐得像一頭小豬。

　　我，哥哥，媽媽，爸爸都愛玩捉謎藏，現在我們家每天都有快樂的聲音。

　　我是多么愛我的家啊！

二年級優秀作文篇2

　　暑假里，我經歷了許許多多有趣的事，最有趣的是釣魚。

　　那是暑假里的一個星期天，我和爸爸去河邊釣魚。我們來到河邊，看見有很多人在釣魚了。我和爸爸放好單車，拿著漁具走到一塊草地上。

　　爸爸把漁具放在地上，穿上折繃，安上浮標，向遠處的.水面甩去，再把漁竿放在地上，拿塊石頭壓著，等待魚兒上鉤。我看著爸爸釣魚，心里也很想釣，便對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚！”爸爸對我說：“你先去撿一條樹枝來，我幫你扎線。”我聽了，立刻去找樹枝，好不容易才找來一根樹枝，才有幾十厘米長，我心想：夠長了吧，便拿給爸爸，爸爸拿著樹枝，扎上魚線、魚鉤，穿上魚餌，幫我甩到水中，叫我在這里釣。

　　不一會兒，爸爸便釣到了一條鯉魚。可我等了很久，一條也沒釣到。我想：可能是那個地方魚多，便對爸爸說：“爸爸，我跟您換個位置吧！”爸爸答應了，可是不一會兒爸爸又釣到魚了，而我還是沒有釣到。我很奇怪，便問：“為什么您釣到魚，而我釣不到呢？”爸爸聽了，笑著對我說：“因為你釣魚三心二意，看到別人釣到了，就去跟別人換位置。”我聽了，不再躁動了，老老實實地坐在一個地方釣魚。過了一會兒，浮標動了，爸爸不讓拉，說魚很狡猾的。又過了一會兒，浮標沉人了水里，爸爸叫我快拉。我一拉，一條魚被我拉出了水面……到了下午，我和爸爸提著一網兜魚，高高興興地回家了。

　　釣魚不僅有趣，而且還讓我從中體會到：只有一心一意，才能把事情做好。

二年級優秀作文篇3

　　暑假到了，我嚷著讓媽媽給我買一輛自行車，媽媽答應了，她給我買了一輛嶄新的自行車，我非常喜歡。

　　開始騎自行車啦！媽媽用手把自行車扶住，讓我爬上自行車，媽媽再把我的手拿住，我騎了起來，我剛剛開始騎，就東倒西歪，拐彎的時候都差點碰到小區里的`汽車，有時甚至摔倒在地上。假如媽媽一松手，我就往邊上倒，慢慢地，我有些熟練了，媽媽看我穩地時候再偷偷地松手，騎了沒多久就摔倒了，爬起來重新騎。

　　后來，阿姨和哥哥來我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去，再把屁股坐下就開始騎了，哥哥又教我停車，他先讓我把自行車速度慢下來，再用左腳踩在地上，自就停了下來。后來，我就可以自己一個人自如地騎車了。

　　我終于會騎自行車了。

二年級優秀作文篇4

　　我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個紅蘋果，還豎著兩根小辮子，她的個子并不高。我們班同學都很喜歡她。

　　她喜歡笑，說話的時候總是笑瞇瞇的.，她還愛幫助同學，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉來，又不認識幾個同學，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認識這位同學。

　　我喜歡我班的同學郭曉。

二年級優秀作文篇5

　　今天是星期四，我盼望了好久，因為老師前兩天就對我們說過了，今天的校班會是包餃子，我可是開心了好多天呢。

　　本來想請我的媽媽來參加這個有意義的活動，但是她要上班，我看見幾個同學的媽媽來了我好羨慕啊！媽媽們在各個組里教我們包餃子，我開始學著大人的樣包起了餃子，把面皮放在手上，又用筷子夾了適量的餃子餡，然后把面皮兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現了，在同學們和幾個同學的.媽媽，老師的共同努力下，不一會包好了好多餃子。

　　過了一會，阿姨把我們包的餃子端了上來，孫老師把餃子分給了我們每個同學，看著自己動手包的餃子，聞著餃子發出的香味，我的口水都快流下來了，吃著美味的餃子，我真開心極了，原來自己動手是那么有意義啊！

二年級優秀作文篇6

　　沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不系之舟。——題記

　　向往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，若隱若現中用她恒久的魅力召喚著我。

　　前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強了我面對惡浪的信心。我愿在風口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉，它是我不變的'航標。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風帆浪尖。

　　前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。

　　與風雨搏斗才會抵達目的地。在與風雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當作寒光凜凜的長劍。風中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。

　　愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬斷身后的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風雨無阻，向彼岸駛去。

　　愿化扁舟，前行是唯一的使命。

二年級優秀作文篇7

　　你們曾想過未來的學校是什么樣子的么？我就曾想過，下面就讓我來給你們講講吧！

　　我未來的學校是一個永遠打不破的泡泡，這個泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災害。這個泡泡沒有門，只要你出示學員證，再說出你要去的教室，不到一秒就到達目的地了。教室是全自動的，可以自己調節溫度，保證讓你冬暖夏涼。

　　老師上課的.時候不用粉筆寫字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說的話就會自動出現在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內容就會自動消失，這樣既環保又方便。課桌也可以以同學們的身高自動調節高低。

　　教學樓外面是一望無際的大操場，這個操場大約有20萬平方公里，操場上有羽毛球場、乒乓球場、籃球場、足球場……操場中央有一個20xx米的跑道，中間是綠油油的草地供同學們玩耍……

　　怎么樣，很高科技把？

二年級優秀作文篇8

　　童年，像一條清澈的小溪，緩緩的在我的心里流淌。在這條小溪上，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，

　　還有難忘得記憶。記憶最深，要數童年是我做過的一件傻事。

　　那是剛上五年級的.時候，爺爺和我去市里口，爺爺去山上鋤草，我在一旁見一棵樹上結滿了許許多多的石榴，我三番五次的去摘，也沒有再到，拿了一個石頭一放，我猜到上面。不知道哪只腳一滑，我連蹦帶跳的傪入山溝里，爺爺一扭頭，發現我沒有在樹底下。那時候的山連個電話也沒有。爺爺聽見我的哭聲才意識到我掉進了山溝里，找了許多村民們才把我從那深深的山溝里拉出來。

　　雖然這件事過去了很久，但今天回想起來記憶猶新，它成為我童年生活中難以磨滅的記憶。