二年級有趣的作文

時(shí)間：2024-07-14 10:41:17 二年級

【熱門】二年級有趣的作文匯編九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】二年級有趣的作文匯編九篇

二年級有趣的作文篇1

　　大家好，我是楊寧，我想問一個(gè)問題？就是，你們見過世界上最有趣的動物嗎？今天，我們就去圖書館里的.書上看一看吧。

　　書上寫著，有一種什么東西叫“葉海龍”。書上面還寫著，他的樣子就像一片漂浮在水中的藻類，還有葉海龍的顏色，是超級的五顏六色，有現(xiàn)綠色、橙色、金等體色······它金身由葉子似的附肢覆蓋，使其偽裝性極強(qiáng)。只有在擺動它的小鰭或是轉(zhuǎn)動兩只能夠獨(dú)立運(yùn)動的眼珠時(shí)才會暴露行蹤。

　　小朋友們還有許多古代動物，等我下次再講，拜拜！

二年級有趣的作文篇2

　　上課了，劉老師站在講臺上，對同學(xué)們說：“今天，我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)做完以后，要把這些情節(jié)寫成一篇作文。”

　　說完，劉老師就從抽屜里拿出一個(gè)紅色的袋子，然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來以后，劉老師問同學(xué)們說：“要是我們把雞蛋放進(jìn)淡水里，雞蛋是會沉下去還是浮上來呢？”少數(shù)的同學(xué)說是會浮上來，大多數(shù)同學(xué)說會沉下去。

　　在大家爭論著不能確定答案的時(shí)候，劉老師微笑著拿出了一枚雞蛋，把它放進(jìn)了淡水里，雞蛋很快沉了下去。答對的同學(xué)都?xì)g呼起來，答錯(cuò)的同學(xué)們都垂頭喪氣。老師緊接著又試著前后放下去了兩個(gè)雞蛋，結(jié)果雞蛋都沉了下去。這說明雞蛋放在淡水里是會沉下去的。

　　老師又問：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？”大家都說：“往淡水里加鹽。”為了證實(shí)大家的說法，劉老師拿出了事先準(zhǔn)備好的`一袋子鹽，緩緩地倒了一些到淡水里，又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時(shí)候，劉老師把一枚雞蛋放了進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋緩緩浮了起來。

　　讓大家觀察了一下后，劉老師又給我們講了一個(gè)故事。很久以前，傳說有一個(gè)將軍，一次打了勝仗，為了懲罰俘虜，他把俘虜扔進(jìn)了死海里，想要淹死他們。可是俘虜并沒有如預(yù)期那般沉下去，而是浮了起來。將軍很驚奇，以為是神靈不讓俘虜死，就放了那些俘虜。

　　原來，淡水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮起來，人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。

　　這節(jié)課讓我明白生活中有浮力現(xiàn)象，并且應(yīng)用很廣，就像船等正是用浮力來航行的。

二年級有趣的作文篇3

　　今天早上，黃老師和我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡單一根短短的蠟燭、一個(gè)透明的玻璃杯還有一個(gè)打火機(jī)。老師先拿起火機(jī)“啪”的一聲點(diǎn)燃了蠟燭，再小習(xí)翼翼地拿起玻璃杯輕輕地蓋在蠟燭上面，漸漸地火苗熄滅了。大家都議論紛紛“為什么火會滅了呢？” 后來老師告訴我們，原來蠟燭的燃燒需要空氣中的.氧氣，當(dāng)玻璃杯中的氧氣耗完了，蠟燭就滅了。

　　今天我們又明白了一個(gè)道理：人呼吸需要氧氣，燃燒也需要氧氣。

二年級有趣的作文篇4

　　因?yàn)樽蛱煳冶憩F(xiàn)好，所以爸爸媽媽決定今天下午帶我去有趣的雷峰塔。

　　開車開了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了，啊，雷峰塔既大又漂亮，首先我們用工具來上去，我們用的工具非常實(shí)用，終于到了，雷峰塔真是大的不可形容，我們進(jìn)了第二層，啊，好多石獅子啊，有的母子相抱、有的相互戲耍，、有的像在傾聽流水聲、有的像檢閱橋上的車馬、真是千姿百態(tài)……栩栩如生。我們在進(jìn)到第三層，啊，好多金銀珠寶啊，金銀珠寶有各種各樣的形狀;有圓形的、有條狀的、有桃形的`、有針狀的、有蛋形的、有元寶壯的，形狀真多呀，我走過去看看，好漂亮，真想帶一帶呀。可是我們是小孩子，不可以帶這些漂亮的金銀珠寶。雷峰塔一共有七層，天哪，三層就有那么高了，那七層不得高透頂，我有點(diǎn)兒想去七層了，過了一會兒，到了，突然我的火眼睛睛一閃，發(fā)現(xiàn)了相機(jī)，我急忙去叫爸爸媽媽去照相，我們照了一張全家福。

　　雷峰塔真有趣，下次我還要來。

二年級有趣的作文篇5

　　今天，老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說：“這個(gè)作品非常難，大家一定要認(rèn)真。”我心想：不就是一個(gè)小盒子嗎？有什么了不起的？

　　我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對折，再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點(diǎn)。

　　接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要?jiǎng)觿幽X子。”我想：做手工還要?jiǎng)幽X子？這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個(gè)方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個(gè)小盒子就做好了。

　　手里捧著這個(gè)折來不易的小盒子，心里又想起老師說的`話：“要?jiǎng)觿幽X子。”是呀，哪怕是折一個(gè)看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實(shí)起來。

二年級有趣的作文篇6

　　今天的英語課是一節(jié)外教課。聽李老師說是一個(gè)來自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開生面的英語課。

　　鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會兒，進(jìn)來一個(gè)人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說到，牙膏要選黑人牙膏。

　　言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動。她的'莞爾一笑，使得全班的氣氛異常活躍。大家爭先恐后地回答問題，而外教老師用她那夸張的表情詢問我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂乎。輕松，愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。

　　不知不覺，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說再見。多么生動，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時(shí)此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛起來。

二年級有趣的作文篇7

　　今天下午，蘭蘭在看電視，她覺得沒意思，就拿出自己的彩筆，跑到教室，在爸爸的臉上畫畫。

　　她先給爸爸畫了一個(gè)口紅，又畫了一只藍(lán)眉毛和綠眉毛，之后她自作聰明笑著說："哈哈，爸爸好像一只大花貓。"

　　之后，她回到客廳看電視去了，過了一會兒，爸爸起來了，去衛(wèi)生間洗臉了。爸爸出來氣呼呼地說："蘭蘭，你可真調(diào)皮。"她不時(shí)笑了出來，覺得很好玩。

　　爸爸更加生氣了，怒氣沖天，蘭蘭迅速給爸爸道了歉。

　　爸爸摸了摸蘭蘭的`頭，語重心長地說"以后可不能這么調(diào)皮了哦！"

二年級有趣的作文篇8

　　一天，正在上語文課時(shí)，語文老師看見我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰下的'？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的。”回答過后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當(dāng)了。