八年級作文（優(yōu)秀20篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級作文（優(yōu)秀20篇），歡迎閱讀與收藏。
八年級作文1
愛情的雨露會滋潤人的心田。這句話不斷的提醒著我，愛情將要萌芽稚嫩的心，正處于青春期的我，呆呆的望著天空幻想著愛情是什么？初中同學認為的愛情就是漫天飛的情書，手牽手漫步校園說著15歲的誓言,這就是我們所謂的愛情。初中的同學們大都會有這個念頭，這也不足為奇，因為每個人都要經(jīng)歷這個時期。同學們都不理解愛情的含義，我們可曾想過，十幾歲的誓言終究敵不過時間的成長，誓言終究會變成失言，現(xiàn)在不努力奮斗，拿什么來維持以后的愛情，人是會變的，只有自己不斷努力奮斗，才會有更好的。對于我們來說談愛還太于過早，這個不懂事的年代，也不過替別人養(yǎng)媳婦罷了。當我們自以為的幸福很甜蜜時，不知有多少人笑話我們的無知，他們?yōu)榇烁械叫呃ⅲ踔習X得父母有我們這樣的'孩子是極大的罪惡。總之，我覺得愛情之花在初中時期不應該過早的綻放，月老總有一天會牽紅線，何必著急過早，有一詩就是：兩情若在長久時，起在朝朝暮暮！初中的同學都抱著玩玩試試看的心思去做這一件事，本來美好的事情都變得邪惡。我覺得愛情就是：在應有的時間出現(xiàn)在的一種忠誠，信任，兩個人的生死相依、相濡以沫、不離不棄它是一種無法用語言描寫的的東西，現(xiàn)在需要把最美好的藏在我們心里。
如果這愛情的方式掌握的得當，那這多愛情之花會綻放的非常的美麗，反之，不久的將來就會枯萎!
放肆的方式去對待愛情，會受到愛情的惡果加以報復！初中的同學應該慎重而行，努力吧，莫待黃土埋沒頸時、莫悔、莫恨！！
八年級作文2
我是一滴水。
原先，我也許是一片雪，亦或是一粒冰，但過去了太久，許多記憶已隨著太陽的蒸發(fā)消散，如今再次醒來，只發(fā)現(xiàn)自己身處在一個藍色柱形容器里。擠在我身邊的水告訴我，我們是在一個名為飲水機的機子里，飲水機里的水供人類引用。桶里的水都在訴說著世界各地的風景名勝，以及自己游覽過的各處。
從它們的`談話中，我知道了我身處的地方叫廣西。
突然，一陣腳步聲由遠到近，正向我們這里走來。我尋聲望去，只見一個女孩拿著自己的水杯在往這里走，她似乎是按了什么機關，我隨即被吸了下去，注入那杯子中。最后看了一眼飲水機，從底部升起的水泡由小變大，最后破裂，發(fā)出沉悶的一聲響。
女孩拿著水杯走了。
我在水杯里面，隨著女孩手臂的揮動而有節(jié)奏地擺動著。外邊的太陽很大，陽光照耀著大地，微風徐徐，吹著女孩的發(fā)梢;我環(huán)顧四周，這里是個學校。學生們散落在學校各處:樹蔭底下，乒乓球臺旁，籃球架下...歡聲笑語灌入我不存在的耳膜，一切都是那么生機勃勃。
女孩突然停了下來。她扭開瓶蓋，輕抿了一口水，我趁機從瓶口跳下，滴落在地面。地面十分滾燙，再加上太陽的炙烤，不一會兒我便蒸發(fā)成上萬個水分子消失在地面。我飄向空中，低頭看去，這里是一個南方小鎮(zhèn)。
現(xiàn)在，我成了云的一部分。每多云都十分龐大，里面的水霧來自中國的江河湖海，我們在風的幫助下緩緩像前移動著。每到一處地方，我就可以看到新的風景;當然，也會有新的伙伴加入我們，我們也因自身重量漸漸壓低。
幾天過后，我們來到了一個叫做陽朔的地方。這里是個旅游勝地。我可以看見眼睛顏色不同的人，說著不同的語言。再向前走，是個名聞中外的地方，桂林。我隨著大部隊來到了漓江，這里的風景值得我走一遭。
過了一會，準備下雨了。這一路上容納了太多的伙伴，也有太多的伙伴想親自體驗游漓江的感覺，也許，這就是這里常年多雨的原因吧。因此，我們便如了愿。
我們歡呼著，投身于漓江。我落在一個載著游客的竹筏上，隨后滴入水中。
游過漓江，我便順著水流，奔向世界各地。
八年級作文3
愛是沙漠里的甘泉，可以滋潤你干枯的心田；愛是冬日里的陽光，可以溫暖你冰冷的心房；愛是黑暗里的明燈，可以照亮你前進的道路；愛就是一道光，它是如此的美妙。愛，讓我陶醉！
記得有一次，我和朋友一起去書店買書。然而，前方的一個為人擦鞋的婦女引起了我的注意。這么冷的天氣，她卻只穿了一件破舊的棉襖，腳上還穿著一雙幾乎能看見腳趾的拖鞋。盡管她在努力遮掩，可我還是看到了她因寒冷而直打哆嗦的身子和已經(jīng)凍紫了的雙腳。她穿的是如此的單薄，如此的破爛，但是她的頭發(fā)卻被梳得整整齊齊。讓人一看，便覺得神清氣爽。
我看著她熟練的用黑布擦著坐在椅子翹著二郎腿，神情悠閑的男士。心中頓時一股恨意產(chǎn)生，那個男士怎么能這樣高傲的不可一世。盡管為人擦鞋這項工作是非常的低微，但是這也是憑著自己的能力賺來的錢，比那些有能力卻乞討的人要高尚得多！
“走了，別看了！”朋友拉著我的手對我說。“嗯！”我點了點頭。
到了書店，我和朋友在種類繁多的書籍中挑選作文書。“你們這里有六年級的作文書嗎？”恍惚之間，我聽到了一個極其沙啞的.聲音，不免回頭一看。我頓時驚呆了，這個聲音的主人正是剛剛擦皮鞋的那個婦女。我心中一連串的疑問涌上心頭：她為什么來書店？難道是為自己的孩子買書？她……“我們這里哪種作文書都有，六年級的在那一片，你自己去找一下吧！”店主回答她。“哦，謝謝！”婦女走到那里，小心翼翼地翻著嶄新的作文書。
過了很久，她才拿著一本書皮是紅色的作文書向店主走去。“這本書多少錢？”婦人小聲地問。“諾，這里有標價，26元。”只見婦人緩緩地從口袋里拿出那皺巴巴的一團人民幣，其中有一角的、五角的、一元的……婦人認真地數(shù)了數(shù)錢，鄭重的放在店主手中。這時我看到她的雙手捧著那本作文書，像是捧著寶藏一般滿意的笑了。我聽到他低聲細語了一句：“我兒子終于有作文書了！”果然，我沒猜錯，這就是她給她孩子買的，是用她為別人擦鞋辛苦賺來的錢買的。頓時，我心中的一股敬佩之情油然而生。母愛真是偉大呀！
生活，如同一片愛的海洋，隨手都可取得一朵美麗的浪花。這個有關愛的片段，真讓我陶醉！
八年級作文4
我有一為漂亮的媽媽，她很勤勞，每天都很少有休息，所以臉上的皺越來越多，但在我的眼里，就是全世界最美的一位母親！
六年級上學期放暑假的時候我，依舊去打籃球。打著打著，天下起雨來，我只好到旁邊的一個屋檐下避雨。
雨下了一會兒，就停了。我便去繼續(xù)打球。誰知，我走過草地時不小心摔倒了。瞬間，我立刻用左手撐。可這一撐，我的手立刻麻痹了，我的眼淚像瀑布一樣嘩嘩得流了下來。就在這時，那熟悉的背影出現(xiàn)在我眼前。哦，是媽媽，媽媽來了，我的淚水立刻停止，斷斷續(xù)續(xù)的向媽媽說剛剛的事。媽媽聽了立刻背起我，說：“我們?nèi)メt(yī)院檢查一下，應該沒事的。”
來到醫(yī)院，檢查后證實是骨折，要去駁骨。我聽了，嚇了一跳，媽媽鼓勵我說：“沒事的'，不會很痛的。”我聽了，才大步走進手術室。終于，駁好骨了，媽媽才長長地嘆了口氣。
在這期間里，媽媽每天除了工作外，還要細心照顧我，媽媽顯的更累了。因為有媽媽的照顧，我的手三個星期就好了。真不知如何感謝媽媽。
我的媽媽是最好的、最美的、最善良的母親。我愛我的母親！
八年級作文5
遺落在鋼筆里的憂傷
一支鋼筆，在被拒絕后，給我?guī)頍o盡的憂傷；
一支鋼筆，帶來憂傷后，給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>
一支鋼筆，在被思索后，給我?guī)砬斑M的動力；
一支鋼筆，帶來動力后，給我?guī)頉_刺的目標；
一支鋼筆，完成目標后，給我?guī)硇碌木荆?/p>
一支鋼筆，給我警示時，它告訴我：你現(xiàn)在的位置是“0”，你現(xiàn)在是一無所有的！你的人生沒有終點，沒有擁有。
一支鋼筆的思索
走進校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。
鋼筆=動力
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學習，用我的全部精力去學習。所以我也會努力的向著那個目標前進，那是一個遙遠的目標——一中選優(yōu)。
其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的`感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天啊？難道引領我向目標前進的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。
我也就這樣消沉了下去。
八年級作文6
“波利先生，您的母親生前遺留了一個保險箱在銀行，勞煩您過來取一下。”掛了電話，波利仔細回憶母親臨終前所說的話。可是，并沒有提過這個保險箱啊，波利不禁疑惑，既是保險箱，可密碼又是什么呢？
“您的母親在保險箱上只留下了一句‘用心去想’這四個字。”波利拼命地捶打著腦袋，卻愣是想不出正確的密碼，這神奇的密碼到底是什么？只好給珂琳太太打電話了。“是的姨母，我的母親還留下了一個保險箱，但是，我真不知道密碼是什么。”波利沮喪地說，看來，他真的很想知道這個神奇的密碼到底是什么。
“波利，下來吃飯了！”妻子的喊聲并沒有讓波利從自己的世界中跳出來。“波利！你到底在想什么？”“抱歉梅爾，我只是在想那個神奇的密碼。”波利滿臉歉意與苦悶，“波利，你有沒有試過父親與母親的紀念日，我想，這應該是他們想要用心去記住的吧。”梅爾善意的提醒讓波利茅塞頓開，是啊，只有用心去記住的東西才能用心想到。
“爸爸，你知道我心里永遠忘不掉的數(shù)字是什么嗎？是我的安全紀念日哦！”波恩興奮地告訴波利這一讓他驕傲的事情。“媽媽說，那一天是我第一次可以獨自出遠門并且安全到家的日子，證明我長大了，所以一定要用心去記。”母親似乎也這么說過，波利暗暗想著。
波利激動地拿起手機打給銀行，“先生，我已經(jīng)知道正確答案了，真的'是很神奇的數(shù)字，因為它昭示著我長大了，0112，請試一下。”波利平緩地吐出這幾個數(shù)字。“先生，箱子里有一些小孩的玩具與衣物還有一些舊照片的信封，每一個信封上都寫著“兒子，媽媽愛你”，這應該是屬于您的。”
波利的臉上露出了微笑，也涌出了淚水，那神奇的密碼中包含著的是母親對他深深的愛。
八年級作文7
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓我，只會催我，催我干這干那，父親只會自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我去學校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時沒辦法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的'解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……
我忘不了父親離去時的背影。我的思念日漸遠去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……
八年級作文8
上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？
我復習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數(shù)，更不說其他的科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現(xiàn)在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉眼已經(jīng)是初中的.第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我現(xiàn)在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現(xiàn)在每天放學打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論著，關心著，模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了，變放開了許多，開朗了許多。
八年級作文9
我相信在每一個人小小的心靈里都會有一位英雄，我的英雄是我的爸爸。
我的爸爸是我的英雄，伴隨歲月的流逝，爸爸的面貌有了些變化，但在我心里，他還是一如既往的偉大，他從我即將來臨到這個世界開始一直都在伴隨我，直到目前。
我還深深地記得，那是一個微涼的夜晚，我同爸爸外出回來，走在回家的路上，因為近幾日一直都在下雨，地面還是濕漉漉的泥水，散發(fā)著黃褐色燈光的路燈照在我與爸爸的身上，大家走的有的'許緩慢。爸爸走在前邊，我則跟隨在爸爸的后邊，一步一個腳印，大家一路一句話都沒說，一路沉默的走著，借著路燈的光我看著走在前邊的爸爸，我好久都沒像這般仔細的看他了，他兩鬢的發(fā)絲有的白了，順著他發(fā)白的發(fā)絲往下看他的背也駝了，沒了當年的容光煥發(fā)，反倒多了些疲憊和滄桑。心里不明的泛著酸，那可曾是馱過我的臂膀，看起來是那樣的寬大而雄厚且負有安全感，現(xiàn)在歲月不饒人，我曾以為不管怎么樣都還是一樣強大的英雄也躲不過歲月的謀殺。歲月怎能說讓他老去就老去呢！那晚的背影到今天我都不曾忘記。
我的爸爸，我的英雄啊！他老了，歲月悄然無息的從他兩鬢發(fā)白的發(fā)絲劃過，從指尖流逝，一去不復返。我祈求上帝讓時光放慢些，再放慢些；我還沒和他說過太多的話，他還沒等到我出嫁；我還沒好好的給他做過一頓飯，他還沒穿過我給他買的新衣裳；我還沒記清他的臉頰，他還沒為我梳過頭，盤過發(fā)······
我的爸爸，我的英雄！他的背是那樣的寬大而雄厚，兒時趴在他后肩上的余溫仿佛還停留在那日不曾逝去，我的英雄，請你慢些老去，我愿把我歲月的一半推薦給你，“你陪我長大，我陪你變老”！
爸爸，我心中永遠的英雄，我愛你！
八年級作文10
看世間花開花落，云卷云舒，匆匆中走過十幾載，留給我們不僅是記憶的歷史和風景的美好，還有世間的真情、苦楚和歡樂。
忙忙碌碌又一載，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨過來。驀然回首，時間的流逝是那么地不等人。沉淀在我們記憶深處就只有永久的回憶。
我們生活中有那么多美好的事情，不能讓生活中的辛苦、勞累和生活中的不快所埋沒，我們要學會珍藏。
在一次次的挫折中，一次次的困難中，甚至一次次的絕望中，打開記憶的寶庫，美好的事情盡涌你眼前那是何等的'美妙，又是何等的美好。
珍藏需要智慧。人的一生只有那摩短短幾十載，僅是曇花一現(xiàn)。我們應怎樣珍惜？
蕭伯納有句名言“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結果他也變成那只豬那片田”一語道出人類的缺點。我們有時太讓生活所勞累，殊不知生活才是最大快樂。結果我們的心只有勞累。我們負擔的不是外界的壓力，而是自己的那顆心。
“心靜則人靜，心閑則人閑”遇到痛楚的是要善于化解，善于輕化。人生其實就應像猴子搬包谷一樣一次次拾又一次次清零，過慮后就只剩一顆純真美好的心。
生活中我們應學習一下陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見南山”的心態(tài)。這樣最終美好的生活和快樂會想你打開你夢寐的大門。
生活就是這樣，我們應學會珍藏。珍藏，是一種美好，是美妙人生開始。
其實珍藏美好也是一種人生境界。
八年級作文11
唉，告訴大家，這個借口大王就我家對面的小凡。看下面的幾個例子就知道了。
場合：在準備玩電腦的時候。
小張?zhí)貏e喜歡玩電腦，但是他媽媽不讓他玩。想知道他是怎么能玩電腦嗎？下面由我告訴你。他剛開機的時候，他的媽媽就對他說：“不能玩電腦！”小凡說：“我正在查資料，難道連查資料也不可以嗎？”他媽媽說：“你這是在找借口吧，又是想玩電腦，連門也沒有！”小凡馬上找借口：“老師叫的，老師還讓簽字呢！”媽媽說：“我才不行你的話，除非你把抄作業(yè)的本子拿來給我看，要不就不可以！”小凡馬上拿出本子，偷偷寫要查資料這些，給媽媽看。他的媽媽沒辦法，只好讓他玩一下電腦。
場合：在想吃東西的'時候。
小張每次一想買吃的東西時，肯定都會有的。不要以為他的零食是勞動得來的，其實是從天上“掉”下來的。要是每個人都這樣，那么，什么人都不用買東西，都是撿東西為生。這是不可能的。其實是他找借口向他爸爸要的。他剛到超市，便對爸爸說：“我要買一點零食，可以嗎？”爸爸說：“你有什么理由？難道說吃飽肚子就是理由嗎？這叫理由嗎？”小張說：“現(xiàn)在經(jīng)濟危機，要多帶動消費才行，要不國家會垮臺的……”小凡說了一大堆的借口，爸爸聽不下去了，就只好買零食。
場合：在想出去的時候。
小張和同學約好，今天周末下午去同學家玩。我現(xiàn)在學習他怎樣找借口，像他一樣悠閑。小張對他媽媽說：“我要出去一下，有問題嗎？”小張的媽媽說：“誰說沒問題了？當然有問題了。你又想出去干什么，是不是又想去同學家？這是絕對不可以！”小張馬上說：“我不是沒有事干而找事干，是有一件非常重要的事。”媽媽說：“什么事最重要呢？”“當然是去同學家，看一下他們抄的作業(yè)。不然，我今天就做不了作業(yè)。”媽媽只好同意。我又學會了一個借口。
不過，借口太多了不好，希望大家以后少說借口吧。
八年級作文12
2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生7。8級地震。
在這次地震中，學校是最為慘重的，因為那時學生們正在上課，誰都沒有預料到一場大災難正向他們襲來。一聲巨響只之后，學校垮了。我能聽到學生對生命的呼喚，我能看到學生那無助的'眼神，我能感受到學生在廢墟里的那種無助、擔憂的復雜心情。
這次地震后，涌現(xiàn)出了一批無私奉獻的群眾——志愿者。他們是天使的化身，是愛的使者，是生命之光。是他們讓我們感受到了人間最溫暖的真情。那些被掩埋在廢墟下的生命和不分日夜積極救援的武警為我們譜寫了神話。人性的光輝將閃耀整個世界！
地震后幾天，全國都開展了募捐活動。當人們把那一張張寄予著希望和愛心的紙幣投入箱里，就像把一顆顆堅強的種子種進災區(qū)人民的心里：鼓勵他們一定要堅強。
一顆顆心交織成了一片大愛心，讓我們來為災民祈福吧！
八年級作文13
經(jīng)過一個緊張的學期，我為了放松放松心情，同父母一起來到蟹島度假村游玩。
入夜，我們來到了燈的海洋。琳瑯滿目的彩燈真叫人目不暇接。尤為有趣兒的便是“民俗街”和“大觀園”這兩處大型燈展了。
“民俗街”上可熱鬧了。大街上所有的瓷人都栩栩如生，有賣藝的團隊，團員們都在表演節(jié)目。一個魁梧的大漢正在用單手舉起石擔，大約有300多斤重吧！不過從它的表情上好像很輕松，它仿佛在炫耀自己的肌肉。還有一位老婆婆正在踢毽子，一下兩下……我默默地數(shù)著。
街旁還有下棋的，古董店里還有幾位人士在鑒寶。永安堂藥店的病人還真多，都排著隊買藥呢！客棧里也擠滿了人，小二真忙，像條泥鰍似的在客人里串來串去，那老板可是笑開了花正在柜臺上打著算盤記帳呢！街上還有一個賣糖葫蘆的`，真是活靈活現(xiàn)，我仿佛聽見它正吆喝著：“又酸又甜的糖葫蘆呦！”我忍不住想咬上一口呢！
“大觀園”那可真是富麗堂皇，真人模型還真逼真，賈寶玉正搖著扇子細聽林妹妹的琴聲呢！還真是兩情相悅呀！大院的亭子里，老祖宗，劉姥姥和王熙鳳正圍在亭中的圓桌旁。王熙鳳珍拿著酒杯向劉姥姥敬酒。劉姥姥正拿著金筷子夾著個大雞蛋往嘴里送。而老祖宗正在和劉姥姥談笑風生呢！真是有趣呀！
觀完了燈會我們意猶未盡，多美的景致啊！愿這美景永住心間。
八年級作文14
世界上沒有相同的兩片樹葉，自然，世界上也沒有相同的兩個人，所以說，世界上沒有相同的一雙手，而我見過的這雙手，就這樣一直停留在我的腦海中。
記憶中媽媽的手曾經(jīng)如細綢一般光潔細膩。她的手很巧，一日三餐香噴噴的飯菜，每天早上掛在陽臺上的干凈衣服，每天窗明幾凈的房間，包括我永遠亂七八糟的書桌變得整齊，都是出于媽媽的一雙勤勞而靈巧的手。
在無意中，我碰到了媽媽的那雙手，才發(fā)現(xiàn)，母親的手早已失去先前的光澤，反復搓洗衣服的裂口，宛如龜裂的農(nóng)田，縱橫交錯，一條纏著一條，不計其數(shù)。
有一次，我和小伙伴們到同學剛裝修好的新家去玩，整個房子里散發(fā)出一股刺鼻的油漆味，我不禁捂住了鼻子，突然我整個人撲在了剛漆了油而又沒有干得太好的桌子上，我身上全是油漆，我趕緊跑回家，我地對媽媽說了聲“對不起”，媽媽還是輕輕地彈了彈我的腦袋，然后去給我洗衣服，她那雙手慢慢地搓著，搓了很久，那件衣服終于洗干凈了。我在嬰兒時期的時候，媽媽天天用那雙手撫摸我，為我洗衣做飯，伴著我靜靜的入睡。
上幼兒園時，媽媽天天用那雙白凈的手干活掙錢供我用，而那時的我比較淘氣，有時還闖禍，讓勞累一天的媽媽為我多做許多事。漸漸的，漸漸的，媽媽的手變得粗糙起來。
轉眼間我升入了初中，媽媽比以前更加蒼老，但她卻比以前更加努力工作，更加細心照顧我。而那雙手也失去了昔日的光彩，變得皺巴巴的。有一年冬天，媽媽用她那雙冰冷的手不停地為我打毛衣、織圍巾。我想上前去讓那雙手停下來，當我摸到它時，外表是冰冷的，卻感覺很溫暖。當我穿著毛衣上學去時，一點也不覺得冷。這時，我想起了媽媽那雙“溫暖”的手，心里便涌起感情的波濤。
媽媽的手不再白皙嫩滑，不再是纖纖的玉指，但已深深地印在了我的`腦海里。歲月與過度的操勞使她的手變成了這樣，我好自責啊！自責不懂得孝順母親，更自責不懂得發(fā)奮學習！
想起母親的手，我淚如泉涌。當我被學習的坎坷絆倒時，母親那雙溫暖的手伸到我面前；當我因委屈而掉眼淚時，母親那雙手搭在我的肩上；當我被勝利的光環(huán)籠罩得失去自我時，母親那雙手輕輕拍打著我的頭。
想起母親的手，我不再迷惘母親的手像春天的太陽，喚醒生命；像夏天的溪水，帶來清涼；像秋天的果實，帶來喜悅；像冬天的爐火，帶來溫暖。
母親那雙手是長滿老繭的手，是推動搖籃的手，也是讓我快樂、溫暖的手。媽媽，母親的手雖然很粗糙，但那是您無私的愛的見證。
媽媽，我永遠愛您！
八年級作文15
在小時候，我們經(jīng)常做出許多傻事：童年時幻想自己也能學模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優(yōu)雅”地走起了貓步，不幸摔了個“狗啃泥”；種下10元錢，浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢樹”，到最后連幼苗都沒見到，更別提樹了……現(xiàn)在，就讓我們來回憶童年的“囧”事，一起重溫當年的快樂吧！
在我五歲那年，那是一個炎熱的下午，太陽無休止的“炙烤”著大地，使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒，聽著蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒，想：要是能有個辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來。“吃不完的冰棒？”，我自言自語，“大人常說‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹‘冰棒樹’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的.植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對著花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬要讓“冰棒樹”發(fā)芽啊！做完了一切，我就在邊上默默觀察。
半小時后，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹’。”我一臉的洋洋自得。媽媽看我那堅定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹’呀，如果有，那種出來一會兒不也是化了嗎？”我一聽，也哈哈大笑起來……
童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久，但是我一回憶起，就會用這件事時刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會得到回報。
八年級作文16
為了迎接教師節(jié)的到來，今天我們辦召開了以“感恩教師”為主題的班會，望著“感恩教師”四個大字，我想了許多，想到了老師的嚴厲，想到了老師的溫和。
在我眼里，老師您就像一個暖水瓶，外冷內(nèi)熱。因為在我們犯錯誤時，您經(jīng)常以嚴厲的表情出現(xiàn)在我們眼前，但是當關心我們的時候，您又會露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到，雖然您的外表很嚴厲，但您對我們，您的學生的關愛卻是發(fā)自內(nèi)心的。
有一次下課時，我因在走廊上說話而被大隊部抓到，為班級扣了分，抹了黑，我本想趁還沒有人發(fā)現(xiàn)趕快回到教室，坐到座位上裝出什么事都沒發(fā)生，就“萬事大吉”了。誰知，當我心驚膽戰(zhàn)地回到教室時，竟發(fā)現(xiàn)您正站在講臺上，而且還是很生氣的樣子。我想:不會是您知道我被扣分的事情吧。于是，我加快腳步準備回到座位上，但不想我還沒回到座位上就被您叫住了，我只好向您走去。雖然當時我表面不動聲色，可心里卻在打鼓，因為此時我見到您就像老鼠見了貓一樣害怕。此時您用嚴厲的目光看著我，我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了，因為在我看來，您的眼睛就像x光透鏡一般，能夠從我的眼睛看到我的思想。您大約看了我一分鐘左右，然后嚴厲地對我說:“一個人犯了錯就應該敢于承認，知錯就改，不能選擇逃避。”之后，您還給我講了許多大道理。老師，我把您的話銘記在心，同時您在我心中嚴厲的印象再一次加深。
還有一次是在軍訓時發(fā)生的。我們在軍訓時喜歡到外面玩，而且總玩到黃昏時分，當然晚上不免會有許多蚊子出來“覓食”，所以我們都被叮了一身包，可癢了，于是，我就使勁的撓，不久，我的腿上就有了許多道抓痕。一天，您看見了，忙把我叫過來，那時我不知道是什么事，還在心想:今天我也沒犯什么錯呀。到了您面前，我規(guī)規(guī)矩矩的站著，沒想到您卻握住我的手說:“被蚊子叮到了，很癢吧?”我聽了您的話，點了點頭。只見您拿出一個紅色的小圓盒，用手指沾了一點里面的液體，輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著您的'一舉一動，我想:老師多像媽媽呀。就在這時，一股股熱浪在我心里澎湃，我眼睛一熱，鼻子一酸——我哭了。不過我是在偷偷的哭，誰也沒看到。
老師，您不僅像嚴父一樣要求我們，還像慈母一樣關心我們，您付出的很多，而得到的卻很少，我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績，每一點進步都是給您最好的回報。因此，在以后的學習里，我還要更加努力學習，給您一個更好的成績。同時，我還要對您真誠的說一聲:“老師，您辛苦了!”
八年級作文17
開學第一天，我萬萬沒有想到，今天開學典禮，開學第一天就進行開學典禮！
下車后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫著“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會是博物館里面全是被“刀”剪斷的'“劍”吧？反正現(xiàn)在不知道，進去再說。
進了博物館，我最先看到了刀和劍，時間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來人們發(fā)現(xiàn)了鐵，就用鐵來做刀嗎，到了那個時代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來，人們發(fā)現(xiàn)了青銅，就把它燒成液體，放到一個容器里，等青銅重新變回固體的時候，就成為了刀、劍、剪或一個藝術品。
進了傘博物館，我見到很多很多傘，太多了，我不能全部都說，但我印象最深的還是要說一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風傘，擋風傘一邊大一邊小，可以完全擋住風；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線，傘的頂上還有一扇風扇，傘把有個開關，開，風扇就，關，風扇就停。
出來的時候，我才解開這個“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
八年級作文18
花神
農(nóng)歷二月初二，花神迎花節(jié)。莽種開始枯萎凋零已經(jīng)快五月了。人們經(jīng)常在芒種日舉行儀式崇拜花神，同時向花神表示感謝，希望來年能再次見面。這種習俗今天已經(jīng)不存在了，但從著名小說家曹雪芹的《紅樓夢》第二十七回就可以看出來:“姑娘們(大觀園里)都是用彩線扎著的，不是用花瓣柳樹編成轎子，就是用錦帛折成千層樓。這些東西被綁在每一棵樹和每一朵花上。花園里，繡花帶飄飄，花枝招展。而且這些人打扮的像桃子杏子，顏又嫉妒鶯兒，一時半會兒說不出話來。..... "《千層樓》中的“千”是盾牌；儺、景、壯是古代的旗幟。由此可見，一大家子人的忙中節(jié)，對于花神的`歡送會來說，是一個熱鬧的場面。
安妙
芒果植苗習俗是皖南的一項農(nóng)耕習俗活動，始于明初。每當芒果季節(jié)種植水稻時，為了祈求秋季豐收，各地都要舉行安廟祭祀。每個家庭都使用新的小麥面粉蒸發(fā)袋將面粉揉成谷物、水果、蔬菜等形狀。，然后用蔬菜汁染色作為祭品，祈求五谷豐收，村民平安。
打泥仗
黔東南侗族青年男女每年芒種前后都要舉行斗泥節(jié)。同一天，新婚夫婦在好青年男女的陪伴下，一組一組地種水稻，一邊打架，一邊互相扔泥巴。活動結束，檢查結果，泥最多的人是最受歡迎的人。
水煮李子
南方五六月是梅子成熟的季節(jié)，三國有“梅子煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優(yōu)質(zhì)有機酸和豐富的礦物質(zhì)，具有獨特的清潔血液、調(diào)節(jié)腸道、降血脂、消除疲勞、美容、調(diào)節(jié)酸堿平衡、增強人體免疫力等營養(yǎng)保健功能。但鮮李子大多酸酸的，難以直接進口，只能加工后食用。這個加工過程就是煮梅子。
八年級作文19
一條歡快的小溪，奏唱著悅耳的歌曲，流水的鳴聲飄飄蕩蕩；不覺間，模糊了我的雙眼；悄然間，喚醒了我的思念。
人們總說童年是一生中最快樂的時光，現(xiàn)在，我終于明白了其中的道理，只是我的想法也許與眾不同，因為我的快樂是隨她存在的。
只是可惜，她已去了；只是可惜，她已去了。
祖母啊，您現(xiàn)在，過得還好嗎？
記憶中的您，發(fā)已白了，腰已彎了；可是為什么，您枯廋的手，依舊能拿起砍柴的斧；可是為什么，您廋弱的肩，依舊能扛起滿水的桶？是因為生活嗎；是因為別人嗎；還是因為，年幼的我？
可惜這一切，都得不到答復了，因為，您已去了。
記憶中那條您用余生守候的小溪，如今的它，依舊清澈；只是不知為什么，它濺起的水，是咸的？是因為，它，也在哭嗎？
這是怎么了，怎么魚兒也不笑了，怎么它們也低垂著頭，游得遠了？是因為，它們，也在想念嗎？
一切的一切，怎么都少了一份色彩，難道，是被陰沉的天，沾染了嗎？
可惜啊，可惜啊；一切都得不到答復了，因為，您已去了。
如果可以，我愿用一生祈禱，只為能再見您哪怕最后一面；只為能再讓您，陪我再一個夏夜敬愛的祖母啊，我還有太多的話未能向您傾訴；您過去的'歡笑，我還未能一一解讀；祖母啊，我還有太多的話未能向您傾訴；我走時您流下的淚，我還未能將其抹除。
終于，終于一切都又成空了；心空了，念空了，淚空了。
此時的我，正站在記憶中那條小溪的岸上；任憑眼淚滴落在碎石之間，任憑回憶彌漫在空氣中；此刻的我，再無念想；此刻的我，心境已空。
溪水依舊遠去東流；太陽依舊東升西落；可是如今的我，麻木了；直到一陣微風吹過；我的思念就又蔓延了。
八年級作文20
童年，一個充滿歡聲笑語的時代，它像一顆可口的糖果，滋潤著我，帶給我無盡的歡樂。
——題記
小時候，爺爺家養(yǎng)了一只小花貓，可愛極了。
在一個晴朗的中午，爺爺奶奶都去睡覺了，我獨自一人在院子里玩耍，正當我百般無聊之時，小花貓從屋里爬了出來，我跑到小貓跟前，輕輕的撫摸它，又坐下來把它放在腳上，這時，我發(fā)現(xiàn)小花貓長胡子了，而且很長，我出于好心，就要幫它把胡子剪了。
我學著爸爸的刮胡子時的樣子，先用香皂在小花貓的胡須上擦了擦，小貓還算老實，可是，當我拿起剪刀時，小花貓一下子從我的懷里躥了出去，我追了過去，我倆就這樣繞著院子跑了好幾圈，我實在跑不動了，就氣喘吁吁的咒罵到：“好啊你，臭貓，我好心好意為你剪胡子，你卻狗咬呂洞賓——不識好人心。”，我沒有放棄，但實在跑不動了，就坐在門前臺階上休息。小花貓也放松了警惕，蹲坐在一邊，懶洋洋的.。我趁這會功夫，巧無生息的走了過去，一把抓起它，它拼命的掙扎，可我就是不放手。為了避免它在次逃跑，我用繩子把它綁了起來，咔嚓咔嚓兩聲響后，我成功了，小花貓的胡子被剪掉了。
我解開繩子把小花貓放在地上，它卻左搖右晃，怎么也站不穩(wěn)，我很納悶，一會兒，爺爺出來了，看到這番情景，問我怎么了，我一五一十的復述給了爺爺，爺爺笑了起來，和藹可親的對我說：“你個小傻瓜，貓的胡子是用來測量鼠洞大小和保持平衡的，你把它的胡子剪了，它當然站不穩(wěn)了。”說完，又抱起小貓：“可憐的小貓呦！”
我低下了頭，心里默念著小貓對不起。
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