二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
春節期間，爸爸媽媽說要帶我去啟東——我的外婆家拜年，鄉村之旅作文。聽到這件事，我高興的像小兔子一樣，一蹦三尺高。大年初二，爸爸開著車就帶著我們出發了。一路上，我透過車窗看見外面白茫茫的一片。我想：原來這里也下雪了呀！大約過了四個多小時，我們便來到了外婆家。這里真美呀！一條清沏的小河緩緩流過，田野里的莊稼碧綠碧綠的，上面并沒有積雪。哦，原來這里沒有下雪呀！在外婆家的那幾天，最吸引我的'是羊圈里的兩只小羊。外婆告訴我，那兩只小羊是剛剛出生的。我高興極了，就去羊圈里逗小羊玩。一會兒抱著小羊到處跑，一會兒又不停的和爸爸打羊草喂羊，把大人們逗的哈哈大笑。大年初五，我還沒睡醒，就模模糊糊地聽見爸爸媽媽在商量著今天要走了。我聽了就賴在床上不肯起來。一直賴到11點多，爸爸媽媽才把我硬拖起來。爸爸媽媽說，一放暑假就把我送過來，但現在馬上就開學了，必須回家，我只好答應了。下午一點，爸爸就帶著我們回家了。我盼望著暑假快快到來，這樣我就又能來到外婆家玩了。
二年級作文300字 篇2
盼望著、盼望著，新年的鐘聲就要敲響了。晚上，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有姐姐一家圍坐在一起吃年夜飯。桌上的菜真是豐盛極了，爺爺和爸爸喝起了酒，媽媽和伯母碰起了酒杯，我和姐姐也猜起了拳，好不熱鬧。正吃得津津有味，窗外傳來了震耳欲聾的鞭炮聲和禮炮聲。
我一聽就忍不住了，連忙和姐姐抱著花炮沖出門外。這時的天空已被五顏六色的禮花裝點成了美麗的大花園，就如天女散花、孔雀開屏，又如秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪，真是美麗極了！我開心得拿著手執煙花邊放邊跳舞。膽小的姐姐也拿著打火機放煙火，遠遠地探著身子，小心翼翼地點燃導火線，一點著就趕緊跑。只聽“啾” 的一聲，一條項鏈般的條紋升上天空，然后又“嘭”的一聲，綻放出像繁星一樣的花朵，有葡萄灰，有茄子紫，有利黃，把寧靜的夜空點染得像一條輕盈的`彩帶，給我們帶來了濃濃的節日氣氛。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我懷著興奮、激動的心情，在一陣陣鞭炮聲、笑聲、叫喊聲中迎來了新的一年。
二年級作文300字 篇3
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著沒事，決定出去學本領。
他首先來到小兔家，向小兔學習寫作文。小猴想：我那么聰明，寫的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫，想到什么寫什么，寫的錯別字還一大堆。后來，他又去公雞家學吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂曲不要太好聽啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點都不優美。之后，他又去山羊家學跑步。跑步開始了，山羊飛快地跑向終點，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達，結果被山羊遠遠地甩在了后面。
最后，小猴什么本領都沒有學會，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的.獎牌。
點評：小作者將小猴的三心二意學本領的過程寫得完整有條理，蘊含的道理水到渠成！（殷老師）
二年級作文300字 篇4
前人的腳印對于我們來說是一種財富，我們今天所走過的路對后人也是一筆財富。泰戈爾曾經說過：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
假如你在沙灘上慢步，不經意間坐下來，會看到自己留在沙灘上的腳印，有的深，有的淺，有的直，有的彎，你看到這些，你是否會想到，你走過的人生之路，會留下什么樣的'足跡。
其實人生之路可以有兩種選擇：
1、是走前人走過的路，那你的生活會安安全全，不會犯什么錯誤，但也不會有什么成就。
2、是走遷人沒有走過的路，這樣路上會有崎嶇坎坷，同時一路上會欣賞到美麗的風光。這樣的人會活的痛苦，但一定會活得精彩，活出自我，為社會創造巨大的財富。
正是有了這些勇于開創，勇于走自己路的人，社會才能得以如此迅猛的發展。
二年級作文300字 篇5
今天是植樹節，爸爸媽媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯，田野處處都充滿著春天的氣息。
早上我和爸爸媽媽帶著楊樹苗和工具出發了。到了目的.地，爸爸首先選好植樹位置，然后在地上畫了三個直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹坑，而且每個樹坑都要挖到半米深左右。我們每個人一個樹坑開始挖了起來，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。
樹坑挖好以后，我把樹苗放在正中央，我扶著樹苗，爸爸媽媽把挖出來的土埋回樹坑，而我繞著樹苗把疏松的土踩實。最后提來三桶水，往三棵樹苗上澆水，我們終于大功告成了，此時我已經了的筋疲力盡了。望著迎風搖擺的樹苗，我心想：小樹小樹，快快長大，為祖國現代化建設作貢獻。
經過這次植樹活動，我體會到了農民伯伯的辛苦。
二年級作文300字 篇6
新學期的來到，使快樂在我心中蕩漾，可張老師不帶我們課的消息，婉如晴天霹靂，讓我大哭了一場。一邊哭，一邊還帶著期盼：新老師是什么樣子呢？
當耿老師走進教室，我的目光瞬間被她吸引：耿老師可真漂亮啊！瞧！一頭微帶著波浪的長頭發，水靈靈的大眼睛，紅紅的、仿佛櫻桃般的小嘴巴，讓人立刻對她產生了好感。耿老師的.穿著也很美麗哦！她穿著一身連體的碎花短裙，給我一種文靜、優雅的感覺。
我覺得，這么美麗的老師，上課一定很好吧！果然，耿老師身上有一種魅力，一種吸引力，好像能讓我們融入到課文里去，和作者一起嬉戲呢！耿老師很溫柔，她上課提問問題，不管同學回答的對與錯，她都會給予鼓勵的目光，使我們的心中暖洋洋的。耿老師還非常的體貼呢!她仿佛能看穿我們心里的一切想法，給我們布置少量的作業，使我們有了更多的時間玩耍，學習的壓力也減少了許多哦！甚至連學習的效率也提高了不少呢！而且耿老師上課時，總是娓娓動聽地給我們講解生字和課文，我聽得入了迷，下課時還在回味呢！
我想，我喜歡上了我們的新老師！
二年級作文300字 篇7
今天我和媽媽包了餃子！ 上午，我上完課回來，一進門就聞到了餃子餡的味道，放下書包問媽媽：“媽媽，今天吃餃子呀？”“是呀，你不是老嚷著要吃餃子嗎？”媽媽一邊忙一邊回答。我眼睛一亮，跑到洗手間洗干凈了手，回到媽媽身邊，已經蠢蠢欲動了。餃子餡端上來了，餃子皮也準備好了，我又問媽媽：“那餃子怎么包呢？”媽媽拿起一張餃子皮，給我做示范：“看啊，先把餃子皮攤開，用勺子舀一勺餡兒放在皮中間，如果覺得皮子有點干了，就用手蘸點水，抹在皮的邊緣，把餃子皮對折，頂端捏緊實，然后把兩邊一點一點地收攏捏緊，怎么樣！一個元寶形狀的餃子就好嘍！“我興奮地一步步按照媽媽說的`做，可就是包不好，急得我上躥下跳，媽媽安慰我說：“沒關系，孰能生巧嘛，多包幾個一定可以的，來，我們再來個試試？”我耐下性子，放餡，捏，終于成形了一個，這讓我信心大增，果不其然，我接下來包得一個比一個漂亮哦。我們包得越來越多，一大鍋肉餡都見底了。看著碗里煮好的肚子鼓鼓，白白胖胖的餃子，這是我們的辛勤的果實，我吃得格外的香。
二年級作文300字 篇8
老師讓我們用廢舊物品做一個東西，我用沒用的紙袋做了一頂尖尖的、上面有五顏六色圖案的生日帽，頂部還有一個毛絨絨的可以伸縮的小球球，美麗極了！
首先，我在家里找到了一個紅顏色的、上面有黃色牛圖案的紙袋，把它拆開，量了一下我頭部的大小，在紙上剪了一個半圓形，再把它圍成一個圓錐形粘起來。這樣，一個尖尖的帽子就誕生了。但是，它的樣子很普通，我要給它穿上漂亮的`衣服，我找來發亮的彩條和手工紙，將彩條圍在帽子的邊上，當做帽檐；再用彩條把帽子平均分成三等分作為花邊；接著貼上用手工紙剪出各種各樣的小圖案。這是，它已經與眾不同了，美麗的樣子惹人喜愛。
最后，我用姥姥的毛線纏了一個五顏六色的小絨球，小球下留了一根毛線，在帽尖上的小孔穿進去，并在帽子里面系上一個結，拉動毛線的時候小球自然就可以伸縮了。這時，我的生日帽就完全做好了。我將帽子戴在頭上展示給爸爸媽媽看，心里高興極了！
今天我用沒用的紙做了一頂喜歡的生日帽。我想生活中還有很多看起來沒有用的廢舊物品，如果動腦筋利用起來，它們也會變成讓人喜愛地寶貝。
二年級作文300字 篇9
這一天，風兒輕輕拂過樹梢，樹兒輕搖身姿，調皮的陽光偷偷穿過樹林，爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的小道上，小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽，帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結，漂亮極了！
忽然，風婆婆一個變臉，急沖沖地跑過來，不一小心把小刺猬的帽子掀起來，帽子在空中轉了幾圈，然后準確無誤地掛在高高的樹枝上。
小刺猬連忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也夠不著她心愛的帽子，把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的.小猴眼珠一轉，想到了一個好辦法，于是他安慰小刺猬道：“別著急，我幫你拿。”說著，只見小猴輕輕一躍，跳上了大樹，再用風一般的速度轉眼爬到了那根樹枝旁，然后他躡手躡腳地走到了樹枝上，向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝，一手努力往前伸直，踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。
小猴滿面笑容，雙手捧著帽子遞給小刺猬。看到心愛的帽子回來了，小刺猬高興得手舞足蹈，抱著小猴連連夸他本領真大！
二年級作文300字 篇10
星期二下午，我從同學家回來時發現三樓的樓梯上有一個紅色的小玩具，原來是皮卡丘的電動小玩具，好可愛！我悄悄地放進了口袋。
吃完晚飯，我把皮卡丘拽在手心，玩得愛不釋手。爸爸見了問：“這小玩藝兒哪來的？”“樓梯上撿的。”我頭也不抬地說。爸爸一本正經地說：“這玩具確實有趣，可丟了玩具的小朋友該多著急呀！”一旁的媽媽也湊過來，說道：“是呀，你丟了心愛的玩具心情怎么樣？”爸爸媽媽的話讓我突然想起了自己在幼兒園大班時，把心愛的`蜘蛛俠面具弄丟的情景。那次，我在幼兒園哭了半天，老師、奶奶幫我找遍了幼兒園的角角落落也沒找到。當時我多么希望有人撿到它把它還回來呀……
想到這兒，我決定把“皮卡丘”送回家。可這是誰丟的呢？我想了想，決定從六樓的樂樂家開始問。我首先敲開了樂樂小弟弟家的門，結果不是。我又去敲隔壁珂珂小妹妹家的門，玩具果然是小妹妹的。小妹妹高興極了，小妹妹的媽媽使勁讓小妹妹謝我，還說：“樓下的小哥哥真是好樣的。”我非常高興地跑回家，對爸爸媽媽說：“做好事的感覺真好呀！”
后來媽媽還把這件事發到了微信上，好多阿姨和叔叔都為我點贊呢！
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