八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
生命的美在于我們有機會接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，撒播愛的芳香。世界充滿愛，這些愛，有的是大愛，有的是小愛，老師的愛，同學的愛，親人的愛，社會的愛。
愛是無形的，偉大的，愛就在我們的身邊。
有一雙手，她把我帶到了一個空氣清新，陽光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書聲中自由呼吸。在不知不覺中，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚的心。
這雙手，是世界上最純潔，最渺小，最不惹人注意的，這就是老師。
是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能；是老師，幫助我們獲得勝利的果實。
有人說，老師是最清閑的，有兩個假期；有人說；老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情雅致的，有時間讀書看報。而我要說：老師，您辛苦了！
朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，綻放活力。
朋友和友誼是人生永恒的話題，我們渴望友情，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的'真諦。朋友常給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
朋友是肩膀，樂意讓你依靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以幫你擺脫困境。朋友是我們人生路上不可或缺的支柱。
家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，他們視我們為掌上明珠，讓我們盡享家的溫暖。在世上的多種該種，至深至純的是來自于父母的愛。這種愛是無私的愛，永恒的愛，永恒的愛，是無微不至的哎，不求回報的愛。
家，是我們的感情棲息地，是我們的物質生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂天地，天然學校和今后發展的大本營。我們在家中享受親情和快樂，我們熱愛的家。
愛與被愛成就了人的健康成長和社會的繁榮。愛的生命和生命的愛時而凝結成堅冰，時而化為流水，演繹出了人世間一幕幕生動感人的故事。傾于生活，讓每一個平凡的點滴從而充滿詩意。世界為何如此精彩？只因為有愛，那份沉甸甸的愛。
八年級作文 篇2
李白有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”春乃一年之首，古把“歷史”稱為“春秋”，只因春來秋去循環交替便是時間。大地回春，春暖花開，生機勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠，從青綠到淺綠，到松花綠，最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”，真不假，若如此春便為生命的使者，當冰層耐不住希望的光芒而一點點破裂，當溫暖的春風吹過大地，當和煦的春光灑在你我臉上，當花香襲人亦醉人之時，大自然，讓人陶醉，讓人歡喜。我喜柳絮，白色的，軟軟的，在空中隨著風的腳步，飛舞著。朋友們啊，你知道它要飛向哪里么？也許是一方凈土，它在那里生根發芽。
《詩經·出車》中的詩句便是人們的真實寫照。“春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。”春天是植物新生的季節，當在那寒秋烈冬中枯敗的樹葉紛紛落下，化為腐朽便為養料，他們生命的延續——這些植物們，紛紛在這明媚的季節重生小芽，當一顆顆種子在土地探頭，那便是從心開始。花無百日之紅，可尚有重開之日。輪回之后，便是明媚的再生。春天辛勤，春種秋收。人們努力的.，盼望著種子快快發芽，能有一個好收成。一分辛苦一分收獲，等閑識得東風面，在這個燦爛的季節，過得開心舒服，那又是多么愜意。
春是一個文人騷客花費筆墨最多的季節，春思，春綢，春夢，春恨……猶記蓮峰居士“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我是極愛的，后主之詞多交春月，諸如“別來春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”，興許是“日出江花紅勝火”的絢麗，“碧玉妝成一樹高”的纖纖，“綠楊陰里白沙堤”的精致，“卻話巴山夜雨時”的浪漫，“素素花絮晚，菲菲紅素輕”的惆悵。
春心與共花爭發，千年前的李易安道：”知否？知否？應是綠肥紅瘦。”花間春去，縱是可惜，失去的夢想青春，縱是惘嘆。美麗事物總是易逝，唯有珍惜，方可如幻象永存。
花月正春風！
八年級作文 篇3
鳥兒歸巢，享受著小窩暖暖的溫馨；落葉歸根，享受著大地安穩的幸福；心靈回歸，體會健康成長的快樂。
家，多么溫馨的字眼。它是避風的港灣，讓我們受到挫折后找到心靈的歸宿，它是心靈的慰籍，讓我們在心煩意亂找到自我；它是一盞啟明燈，讓我們在迷失道路的時候找到前進的方向——提到家，心中不由得產生一種回家的.強烈愿望。因為家中有我快樂的源泉，有我心靈的依靠，更重要的是家中有愛我的父母。
記得有一次周末，因為我在家閑得無聊，正好我的爸爸媽媽不用去上班，因此，我說：“老爸老媽，今天，我們來過一個愚人節吧，來捉弄一下人，被捉弄最多的人將稱為笨蛋王。”爸爸媽媽都雙手贊成了，于是，比賽開始了。
媽媽來開了第一個“炮”，在廚房里說：“你們父子倆快進來吃西瓜啊！”話剛落音，我和老爸都沖進了廚房，左看右看，連個西瓜影兒也沒有，我才知道，原來上了媽媽的當了。媽媽站在地上笑彎了腰。
于是，我也要捉弄一下我老爸了，我悄悄的跑到門外，輕輕的關上了門，然后模仿著鄰居劉伯伯的聲音，說：“老黃，我家的電話壞了，借用一下你家的電話。”然后，我爸就趕緊過來開門，一開門，見到是我，便說：“好小子，竟然敢耍你老爸……”
最終，我們經過了3個小時的“激戰”終于結束了，我們就來統計一下誰被騙得最多，媽媽被騙了3次，爸爸被騙了3次，我被騙了5次。然而，我獲得了這次的“笨蛋王”稱號，最后，爸爸媽媽都為我慶祝我這次獲得了個“笨蛋王”的稱號，在慶祝過程中，我們家便是笑聲四溢。
家，一個小小的屋子，但里面包含了我的快樂與幸酸；家，承載了我們一家的愛；家，讓我對生活充滿希望、充滿動力！哎，這就是我家，一個充滿歡聲笑語的家，在這個家里，經常發生著無數令人忍俊不禁的事，搞得我經常在夢里都要笑出聲來。我呀，打心里想說一句：“我愛我家。”
八年級作文 篇4
是您，把隨著我走過天真浪漫的童年，是您，將一個個趣味橫生，精辟而富有哲理的故事引入我的腦海，并伴我入夢。是您，為我傾注心血。如今，您已雙鬢斑白，道道皺紋爬上您那飽經風霜的臉頰，絲絲銀發將您本烏黑油亮的頭發無情奪去。
此時，我在考場揮動著筆，看到這考題，便不由得想起了您，我最熟悉的一位老人莫過于您——爺爺。那是個漫長的暑假，早有計劃，回到了布滿童稚回憶的家鄉，一到，便看見爺爺坐在臺階上，手撐著大腿，優哉游哉地抽著煙，不時，便有霧般的氣體從嘴中呼出。不久前，您在看電視新聞時無意中得知如今這外邊的食物常常被下了藥，那些無良商人為謀取暴利，偷工減料，或加入化學成分在食物中，我們吃了之后會對身體造成損害，就下定決心去田中耕作，讓我們吃上健康，安全，有保障的食物。您早上天未亮，雞未鳴便起床，戴上一頂黃色的大草帽，找出那輛年齡比我還大，歷史悠久的.自行車，整裝待發。左腳一踩，右腳一跨便上去了，那輛車一邊發出晃啷啷的響聲，一邊前行。那是的我們正遨游在甜美的夢鄉，陶醉無比呢!直至朝霞已逝，暮色四合，外邊滿是蛐蛐的叫聲。您才從田間回來，掛著一臉燦爛的笑容，似乎為家常便飯。在平常不過了。爽朗的清晨，在耳邊傳來陣陣話語聲，看了看手表，才六點，他們都起這么早的嗎?
我也不好意思，就從床上下來。揉揉惺松的睡眼，刷牙洗臉后，似乎無所事事，正好爺爺要去田那兒，我十分好奇，自告奮勇的我就與爺爺一同去到田野中，呼吸著家鄉清新的空氣，迎面吹著舒爽的涼風。一會兒，就到了，您讓我拔草，心想拔草而已，很簡單的，看我在爺爺面前表現表現。雷厲風行的我拔呀拔呀，沒到半刻，筋疲力盡。而爺爺，揮舞著手中的鋒利的鋤頭，有節奏的一上一下。要緊這牙關，汗流浹背的您卻仍然堅持著，心中不由得升起一股敬佩之情。暑假即將逝去，您一大早就起來收拾，經過數個小心的精挑細選，在幾大袋黃豆和番薯中，挑出了您認為最優越的，并囑咐我們說：‘這些給你們帶出去吃，還可以煮煮粥，或做豆漿喝，很有營養的，還有要多吃啊，別到時候發霉了，浪費了就不好了。’
我最熟悉的一位老人，莫過于您——爺爺。您不辭辛勞，默默奉獻，一舉一動，一言一行中無不散發著對我們濃濃的愛，那番薯和黃豆便是最好的見證。
八年級作文 篇5
早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，葉片輕輕搖動了一下。幾顆小露珠就調皮地躲進了草叢，再也尋不著它了。
太陽剛剛揭開層層的云被，露出金色的微笑，慈愛地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽微微地點頭。太陽那絢麗多彩的'光映照在小露珠上，露珠上便呈現出一顆顆金燦燦的太陽。在溫柔的晨風的吹拂下，它便在寬大的葉片上高興地打滾起來。
太陽越來越紅了，簡直紅得發亮。一會兒，小露珠不見了。
隨時間的變化，小露珠也不斷變化。
八年級作文 篇6
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風吹來一陣清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而撲來。
春天來的好快，悄無聲息，不知不覺中草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開得燦爛多姿，一切沐浴著清晨的曙光，在春風中搖晃，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞楚楚動人。
自然界此刻是如此美麗，到處播撒著明媚的陽光，到處炫耀著繽紛的色彩，到處飛揚著悅耳的.鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白，明媚的青所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春天在哪兒呢?到大自然中找春天去，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷，春在空中和風送暖燕子翻飛，春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。
到處都有春天，青滿人間!
八年級作文 篇7
當下的我們習慣于將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強的心態，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無需尋找，因為她正寄身于我們腳下的石子中，彎腰拾起，就能誘發出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打開冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽到媽媽無意中說到家里的零食：“那天我們去超市購物，你姐姐說；‘妹妹最愛吃果凍，她放學回家時看到果凍準會高興。’我們回家后那個果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說要留給妹妹……”后來媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒聽進去，思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來沒有靜下來。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當得知自己要上寄宿學校后，我既興奮又緊張。開學前的那個暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿后的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開家的'是她自己。我至今仍記得她在開學前的晚上對我說的話：“上學后別忘了多打電話回家。我的女兒長大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過。那一刻，我距離世界好像無限遙遠，而距離幸福又好像無限接近。
曾記得太多太多記憶長廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛我的和我愛的人相伴，我愿拾起幸福的一點一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開。
八年級作文 篇8
隨著現代網絡技術的發展和進步，人們可以通過計算機網絡通信、娛樂等各種事情，網絡與我們密不可分。然而在網絡給人們各種便利的同時，也產生了一些副作用。
網絡信息中運用了視頻，音頻等多媒體技術，這些技術不像網絡上單一的視頻、音頻等形式那樣，而是通過組合的應用配置以精彩的內容給大家帶來了強烈的感官刺激和互動的欲望，這是單一的技術表現形式所不能比擬的也是網絡對大家的吸引力。而正是基于此網絡聚集龐大的用戶群體讓用戶在閱讀內容、感受網絡的感官刺激！
網絡涉及了游戲、音樂、影視、體育、等多個行業、給觀眾帶來了強烈的沖擊。
網絡新聞以互聯網為基礎借助先進的傳輸技術在新聞傳播內容形式結構及便于閱讀等方面都發揮了新聞宣傳的導向作用收到了較強的立體化的傳播效果，網絡的出現時給人帶來了方便但也有不利的一面。
大多數人傷亡的目的是為了聊天網游戲。漫無目的的聊天在時間上很難受控制游戲的興趣持戒性跟容易造成上網成癮性。
人的心理狀態是在環境與人互動影響中形成的人的思維是一種內在的交談、人的經驗詞匯語言等共同形成了人的'邏輯思維方式。長時間的與電腦打交道，容易是他們形成的基本思維與電腦的符號思維相同。零碎的符號是機械思維代替了人的邏輯思維能力。
世界上的萬物都是相輔而成的有好也有壞看我們如何去處理面對網絡處理好利大于弊處理不好則弊大于利網絡也是一把雙刃劍，美好但也有危害相信只要認真處理和面對網絡最終還會迎來網絡的一片藍天讓我們一起用自己的實際行動去面對吧！
八年級作文 篇9
輕輕踮起腳尖，那一瞬間，令人心動。
——題記
楊柳枯了，有再青的時候；燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。歲月，你的流逝悄然無聲，但我總是只看見你孤獨的背影，你為什么總是一去不返？
輕輕翻開相冊，這里有你的斑斑足跡，指尖觸及每一張照片，陣陣暖流涌上心頭，當觸摸到一張照片時，我的手靜止了，一張普通的照片：溫和的太陽潑灑著片片金輝，我調皮地站在媽媽身前，踮著腳尖，胖胖的小手勉強碰到了媽媽光潔的額頭。
我驀然想起了那一天，我突發奇想地要跟媽媽比個子，調皮地踮著腳尖耍賴，怎么也沒有媽媽那么高，大失所望，索性大哭，媽媽慈愛地哄著我，并且輕輕蹲下身子說：哇哦，現在你比媽媽高好多了。我擦著眼淚，看著矮矮的'媽媽，瞬間眉開眼笑，媽媽也舒心地笑了。
想到這里，心頭里暖烘烘的，母親真偉大，那時的我是那么的天真幼稚。我不禁對著鏡看了看我自己，我長高了很多，心里不禁有些小得意，歲月，這歸功于你。
就在我沾沾自喜時，媽媽拖著沉重的腳步走上樓來喊我吃晚飯，見我在翻相冊，也饒有興致地過來看，正好看到那一張，感嘆又欣慰：瞧，你那時候還是個小不點兒，個子矮就哭，現在一下子就躥這么多了。我高興地吹了聲口哨：那當然！
倏忽間，目光觸及了縷縷青絲中的點點微白，我擦了擦眼睛，不是吧，媽媽已經開始蒼老了，我的眼眶濕濕的，但我急忙眨了眨眼睛，怕被媽媽看見，媽媽轉過身來，踮起腳尖，指尖輕輕觸過我的額頭，那一瞬間，我的心溫柔地一動，女兒長高了，太好了。字字都那么扣我心弦，母愛的暖流溢滿我的心靈，輕嗅母親身上特有的油煙味和洗衣液味，好溫暖！
輕輕踮起腳尖，一瞬間的心動，我與母愛同行。
八年級作文 篇10
大家好：
我是一顆豆子，一顆經過人體的豆子，想聽聽我的經歷嗎？
我長大了，被農民摘走了，和同伴一起運進了菜市場，被一個氣派的男人買走了。第二天，他把我和同伴熬成了粥，大概公司有急事，嚼都不多嚼一下，便把我咽下肚去，進入食道。我的經歷開始了！
首先，我來到了胃，胃壁神經感到我的到來，立刻命令胃壁分泌鹽酸和胃蛋白酶，你一定不懂：那胃酸呢？所謂胃酸就是鹽酸，只不過在胃內罷了，用來消化肉體，而胃蛋白酶是溶解韌性的肉體中的蛋白質，兩者合一體，也可簡稱胃酸。注意，這可是強酸，可以將任何肉體消化得滋滋響！不過，你問了：胃壁不是肉體嗎？是呀，胃壁是肉體，可肉體上還有一層胃黏膜呢！現在你明白了，要是幽門螺旋菌用“氨氣炸藥”破壞了胃黏膜，胃酸直接消化胃壁，你不胃痛才怪呢！還好胃壁有自動修復功能，以阻止胃酸的侵襲。但這時，酒、刺激性物品會使胃壁的傷害加重，最后讓胃無法修復，造成胃穿孔——胃上有個大洞，胃酸從洞里跑出來，消化其它器官——哇，那可太可怕了！
我因為被厚厚的米飯裹著，未被胃消化，不久，我們到了胰臟。
胰臟的功能是：流出胰蛋白酶和溶酶體酶，到十二指腸。它們是強堿，與我們這些“胃酸食物”中和，成了中性食物。你可別以為胰臟也有什么“胰黏膜”，它可沒這東西，那分泌出來的物質怎么不會溶解胰本身呢？不會，因為它倆的關系不是哥哥和弟弟，而是火和炸藥！只要到十二指腸以前不“相撞”、“炸藥”不可能爆炸！你以懂了吧：胰的管道要出了問題（如結石、病毒等），胰蛋白酶和溶酶體酶在胰臟內就結合，造成“胰劇痛”，好了，再講講十二指腸。
如果說牙齒是咬碎食物的'第一關，那舌頭是攪拌食物的第二關；如果說胃是容納并分解食物的第三關，那幽門就是控制食物放送的第四關。所謂第五關，就是將食物轉換為小腸可以直接吸收的物質的十二指腸。當然因為我未被胃消化，所以也無法轉換。
在說小腸前，我再警告一點：十二指腸幾乎是消化系統中最很重要的一個，沒有它，你即使吃一萬頭牛也會餓死！因此，我們要好好保護十二指腸。
小腸壁上滿是極細的能吸收營養的纖維！我在這便不多說了。最后進入大腸，被排出體外。也正巧，他是在野外拉屎（當然我們不應該隨地大小便，盡管對我不利），我被帶到肥沃的土壤上，茁壯成長。
我準備將我的經歷說給孩子們聽，也許，他們也和我一樣，游覽人體，甚至去我沒去過的血液世界里呢！
我的故事講完了，是不是有點心動了，也想去人體。不過好心提醒你：與臭烘烘的大便在一塊可不好受，如果想去血液世界，被胃酸溶解和被小腸五馬分尸也不是容易的哦！
【八年級作文】相關文章：
八年級作文03-28
八年級作文01-04
八年級作文01-04
八年級作文01-04
八年級作文01-06
八年級作文01-07
八年級作文01-08
八年級作文01-08
八年級作文01-09
八年級作文01-10