八年級(jí)作文5篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
三月的桃花開滿了鄉(xiāng)間的林路，四溢的清香充滿了每一個(gè)角落，青蔥嫩綠的樹的葉色早已被這粉紅夾白的染料，染得與它同色，仿佛這一刻自己就是霸主。若是有幾對(duì)俊男靚女，則無疑備受這“霸主”的呵護(hù)。但是這里卻很少有年輕人，因?yàn)榇遄勇浜笕藗�，人們都希望走出大山奔向城市，漸漸地這萬里桃花的怡景，卻隨著桃花一瓣一瓣的飄落……
也不知道多少人，他們開始遺忘，開始尋覓新的處所，我這優(yōu)美的家鄉(xiāng)除了撩人的美景，剩下的是一個(gè)個(gè)不肯離鄉(xiāng)，亦或者無法離鄉(xiāng)的老人們。是啊，老人們祖祖輩輩生活了這么多年，在他們眼里家鄉(xiāng)就是自己生命的'一部分，他們與這個(gè)家經(jīng)歷了太多太多了。看著一對(duì)對(duì)老人互相看著老伴爽朗的笑，也可見它承載著多少青春。但從他們時(shí)常攥在手中編織的毛衣中，可以看到了一縷縷牽掛，它們相互交錯(cuò)構(gòu)成一堵墻，為自己的孩子遮風(fēng)避雨；它們互相交融揉成一根結(jié)實(shí)的繩子，拉著孩子一步一步走向正確的路。
兒時(shí)的故鄉(xiāng)�。∈墙�，是曾經(jīng)與伙伴在大雪紛飛的雪天里破舊房屋里的“槍戰(zhàn)”。兒時(shí)的故鄉(xiāng)啊！是遠(yuǎn)，是一個(gè)個(gè)形影不離、生死與共的戰(zhàn)友，漂泊四海無人問津。每當(dāng)我再次回想故鄉(xiāng)，它卻帶給我一絲又一絲寒意，在這個(gè)春雨的季節(jié)，也能感受冬天的凜冽。故鄉(xiāng)的樹，總是枝繁葉茂，在炎熱的夏季，給予你二十小時(shí)最好的空調(diào)。故鄉(xiāng)的水，也偏與天氣作對(duì)，甘甜冰涼，心曠人怡的感受也讓人那樣難忘。夜晚，有的人都不喜歡待在家里，都在自己院子的樹上做個(gè)簡(jiǎn)易的吊床，靜靜聽著蟋蟀與青蛙等演奏家專業(yè)的演奏，我相信睡過一晚的人，不會(huì)不懷念。白天就更多人了，試想著舒爽的環(huán)境，冰涼的美酒，配上一家人其樂融融，不會(huì)那么做只能說明你是怪人了。
我的故鄉(xiāng)還有著許多許多讓人陶醉的東西，我相信總有一天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)城市的喧囂，當(dāng)人們感受城市的殘酷，當(dāng)人們迫于生活的種種壓力，當(dāng)人們?yōu)閴?mèng)想拼搏了許久之后，當(dāng)人們完成了夢(mèng)想，也或者拼夠了，累怕了，想法改變了，它們會(huì)想起這里，這個(gè)永遠(yuǎn)帶給自己的美好的回憶，帶給人們換了，帶給人們寧靜，帶給人們安逸的地方。我愛我的故鄉(xiāng)！
八年級(jí)作文 篇2
之所以我想再活五百年，并不是因?yàn)槲邑澤滤�，而是因�(yàn)橐患晃乙暼粽鋵毜臇|西——書。
什么時(shí)候認(rèn)識(shí)書倒是記不清的了，只知道它給我的第一印象便是“好”。后來與它接觸多了，便越發(fā)地佩服它、喜愛它了——一張張平淡無奇的紙竟能將一個(gè)個(gè)如此生動(dòng)有趣的故事一一記載下來，任你細(xì)細(xì)品味。
門前的石榴樹一天天地大起來了，我手中的書也一點(diǎn)點(diǎn)地變化了。書中的圖片越來越少了，取而代之的則是更多的`文字。直到有一天書上的文字越來越多，越來越密，我發(fā)現(xiàn)我更佩服它了——整頁整頁的枯燥的文字卻可以變成一幅幅圖畫，一條條哲理印在腦海中。
就這樣，我愛上了書。于是有一天，一個(gè)幼小的背影出現(xiàn)在了書架前。他抬頭呆呆地望著架子上一本本厚實(shí)的書，身子往后傾著，幾乎要傾倒下來。他嘴里喃喃地說道：“我一定要讀完世界上所有的書！”
于是，我更加努力地讀書，把玩耍的時(shí)間、看電視的時(shí)間都抽一點(diǎn)，再抽一點(diǎn)、還希望多抽一點(diǎn)出來讀書，朝著讀完所有書的目標(biāo)前進(jìn)。
可是，當(dāng)我走進(jìn)一家大書店的那一天，我傻眼了：店里幾百個(gè)柜子，上上下下都擺滿了各類書籍——我讀得完嗎？
還好，上學(xué)后老師告訴我們：有許多書是不用讀的，它們對(duì)我們沒有幫助，另外，它們還很多。于是我又振作起來，繼續(xù)讀書。
無意中，我在書中得知了這么個(gè)信息：北大有40萬冊(cè)藏書！這次我真的被嚇住了：北大的書不會(huì)有無用之書吧40萬！我計(jì)算了一下，就算我用瀏覽的方式在好書中選好書讀，也要讀五百多年！想到一百多年的人生極限，我萬分悲哀。霎那間，一個(gè)念頭從我心間涌出：我想再活五百年！我要讀完那些書！我愛書！我一定要讀完它們！
八年級(jí)作文 篇3
太陽拼盡全力地散發(fā)著光與熱量，似乎想要把大地變?yōu)檎艋\。路邊的大樹也失去了往日的生機(jī)，耷拉著枝頭。我再一次坐上了這輛公交車，陷入了往事回憶。那是我11歲的時(shí)候。
母親上車前對(duì)我說，“在車上，要小心自己的物品，不要被別人偷去，特別是在睡覺的時(shí)候，還有在車上即使看見了小偷作案，也要當(dāng)作沒看見似的，否則小偷就會(huì)找上門來的！”我極不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)付了事�！胺凑⊥涤植徽J(rèn)識(shí)我，管他呢！”于是我就找了個(gè)后排的座位，坐在上面專心聽歌了。
不一會(huì)兒，車上的座位基本上坐滿了，司機(jī)看看后面，見人滿了，就開車了，這是長(zhǎng)途客車，要開好幾個(gè)鐘頭呢？沒過多久，整輛車上的人差不多都在睡覺，我卻睡不著，一邊看書一邊聽著音樂，忽然，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一個(gè)小青年也在四處看呢！記得母親說過：“越是道貌岸然的人，你越得提防，這世界往往都是反著來的。”這話沒錯(cuò)，這不，這個(gè)斯文的小青年正拿著刀片劃前方一位老大爺?shù)姆及兀?/p>
看到此景，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話：“不要惹禍上身！”于是我猶豫了。一看那個(gè)小青年割包成功，正在掏那個(gè)老大爺?shù)亩担降渍f不說呢？我不能做決定，忽而腦海中卻浮現(xiàn)了媽媽一一對(duì)我說的那些話，我的思想做著嚴(yán)重的斗爭(zhēng)，說吧，又怕全車人對(duì)我產(chǎn)生某種情緒，爸媽都是要面子的人；不說吧，又怕老大爺傷心，小青年毀了終身……于是我又看了看那小青年，他正拿著刀片劃更里面的兜，我發(fā)了急那位老大爺穿著顯得有些陳舊的夾克，破舊的褲子明顯有種田時(shí)的那些土附著在上面，一看就不像城里人，這次到城里肯定是有急事，我見過以為因被人偷了錢包而坐在街邊號(hào)啕大哭的.情景，那一幕至今還印在我腦海里，現(xiàn)在，又讓我碰到了這等事，我怎能不管。
我于是又看了看那小青年，他剛放下刀片，用手去掏兜里的財(cái)物呢！最后，看見老大爺那一頭被歲月侵蝕的白發(fā)，不禁把心一橫——為了老大爺，就充當(dāng)一下病人吧。做出了決定后，心頭一片輕松，裝得很像病人的咳嗽聲紛至沓來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了全車人的耳朵，滿車的人都醒了過來，哪位老大爺回頭看我時(shí)，小青年不得不縮回了罪惡的雙手。
夕陽西下，美麗的晚霞好似美好的心靈。決定改變?nèi)说囊簧诜傻赖旅媲�，我勇敢的決定打擊罪惡的雙手，助人為樂，何樂而不為呢？
八年級(jí)作文 篇4
體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來。
9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的`心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
八年級(jí)作文 篇5
如今，網(wǎng)絡(luò)上火爆的潮流趨勢(shì)——“非主流”風(fēng)靡全中國(guó)。特別是90后的學(xué)生，更是瘋狂。為什么這樣說呢？現(xiàn)如今80后漸漸退出了潮流，假如某個(gè)80后打扮成非主流的樣子，或許，會(huì)被用“裝純”“裝嫩”這樣的詞來形容。作為90后的我，對(duì)非主流提出了質(zhì)疑。
非主流是從韓國(guó)引進(jìn)的一種潮流趨勢(shì)。“張揚(yáng)個(gè)性、另類、叛逆，非大眾化，不盲從當(dāng)今大眾的潮流，講究符合自己心性的服裝、衣著、言行�！边@是非主流人士對(duì)非主流的解釋�！把龋j廢，暴力，腦殘，色情�！边@是反非人士對(duì)非主流的解釋。在某個(gè)城市里，總是能看到一些十六，十七歲的男生女生，搭配著奇奇怪怪的衣服，發(fā)型則是染成五顏六色的爆炸頭，臉上則是濃妝艷抹。的確，是與眾不同，非大眾化了。但是，這些又證明了什么，代表了什么呢？這些服裝僅僅能滿足他們的虛榮，好勝心理而已。難道這些非主流服裝能上國(guó)際舞臺(tái)嗎？不，不能！這些毫無章法的服裝，怎么與我泱泱大國(guó)的唐裝相比。“唐裝熱”已經(jīng)在全球刮起了旋風(fēng)，“唐裝”取得了巨大成功，它首先贏在了中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化上，使我國(guó)服裝業(yè)不再僅僅是裁制衣服、使中式服裝不再是空泛的'商品，而是給服裝注入了深厚的文化底蘊(yùn)。試問，那些非主流服裝有何文化底蘊(yùn)？那只是一種視覺上的沖擊罷了。
再者，網(wǎng)絡(luò)紅人，網(wǎng)絡(luò)家族更是與非主流有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)�！皻ⅠR特”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)人氣家族。我不知道這個(gè)家族存在的意義是什么。我看過這個(gè)家族的資料和圖片，圖片上的那些人已經(jīng)搞得我眼花繚亂，五顏六色的頭發(fā)，眼睛則是化成了熊貓眼，嘴巴上還有嘴釘。看了這些圖片，我發(fā)自肺腑的問一句：“你們還是人嗎？”另外，這些人叫著同齡人爹地媽咪，渾不知家中的父母臉上掛著淚水。還得意洋洋的向自己的同伴炫耀著。火星文也是非主流所喜歡的之一，那些奇奇怪怪的文字，有些還是錯(cuò)別字，為什么這么深受非主流的喜愛，校園里，老師不停地改正同學(xué)們寫錯(cuò)的文字，為什么，這些人還要使用這些字呢？面對(duì)這些非主流，我無語了。是這個(gè)社會(huì)錯(cuò)了還是什么？為什么這些花季，雨季的少年享受的不是校園里的純真，而是社會(huì)上那些亂七八糟的東西。
“非主流？”用字面的意思解釋是：“不是主流”，或者說“并非主流”，卻讓那些年輕的孩子瘋狂追求，熱愛。這些少年還沒有正式融入到社會(huì)中，沒有很強(qiáng)的辨別能力，只是一時(shí)的被非主流的外在所欺騙，只是熱衷于非主流的裝飾，漂亮，與眾不同，覺得如果自己是個(gè)非主流人士，能受到同學(xué)的羨慕，是一種榮耀，是焦點(diǎn)。我認(rèn)為，非也，外表并不能代表什么。相信非主流這個(gè)潮流趨勢(shì)總有一天會(huì)推出舞臺(tái)的，非主流終究成不了大氣，能成為國(guó)家棟梁，世界焦點(diǎn)的人絕對(duì)不會(huì)是熱衷非主流的人！
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