【精品】二年級作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
有一天，小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥，小明高興極了，把它關在籠子里，養(yǎng)著玩。
可是，小鳥被關進籠子里后，不再愛蹦蹦跳跳了，也不愛吃東西了，看上去很可憐。就在這時，隔壁的小華走過來說：“快把小鳥放了，雖然小鳥有吃有喝，但是失去了自由，多不快樂呀”！聽了小華的話，小明決定把小鳥放回大自然。
于是，小明提著籠子來到樹林，他剛開打開籠門，小鳥就迫不及待地飛出去了，小鳥朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”
二年級作文 篇2
小狗像可怕的惡魔，有一次，我跟媽媽去散步，半路上看到一只小狗，它就跑來咬我的手指頭，我痛得哇哇大哭，流得血流如注，媽媽馬上幫我止血，趕緊帶我回家。
又有一次我看到一只狗它好可愛，它叫“秋田犬”，它有圓圓的眼睛，柔軟的毛，它看到我還沖過來抱我，從那時我就很喜歡狗，還一直吵著說要買狗，最后媽媽終于買下了狗，我開心的蹦蹦跳跳，每天開開心心帶小狗吃飯、散步……。
有了這只小狗，又多了一個玩伴，從學�；氐郊依锖孟裼幸粋�人在家迎接我、等我回來，睡覺時也因為擁有它，晚上我才能安心睡著。
我現(xiàn)在很高興有了它，它好像能夠安慰我的心，讓我的表現(xiàn)一次比一次好，我最愛小狗。
二年級作文 篇3
我的語文老師叫陳燕。她高高的個子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。陳老師很瘦，因為她為了我們學到更多的知識，不知付出了多少的辛勞和汗水。
陳老師的臉變幻無常。每當看到我們表現(xiàn)好時，陳老師會燦爛地笑一下。可是我們表現(xiàn)差了，暴風雨就來臨了。陳老師臉一沉，一陣電閃雷鳴，把同學們都給震住了。
陳老師也很幽默。有一次，陳老師看到一個胖男孩經(jīng)過我們教室門口，就對我們說：“你們看看，他的肚子那么大，里面一定有個大西瓜。我們把西瓜取出來，大家一起分著吃。”同學們聽了哈哈大笑。剛才想打嗑睡的同學頓時精神振作起來，原來陳老師講笑話的目的是為了活躍一下氣氛。
陳老師有時為了幾個基礎差點的同學弄懂一個問題，不厭其煩的一遍又一遍地講解，直到他們理解為止。在生活中，陳老師像媽媽一樣關心著我們，時刻提醒我們天涼了要加衣服，吃飯不要挑食……
陳老師，您就像蠟燭一樣，照亮了我們前進的方向；您就像園丁，養(yǎng)育著我們一株株花朵，卻辛苦了自己。我們?nèi)嗤瑢W在您的指引下成績一定會更加出色
二年級作文 篇4
一天，小兔的爸爸媽媽出去了，小兔在家里閑得無聊，就玩起了放在桌子上的火柴。它把火柴點著，在頭上晃來晃去，開心極了！可過了一會，小兔就玩膩了，它把火柴往邊上一扔，就去看電視了，可火柴一下子點燃了旁邊的窗簾，還點燃了床和沙發(fā)，可小兔呢，還在目不轉睛地看電視呢！過了一會，小兔忽然覺得熱極了，它想怎么回事，我們家暖氣不是關了嗎？于是，小兔就往后看了看，“呀，著火了！”小兔忍不住大叫起來。原來，大火已經(jīng)燒了一半的房子了，小兔嚇壞了，連忙往外跑，一邊跑一邊哭喊著：“救命呀，著火啦！”
小兔的喊聲驚動了在旁邊玩耍的小伙伴，它們往小兔身后一看，只見兇猛的大火，從房頂上跳了出來，好像在說：“加油啊，讓我們燒壞這臭白兔的家，哈哈哈！”小動物拿起玩沙子的桶，跑到小河邊，用小桶舀滿水就跑過來撲火，可火卻越燒越旺，小鳥說：“不行啊，這樣不靠譜，咱們要想個辦法。有了�！毙▲B眼睛一亮，想到了一個好辦法。
大家正急著救火呢！忽然，聽到背后傳來一陣重重的腳步聲，原來，是小鳥把大象伯伯叫來了，只見大象伯伯先用鼻子吸足了水，又跑去撲火。不一會兒，火就滅了。
大家都非常開心，小兔對大象伯伯說：“大象伯伯，你是英雄，你真厲害呀！”
二年級作文 篇5
自從肉被狐貍騙走以后，烏鴉心里一直悶悶不樂，一天，烏鴉和她的朋友麻雀一起想辦法對付那只狡猾的狐貍，烏鴉對麻雀說：“我們得想辦法對付那只狐貍，一定要想辦法。”麻雀對烏鴉說：“我們在這棵樹下挖一個陷井，把雜草放到陷井上面蓋住，再在雜草上面放一片肉。”于是，他們找來小兔子、小狗、小貓、小鹿來幫忙。他們布置好陷井，等待狐貍的到來。
碰巧，狐貍又出來找吃的，烏鴉對大家說：“快看，狐貍來了初中，他一定會吃那片肉的！”狐貍正巧聽到了烏鴉的話，他往草叢里一看，果然有一片肉，狐貍饞得直流口水，他想：天底下居然有免費的午餐！狐貍迫不及待地往草叢里一撲，“撲通”一聲，掉到了陷井里，他大喊：“救命��！”
大家一起跑了出來，對狐貍說：“這就是不懷好意的下場！”狐貍聽了大家的話，很慚愧。他對大家說：“我以后再也不騙人了，大家原諒我吧。”大家把狐貍從陷井里救了出來，從此以后，狐貍再也不敢狡猾了。
那只烏鴉呢？你猜，她呀，也已經(jīng)變聰明了。
小朋友，這個故事告訴我們，閃光的`東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。
二年級作文 篇6
我趴在窗邊，癡癡的看著天空，天空很陰像是要下雨。不知為何，我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了，我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著，眼前卻依稀出現(xiàn)了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書，媽媽在我旁邊看我做題，如果我做錯了，媽媽會輕輕的刮我的鼻子，眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會贊揚我兩句，語氣中有掩不住的高興……
眼前的畫面不知何時不見了，我默然的垂下頭，卻發(fā)現(xiàn)臉上有冰涼涼的液體，我詫異我為何流下淚，也許懷念著以前那種無憂無慮的時光，也許是我回顧成長道路的一種感悟……
我輕輕的轉身，看著著空蕩蕩的房子，心中又多了一份寂寞，望著窗外滿地的落葉，想起媽媽對我說的話：“落葉是秋天的凄美�！辈诲e的，但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨。
一陣秋風吹來，我不禁裹緊了身上的外套，嘴里喃喃的說：“秋深了，秋深了……”
二年級作文 篇7
星期天上午，我和媽媽一起去買菜。
菜場里的人真多��！一會兒我們也被卷入了熙熙攘攘的人群，一陣陣吆喝聲、討價還價聲，不絕于耳。菜場里的蔬菜各種各樣，有白白胖胖的蘿卜，紅通通的蕃茄，有新鮮的肉類，活蹦亂跳的魚兒，嘴巴一張一合的，可好玩啦！還有關在籠子里探頭探腦的雞鴨......看得我眼花繚亂。
媽媽買了我喜歡吃的菜，有黃瓜，綠油油的并帶有刺兒，有像一把小傘的萍菇，還有菠菜，綠葉紅根，能補血。
最后，我和媽媽提著滿滿的籃子，高高興興的回家了。
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