耳朵與頭腦初二作文

時間：2021-02-08 15:51:47 八年級

耳朵與頭腦初二作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的耳朵與頭腦初二作文，希望能夠幫助到大家。

耳朵與頭腦初二作文

　　耳朵本是頭腦上五官的一部分，也并不比鼻子、眼睛、口要特殊多少。但隨著光陰的流逝，我發(fā)現了它們之間微妙的關系，耳朵與頭腦也并不像小品劇五官爭功里演出的那樣簡單。

　　忙忙碌碌的生活中，不知多少次，我們的大腦要靠耳朵來做出判斷。中國人歷來信奉“不聽老人言，吃虧在眼前。”荷蘭也有諺語“常問路的人不會迷失方向。”所以我們其中的好多人凡事就去請教別人，喪失了自己的主見，以致于在處理重大問題上出現了偏聽偏信。于是，長在我們大腦左右的耳朵經常左右我們的大腦。

　　面對流言，面對太多不同的意見，我們不知道該相信什么，所以有些人選擇了相信自己，“走自己的路，讓別人說去吧！”久而久之，由于耳朵被阻塞，只靠大腦去判斷，導致剛愎自用。鴻門宴上放虎歸山，固執(zhí)己見連年征戰(zhàn)，阻塞言路眾叛親離，歷史的車轍分明在我們的心中劃過一道道殷紅的血跡，只由于耳朵失去了它本應有的功效。

　　所以我們異常困惑于迷惘，到底是去相信耳朵，還是去相信頭腦，到底是相信一切人還是懷疑一切人，到底是要廣開言路還是閉目塞聽。

　　早在女媧造人之際，她就選擇在每一個人的大腦上點綴一對耳朵。看來耳朵并不是毫無意義的，但關鍵是我們如何處理好它與頭腦之間的關系，這也就要求我們給“相信”一個尺碼，也給“聽取”一個限度。

　　在學習研究與藝術創(chuàng)作上，我們當然不能對別人的意見置之不理，也不要盲目聽從，看看自身是否還有有待完善的地方。用別人善意的指責來優(yōu)化自己探索過程，未嘗不是一件僅憑自己功底而無法辦到的事。在探索真理、尋求自身價值的道路上，我們在聽取前人經驗教訓的'同時，更要相信自己的實力與結論，畢竟歷史是在“置疑”的道路上開創(chuàng)出來的一味相信別人，相信太陽圍著地球轉，我們乞不要回到那個刀耕火種的年代？

　　但現代人，特別是生長在電子文化中的我們，身上衣服，名牌多；臉上表情，自信多；遇到事情，點子多。在處理重大問題上，我們是猶豫不決還是一味地逞匹夫之勇呢？在我們碰到一切無法克服的艱難苦痛時，在我們對前方的道路感到迷茫無助而躊躇不前時，打開你的耳朵，再去問一問你的頭腦，我該如何做，然后不帶一絲遺憾地起程。

　　耳朵與頭腦連接了人的內界與外界，情正確整合信息，把握好前進的航標！

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