【熱門(mén)】八年級(jí)作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
在過(guò)年的時(shí)后，不同的地方有著截然不同的風(fēng)俗習(xí)慣。這些不同的風(fēng)俗習(xí)慣，有的十分有趣，有的十分奇特，但都是為了圖一種節(jié)日氣氛。與長(zhǎng)沙不同，在益陽(yáng)南縣的大年夜是要守歲的。
在下午五點(diǎn)鐘左右，大家開(kāi)始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在晚上將大家聚在一起吃的年夜飯。在年夜飯的餐桌上，有著各式各樣的美食，其中有許多食品是吃不到。因?yàn)檫@些食物，是人們?cè)谶^(guò)年將至?xí)r精心準(zhǔn)備的。這里面有著人們對(duì)吉祥的渴望以及長(zhǎng)輩們都子女的關(guān)懷。
在吃完年夜飯后，守歲開(kāi)始。小朋友們坐在電視機(jī)前全神貫注的看著春晚，等待著新年鐘聲的敲響。這不是為了完成誰(shuí)的任務(wù)，而是他們對(duì)新年喜愛(ài)，是他們對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣的傳承。今年我和我的表弟第一次參加守歲。雖說(shuō)沒(méi)有其他玩的`，只能坐在電視前看春晚，但因?yàn)檫@是傳統(tǒng)，就算再無(wú)聊也只能做了。我們坐在電視前，看著電視與家人們一年里發(fā)生的事。雖然是這樣，但我還是感到有些無(wú)趣，時(shí)不時(shí)的就從座位上離開(kāi)。在一次離開(kāi)的時(shí)候，父親跟著走了出來(lái)。問(wèn)我為什么總是出來(lái)，我說(shuō)出了我自己的想法，本以為會(huì)被父親訓(xùn)斥，可父親卻說(shuō)：“我知道你不喜歡干坐著，但守歲是南縣的習(xí)俗，而且守歲也不無(wú)聊啊。不信你就守到十二點(diǎn)，如果無(wú)聊明年我就絕不讓你守歲。”聽(tīng)到了父親這番話，抱著試試看的心理，我又坐會(huì)了位子上。沉下心來(lái)后再去看春晚，突然覺(jué)得十分有趣。漸漸我看得入迷，在沒(méi)有離開(kāi)座位。
十點(diǎn)之后，我隱約聽(tīng)到屋外傳來(lái)，鞭炮的聲音。或許是因?yàn)樵诳催@春晚太入迷，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，只當(dāng)最是守歲氣氛的點(diǎn)綴。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就快到十二點(diǎn)了。“十，九，八，七……新年到了！”霎時(shí)間，門(mén)外響起了鞭炮的聲音。走出門(mén)抬頭看看天空，原本黑暗的天空變得萬(wàn)紫千紅，無(wú)數(shù)花朵在天空中綻放開(kāi)來(lái)。猶如春天里的花海，遠(yuǎn)勝長(zhǎng)沙煙花展，雖然不是公家組織，但卻勝過(guò)了公家組織的節(jié)目。這里頭不但是人們的風(fēng)俗習(xí)慣，更是人們對(duì)美好生活的向往。
只是一個(gè)平平淡淡的守歲，卻將年味體現(xiàn)得淋漓盡致，可見(jiàn)一些傳統(tǒng)雖然奇特，甚至有些不合常理，但卻代表了人們的美好向往。
八年級(jí)作文 篇2
教室里
教室里的每一個(gè)人都在默記著。而我，卻在一邊咬著嘴唇，一邊用眼光掃著稿子上的每一個(gè)字，我的心里面亂糟糟的，眼前一直浮現(xiàn)著那個(gè)可怕的下午，我手中拿著話筒，但回聲陣陣，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么。想到這，我用手抱著腦袋，不，我不能總想著這個(gè)噩夢(mèng)，不，我要放輕松些。
幕前
潘主任已經(jīng)站在主席臺(tái)上，同學(xué)們也陸續(xù)涌入操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，下面是黑壓壓的一片，人頭人頭人頭！全是人頭。我站在后臺(tái)，拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來(lái)，可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽(tīng)潘主任拿著話筒在臺(tái)上說(shuō)：“下面請(qǐng)初一(1)班的辛然同學(xué)作國(guó)旗下的講話。”
臺(tái)上
我緩步走上臺(tái)去，拿著話筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進(jìn)入了無(wú)意識(shí)狀態(tài)。我觸摸到無(wú)意識(shí)的`美妙了，這個(gè)世間似乎只剩下了我。
我的聲音在操場(chǎng)里回蕩，四周是那么的安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真地傾聽(tīng)，我一下子顯得不緊張了，我認(rèn)識(shí)到：我先前的疑慮的一切都是多余的。我認(rèn)為我當(dāng)時(shí)是那么傻。
我的嘴還在一張一合地講著，同學(xué)們還在認(rèn)真傾聽(tīng)，聲音還是在校園里回蕩。
我望了望我們班的方向，每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來(lái)：“永遠(yuǎn)不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹(shù)起我們的信心，去迎接明天的挑戰(zhàn)吧！！明天將會(huì)因?yàn)槲覀兌泳剩。。 ?/p>
臺(tái)下響起了轟轟烈烈的掌聲。
八年級(jí)作文 篇3
人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
——題記
又是一年芳草綠。
我坐在公園的秋千上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)長(zhǎng)亭，媽媽的話又回蕩在耳邊：“孩子，堅(jiān)信一句話，人生，它就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。”一句話，險(xiǎn)些讓我掉下淚來(lái)。時(shí)光回轉(zhuǎn)……
是夏。窗外的牡丹花開(kāi)得正好。我望著窗外水洗過(guò)似的藍(lán)天，憤恨的握起了拳頭，把手中的玻璃杯砸了個(gè)稀碎。媽媽聞聲趕來(lái)，雙眉緊鎖的看著我：“孩子，我?guī)愠鋈ス涔浒桑珗@里花開(kāi)的……”那聲音有著些許的顫抖。“我不去！你別煩我！”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的目光，我終于敗下陣來(lái)：“對(duì)不起。”媽媽很欣喜，揚(yáng)起的嘴角帶動(dòng)著那憔悴的皺紋：“好！我們這就走！”
一路無(wú)語(yǔ)。
到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長(zhǎng)亭的`涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺(jué)中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個(gè)樣子，也偷偷背過(guò)身去，好一會(huì)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，牽強(qiáng)的對(duì)我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個(gè)小手術(shù)么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開(kāi)了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到醫(yī)院，我不再那么易怒，也不再發(fā)脾氣。因?yàn)椋倚牡滓恢笨讨蔷湓挘?/p>
人生，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
我在坎坷中成長(zhǎng)，我自信，我堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇4
中午的時(shí)候。爸爸煮了一桌好菜。大魚(yú)大肉的，我們一家人在一起吃團(tuán)圓飯，有說(shuō)有笑的。奶奶說(shuō);“以前我們過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，只是多了幾塊肉和一碗米飯。現(xiàn)在的生活水平提高了，過(guò)節(jié)都不一樣了。”姐姐快速的夾給奶奶一塊肉說(shuō);那你就多吃一點(diǎn)啊。把以前少吃的給補(bǔ)回來(lái)啊!”我們看了也不甘落后。紛紛夾給奶奶菜吃。奶奶臉上露出了笑容。還說(shuō)自己有福氣，有這么多孝順的`孫子。我們聽(tīng)了心里都感到甜滋滋的。
晚上，我們來(lái)到天臺(tái)上賞月。爸媽拿出了許多東西出來(lái)賞月，有水果. 月餅和餅干。我們坐在天臺(tái)上聽(tīng)奶奶講關(guān)于中秋的故事。例如;在月亮上，住著以為美麗的嫦娥。可愛(ài)的玉兔。威猛的吳剛。奶奶還告訴我們一些我們家鄉(xiāng)在中秋那天的習(xí)俗。如;在我們廣東潮汕各地。有中秋拜月的習(xí)慣。主要是婦女和小孩。我么當(dāng)?shù)剡�有吃芋頭的習(xí)慣。據(jù)說(shuō)是八月間，正是芋的收成時(shí)節(jié)。農(nóng)民習(xí)慣用芋頭來(lái)祭拜祖先。這固然和農(nóng)民有關(guān)。但在我們當(dāng)?shù)剡�有一則廣泛流傳的故事;1279年。蒙古族滅了南宋。建立元朝。對(duì)漢人進(jìn)行了殘酷的統(tǒng)治。馬發(fā)據(jù)守潮州抗元。破城后，百姓慘遭胡人屠殺。為了不忘胡人統(tǒng)治之苦，去芋頭與'胡人 同音。且像人頭。所以我們潮州人在那天就吃芋頭來(lái)祭拜祖先
突然樓下傳來(lái)一真小聲。我跑到陽(yáng)臺(tái)上看。原來(lái)是隔壁的幾個(gè)小孩。他們手里拿著燈籠亂跑。就想幾只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。美麗極了。
八年級(jí)作文 篇5
“爸爸刑滿出獄了！”
童年，是每個(gè)人生命中最幸福的時(shí)光，因?yàn)椋谀菚r(shí)，我們可以依偎在父親的懷抱中撒嬌，調(diào)皮，然而我卻是一個(gè)例外。
童年之于我，是一個(gè)充滿期待，也充滿著沮喪與痛苦的磁盤(pán)，經(jīng)至于我不敢重新開(kāi)啟那一段回憶，不敢重新回憶父親手中的竹鞭，不敢回憶做錯(cuò)題目時(shí)的竹筍炒肉，不想回憶別的孩子在跟父親玩游戲時(shí)我被逼著做作業(yè)，于是，慢慢的，我跟他疏遠(yuǎn)了，我開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有父愛(ài)的生活，他，成為了我最熟悉的陌生人。
然而，直到某一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)，我才是世界上最傻的人。
那年，我讀初二，由于中學(xué)的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我每次上學(xué)都必須先走很走一段路到車(chē)站，然后才能乘車(chē)到達(dá)學(xué)校，一天，父親蹭的冒出一個(gè)想法，說(shuō)要在早晨送我去車(chē)站，。我也沒(méi)敢不答應(yīng)，生怕他又發(fā)個(gè)啥脾氣，第二天黑早，我習(xí)以為常地起床，準(zhǔn)備好了行裝準(zhǔn)備出發(fā)，看了看父親的房間的像是還沒(méi)起床似的，便沒(méi)敢把他叫醒，徑直走出大門(mén)，我傻眼了，門(mén)外那個(gè)人是我的.父親嗎？微微駝背的身子和微發(fā)白的發(fā)絲在晨曦的薄紗中更顯蒼白，眉頭的露珠使他更加憔悴，繞圈小跑的步子怎么也看不出當(dāng)年穩(wěn)健的影子，他在寒風(fēng)中瑟嗦著，看到我，他露出了久違的笑，我徹底的被打敗了，我?guī)缀踉谒查g飛到了天堂，我的父親，這是我的父親，他終于開(kāi)始關(guān)心我了，我的眼角漸漸模糊了，但看了看他在寒風(fēng)中受凍但還強(qiáng)忍作笑，我不知那兒來(lái)的勇氣，大聲的向著他吼了出來(lái)，“你這個(gè)笨蛋，這么早就跑到外面去，你不冷嗎？我起床了不會(huì)去叫你嗎？”便哽住了，走在去車(chē)站的路上，我心里暖暖的，許久，許久，他又開(kāi)始說(shuō)話了：“孩子，爸知道以前對(duì)你是嚴(yán)了點(diǎn)兒，但也是為了督促你好好學(xué)習(xí)啊，其實(shí)，在每一次批評(píng)你，打你之后，最疼的是我啊，以前我為了裝出嚴(yán)肅的樣子，把和藹，祥和都關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，現(xiàn)在你聽(tīng)話了，爸爸也可以“出獄”了，你歡迎我嗎？我終于壓抑不住內(nèi)心十多年來(lái)的渴望，二話沒(méi)說(shuō)撲進(jìn)了他的臉膛，依舊，是那么溫暖，比夢(mèng)中父親懷抱，更甜，更甜。
炙熱的淚珠一顆一顆滑落，撒滿心靈的每一個(gè)角落，蘊(yùn)釀出一個(gè)不再孤單的晨曦……
原來(lái)，是我的“叛逆”，讓父親住進(jìn)了監(jiān)獄！
八年級(jí)作文 篇6
一說(shuō)起童年，我的耳際便立刻回想起一首首童謠，眼前仿佛又出現(xiàn)了一張張小椅子，椅子上坐著一位位小朋友。令我印象最深的還要數(shù)坐在小朋友們跟前的一位老師。
她，高高的個(gè)兒，大大的眼睛鑲在一張似乎永遠(yuǎn)微笑著的臉蛋上，一頭細(xì)如絲的頭發(fā)披在肩膀上。她，便是我的音樂(lè)啟蒙老師——羅老師。
那個(gè)年齡的我總是把老師看得很?chē)?yán)肅，但羅老師卻絲毫也沒(méi)有一點(diǎn)“王者風(fēng)范”。有一次，她叫我們一個(gè)個(gè)把第五課教的歌唱一遍。第五課？呀，慘了，老師教得那天我生病沒(méi)來(lái)呀！我急得像熱鍋上的螞蟻。輪到我了，我惶恐地站了起來(lái)，不知所措地望著老師。羅老師見(jiàn)了，溫柔地問(wèn)清了事情的來(lái)朧去脈，然后讓我坐下，我心里舒了一口氣。下課了，羅老師走到我跟前，攙著我的小手，我們并排走著，一起到她的辦公室。她給我端來(lái)椅子讓我坐下，然后耐心地從第一句開(kāi)始教，一邊教還一邊輕輕地有節(jié)奏地用她那雙溫暖的手拍著我的肩膀。那時(shí)的我別提有多高興了，就像一個(gè)走累的路人依靠在一棵大樹(shù)邊，欣賞著無(wú)限的.風(fēng)光，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我入了迷，不由得跟著羅老師一同唱了起來(lái)。老師聽(tīng)了欣慰極了，朝我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我似乎覺(jué)得有一束陽(yáng)光穿透窗戶(hù)朝我射來(lái)，此刻的我失去了那時(shí)的惶恐，那時(shí)的不知所措，找回了溫暖，自信。
還有一次上課，我忽然身體感到很不舒服，可早上還是好端端的，怎么會(huì)……正想著，我突然嘔了，但只一點(diǎn)。這時(shí)羅老師向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“要不要緊啊？送你去醫(yī)務(wù)室吧！”羅老師抱起我，飛快地跑去醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事，吃壞肚子罷了。可羅老師還是很著急，忙去拿消毒過(guò)的毛巾幫我洗了把臉，又給我倒了杯熱水，和藹地安慰我說(shuō)：“不要緊的，以后吃的時(shí)候當(dāng)心點(diǎn)兒！”羅老師又給我媽媽打電話，叫我早點(diǎn)回家休息。在媽媽沒(méi)來(lái)接我之前，羅老師的眼睛不時(shí)往我這兒擠。
線條可以用長(zhǎng)度去衡量，舉重可以用重量去衡量，但師恩卻無(wú)法衡量，因?yàn)樗噶私處煙o(wú)數(shù)的心血！羅老師，雖然我們已5年不見(jiàn)，但您的關(guān)懷有如美妙的旋律在我的心中做上了一個(gè)永遠(yuǎn)的記號(hào)。
八年級(jí)作文 篇7
暑假即將結(jié)束了，我又將迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期，回想即將過(guò)去的暑假生活，一切都還歷歷在目。與以往的暑假相比，這個(gè)暑假，顯得格外充實(shí)而有意義。
暑假，既是休息的時(shí)間，也是溫故知新、超越自我的好時(shí)機(jī)。事實(shí)上，暑假的學(xué)習(xí)并不比平時(shí)輕松。暑假里，我報(bào)了一些課外班，鞏固舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新課，為初三緊張的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，不用上課外班的時(shí)候，只要完成計(jì)劃，就能自由支配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不讓大腦超負(fù)荷運(yùn)作。
讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。暑假里，我游覽了有“山水甲天下”之稱(chēng)的桂林。桂林的秀麗山水給我留下了深刻的印象。放眼望去，湛藍(lán)的天空下是碧綠的山，碧綠的山下是澄清的水，水映出山的綠，也映出天的藍(lán)。兩岸的山連綿不絕，形態(tài)各異，婀娜多姿，一峰未平一峰又起，令人稱(chēng)奇。遇龍河水清澈見(jiàn)底，水流緩慢，微波粼粼，就像微風(fēng)拂過(guò)的湖面。我坐在竹筏上，欣賞著這有“小漓江”之稱(chēng)的遇龍河，體驗(yàn)著“舟行碧波上，人在畫(huà)中有”的意境，可是隨著桂林旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，游人的增多，已打破了千百年來(lái)的平靜，整條河上都回蕩著游客們的'歡笑聲和艄公們的高歌。
告別了桂林的秀麗山水，我開(kāi)始了難忘的鄉(xiāng)村生活。那是汕頭市一個(gè)極為偏僻的小山村，人煙稀少，沒(méi)有wifi，沒(méi)有ipad，也沒(méi)有電腦游戲，一天的生活基本就是吃飯，睡覺(jué)，寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)歌，騎車(chē)，訪親友，爬山，發(fā)呆，數(shù)星星。在這里，漫步小徑，撲鼻而來(lái)的，是青草夾著雨水的清新空氣。晚上，到天臺(tái)上走走，迎著輕風(fēng)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這村落坐落在群山的懷抱之中，怪不得如此幽靜。早晨，村民們忙碌的腳步聲便成了我起床的鬧鈴。這里的人們淳樸善良，和睦相處，真有些像陶淵明筆下與世隔絕的世外桃源啊!
假期里最有意義的事是，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。開(kāi)始，爸爸在后面扶著我，幫我平衡自行車(chē)，但是，車(chē)頭總是搖搖擺擺，我根本沒(méi)辦法平衡。在我就要放棄的時(shí)候，爸爸偶遇一個(gè)朋友，于是，他們開(kāi)始熱情地攀談。我抱著試試看的心態(tài)，騎上了車(chē)，在一次次搖搖擺擺之后，車(chē)偏轉(zhuǎn)的角度已經(jīng)漸漸變小了，再后來(lái)，有了一段短暫的騎行，我漸漸悟出了騎車(chē)的要領(lǐng)。爸爸和朋友道別后，發(fā)現(xiàn)我竟然能搖搖晃晃地騎行一小段路，驚呼：“哇！你會(huì)騎單車(chē)了！”其實(shí)，爸爸說(shuō)要教我騎單車(chē)的時(shí)候，我是拒絕的，因?yàn)槲也幌氡粍e人取笑，所以我選擇了逃避，后來(lái)，我?guī)缀跏潜话职盅喝W(xué)騎自行車(chē)的。現(xiàn)在看來(lái)，騎自行車(chē)并沒(méi)有我想象中那么困難。“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”勇于嘗試，也許會(huì)有意外驚喜。
除了旅游、回鄉(xiāng)探親，我是這樣度過(guò)暑假里的每一天：早上六點(diǎn)半跑步，早餐后默寫(xiě)10個(gè)新單詞、做作業(yè)，中午11點(diǎn)跳繩。下午做作業(yè)，累了就讀課外書(shū)，5點(diǎn)陪父母打羽毛球。每天下午，我的娛樂(lè)項(xiàng)目是：或者騎自行車(chē)，或者溜冰，或者游泳。晚飯后背誦古詩(shī)、看勵(lì)志視頻，我已經(jīng)看過(guò)這些視頻：俞敏洪、黃保余、倪新威、壹周立波秀、解碼財(cái)商、財(cái)經(jīng)郎眼、中華好詩(shī)詞。
時(shí)光易逝，暑假即將結(jié)束。這個(gè)暑假里，我做到學(xué)習(xí)，旅游，運(yùn)動(dòng)全不誤，雖然很累，但有不少收獲，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。暑假結(jié)束了，也就意味著初三生活的開(kāi)始，我將以飽滿的精神狀態(tài)去迎戰(zhàn)傳說(shuō)中那令人戰(zhàn)栗的初三生活。
八年級(jí)作文 篇8
世界上，最大的幸福，莫過(guò)于與自己最重要的人在一起。
幸福是在廣闊的天空自由飛翔；幸福是一個(gè)溫暖的小窩；是饑餓時(shí)吃上一碗面；干渴時(shí)喝上一碗水。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)回憶那些事則是幸福，這幸福，令我在風(fēng)雨中依然微笑。
我的童年不一般，就是那不一般的童年，讓我第一次感覺(jué)到，家的`重要，家的珍貴。
一個(gè)平靜的夜晚，我和老媽?zhuān)缭谝黄鹂措娨暎斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲，引起了我們的注意，開(kāi)門(mén)，人來(lái)，何時(shí)？？媽一聽(tīng)，著急了！！立刻起身，叮囑了我們幾聲，就走了，這短短幾分鐘，卻給我們帶來(lái)了一個(gè)壞消息，老爸出事了而且很?chē)?yán)重，當(dāng)時(shí)我的心就像從萬(wàn)米高空掉下來(lái)，碎了！！！！一天一天過(guò)去，我回憶著與老爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不知不覺(jué)時(shí)，微笑迎臉，可淚，也不由自主，“老爸，你看我考了這么多分”“老爸，以后我一定會(huì)孝敬你”“老爸，我好想你啊！”望著蔚藍(lán)的天空，淚涌了出來(lái)，天空瞬間塌了，后來(lái)，老媽終于打電話回來(lái)，聽(tīng)著老爸的聲音，幻想著他的面容，笑容又一次光顧我的臉，淚水當(dāng)然也沒(méi)遲到，才明白，幸福則思念，思念則開(kāi)心。再后來(lái)，老媽和老爸回家了，回家了，終于回家了！我好開(kāi)心，好開(kāi)心。
我珍惜，我的幸福。我的幸福，會(huì)令我思念，那思念使我開(kāi)心。有些人現(xiàn)在使勁使勁的浪費(fèi)眼前的幸福，最后，只會(huì)使勁使勁的后悔。
我的幸福源泉來(lái)自與家人，所以我會(huì)用心呵護(hù)那美麗的源泉，因?yàn)槲抑懒耍核寄顒t幸福，幸福則開(kāi)心。現(xiàn)在一家人在一起時(shí)，只有微笑沒(méi)有了淚水。
八年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的心里都會(huì)擁有自己認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，在心情不好的時(shí)候都會(huì)靜靜地想一番，使自己很快就高興起來(lái)，我當(dāng)然也不例外。
那是暑假的一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人出去玩。不經(jīng)意間抬頭，竟然看見(jiàn)一輪美麗的圓月。它亮極了，就像用水洗過(guò)的一般，它是那樣圓，像一面明鏡。所以天空中漂浮的流云也不敢戲月，月光在薔薇花架下灑下斑斑月影。月亮周?chē)男切呛荀龅h(yuǎn)處的星星如鉆石般鑲在絲絨的黑色夜幕。于是，我便想到了一個(gè)美麗的場(chǎng)景：
天邊的一輪圓月宛若玉盤(pán)掛在天邊，被荷塘里柔柔的水映照著，塘中的.水清澈見(jiàn)底。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水里淡粉色的蓮隨風(fēng)輕輕地跳舞，連花邊的小紅魚(yú)也隨之而來(lái)。荷塘上設(shè)有彎彎曲曲的回廊，站在走廊上就能聞到荷花散發(fā)的淡淡清香。回廊上還有格子的花架，花架上爬滿了紫藤蘿葉子，月光碎的滿地都是。
荷塘的遠(yuǎn)處還有一汪銀絲般的清泉。慢慢湊近它，會(huì)聽(tīng)到越來(lái)越響的泠泠泉聲。這泉聲，是世上最美的音樂(lè)，佇立在這絕美的景色中，以泉為鏡，擁泉浣面，飲泉入喉。泉邊一圈不規(guī)則的鵝卵石，很有自然之趣。
回廊盡頭是西南角，有一座玲瓏奇巧的角樓，角樓上的擺設(shè)清麗素雅，與景色渾然一體，美麗非常。不出幾步路的距離，繞過(guò)角樓后，就能看見(jiàn)一座用廣漆漆成的亭子，在那里最適合演奏樂(lè)器。
我心底的美景有很多，這只是其中的一個(gè)，在憂傷的日子里給我以快樂(lè)的動(dòng)力。
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