【精華】八年級(jí)作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
耳邊是歌聲，還是我最愛的“半城煙沙”。
手不斷的敲打著鍵盤，混合著“滴滴答答”的聲音。
不知不覺間，暑假已經(jīng)過(guò)去了快一個(gè)月了。
媽媽，今天早上我讓你生氣了，我好想跟你說(shuō)一聲對(duì)不起，話到嘴邊卻是沒有說(shuō)的出口。
清晨，總是新的開始，總是美麗的開端，我卻坐在電腦前面打著游戲，浪費(fèi)著大大的美好時(shí)光。不知不覺間，你已經(jīng)站在了我的身后，我可以感受到你的怒氣，我卻視若無(wú)睹。你生氣的對(duì)我吼道：“你看看你作業(yè)才寫多少，你又打游戲，都一個(gè)月了，你作業(yè)還沒寫完，你不知道還要復(fù)習(xí)嗎？你看看你的成績(jī)，考差了也不知道找找原因，以后早上不許上網(wǎng)了。”這句話我都不知道聽了多少遍了，你也不厭其煩的念著。我沒有跟你頂嘴，我知道你會(huì)更加生氣，我沒有理你，只是轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了我的小屋，反鎖了門，我知道你拿我沒辦法了，便不再管我。
媽媽，我知道你說(shuō)什么都是為我好，我也知道你不會(huì)害我，其實(shí)我什么都知道，不知道我有多久沒與你好好說(shuō)過(guò)話，以前你念我，我會(huì)頂嘴，我會(huì)生氣，我也會(huì)發(fā)泄自己的情緒，不知道何時(shí)我已經(jīng)把他當(dāng)做一種習(xí)慣，現(xiàn)在，我煩了，我不再理你，我不在生氣，我收起了我所有的情緒，這還是我嗎？我想和你好好說(shuō)說(shuō)話，你總是板著臉，我不知道該怎么辦，我想跟你道歉，我開不了口。
媽媽，我想做一個(gè)懂事的孩子，可是我不知道該怎么去做，在人前，你總是夸我聽話，其實(shí)，我有大多數(shù)時(shí)間都和你反著干。
媽媽，我知道你不會(huì)怪我，因?yàn)槲沂悄愫⒆樱驗(yàn)槟憧偘盐耶?dāng)小孩子看，我有好多好多的話想說(shuō)。
媽媽，謝謝你，謝謝你給我的所有，謝謝你把我當(dāng)小孩子。
歌聲不會(huì)停止，我對(duì)你地愛也不會(huì)停止。
八年級(jí)作文 篇2
迎著高高在上的太陽(yáng)，聽著楊樹彈奏的琴聲，悠然自得。朋友們別忘了新學(xué)期已經(jīng)悄然無(wú)聲的走到了我們的面前。向新學(xué)期發(fā)起挑戰(zhàn)，喊起自己的口號(hào)，向更高的目標(biāo)出發(fā)。
當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園，眼前的景色煥然一新，隨著鳥兒的呼喚，我迫不及待的沖進(jìn)了校園，看呢，那不是我們常運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng)嗎？現(xiàn)在卻孕育著生機(jī)勃勃的小草。遇見和藹可親的老師忙向他們打招呼，校園里留下最多的身影還是同學(xué)們，每個(gè)人都露出了天真的笑容，仿佛對(duì)新學(xué)期充滿著許多憧憬。
可別忘了，我們已經(jīng)升初二了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，作業(yè)負(fù)擔(dān)又加重了，盡量把握住時(shí)間，珍惜每一分每一秒，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
剛開學(xué)沒幾天，我們又開始投入到軍訓(xùn)這一行列，“軍訓(xùn)”，我們并不陌生，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，所以我們很有信心百戰(zhàn)百勝。當(dāng)我們排列著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)時(shí)，聽響亮的口號(hào)，看整齊的步伐，感到有一股軍人的氣息向我們撲面而來(lái)，我們隨著他們也參入了這次訓(xùn)練，喊著嘹亮的口號(hào)，做著整齊的動(dòng)作，聽著體委的口令，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作，我仿佛感到有一種軍人的風(fēng)范。沒過(guò)多久，我們迎來(lái)了比賽，在比賽場(chǎng)上各個(gè)隊(duì)伍表現(xiàn)得英姿颯爽，像閱兵一樣，雖然比賽成績(jī)沒公布，但它已經(jīng)埋在我們的心中。
成績(jī)是每個(gè)學(xué)生的希望，成績(jī)就像比賽一樣總要分出高低。同學(xué)們，我們正處在青春年華，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，千萬(wàn)別“少壯不努力，老大徒傷悲”。快點(diǎn)發(fā)憤圖強(qiáng)吧！
八年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)貌似成了必不可少的物品，每當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)個(gè)贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個(gè)“贊”。
在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅(jiān)強(qiáng)，但在我們面前，他們會(huì)不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區(qū)里的貧困孩子。
在風(fēng)吹過(guò)的早晨，陽(yáng)光慵懶地照在山區(qū)孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的足球比賽馬上就要開始了，一大早，他們便踩著清晨的薄霧趕來(lái)了，根根抖擻的長(zhǎng)發(fā)上還掛著露珠，眼睛里閃爍著明星般的光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因?yàn)橼A得比賽可以獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，打開獎(jiǎng)品時(shí)，笑容就凝固在了嘴角，因?yàn)楠?jiǎng)品盒里什么都沒有，只有三個(gè)大小不一的“贊”字。
這是我看過(guò)的一段公益廣告，到現(xiàn)在，我仍然記得那幾個(gè)純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你們有沒有看過(guò)一則關(guān)于“雪孩子”的報(bào)道。一位山區(qū)孩子在大冬天為了能及時(shí)到達(dá)十幾里路外的學(xué)校，天還沒亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時(shí)，頭發(fā)和眉毛上都掛著厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地?fù)狭藫项^，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點(diǎn)贊數(shù)量大得驚人，但是老師卻說(shuō)，來(lái)幫助這個(gè)孩子的人卻不多，竟然還有人特地來(lái)想看“雪孩子”家鄉(xiāng)的雪，老師說(shuō)完，無(wú)奈地嘆了嘆氣。
我一直在想，是社會(huì)同化了我們，還是我們改變了社會(huì)，中華傳統(tǒng)助人為樂的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點(diǎn)贊”這句話，點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”，而要真正化作實(shí)際行動(dòng)，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！
八年級(jí)作文 篇4
我家住在樂琯運(yùn)河邊，大河寬十幾米的，每天都有船只經(jīng)過(guò)的。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)河干旱到河水淺淺的，黑黑的，船只都擱淺了，不能開過(guò)的，那是樂清天氣最旱的時(shí)候。
不知不覺，我上小學(xué)上到五年級(jí)了，這條運(yùn)河時(shí)時(shí)在變化，先是政府進(jìn)行了河岸的兩拆兩綠，“拆違建綠、拆圍透綠”，接著是現(xiàn)在正如火如荼地進(jìn)行著“五水共治”，運(yùn)河已大變樣了。
早晨，朦朧的霧蓋上大地，如潔白的輕紗一樣飄浮著運(yùn)河旁邊的小公園里都是鍛煉身體的人們，老爺爺老奶奶們?cè)谔瑁『⒆觽冊(cè)谕骟w育器械，鍛煉身體。這時(shí)的運(yùn)河拉開了一天的帷幕，平靜的河面就像一面純天然的鏡子，讓我們梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。
中午的樂琯是最熱鬧的。大船不斷地開過(guò)，有運(yùn)了滿滿一船水的，有運(yùn)著如座小山的沙子，甚至還 有汽艇像一根離弦的`劍射過(guò)，船濺起的浪白花花的，河水流動(dòng)的速度越來(lái)越快。運(yùn)河很繁忙，甚至出現(xiàn)了兩三艘大船并列前進(jìn)的情景，旁邊垂柳的頭發(fā)被晃得搖搖擺擺。河面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，絢爛無(wú)比，藏在水里的魚兒也游到河面上，探出了小小的腦袋，在周圍如黃金一樣閃耀的水窩里。兩邊河岸的植物們行動(dòng)起來(lái)，棕樹們?cè)桨l(fā)茂盛了，運(yùn)河變成了碧綠色，背后的高樓大廈都被倒映在河面上，清楚得可以看見樓頂?shù)幕ㄅ琛Ｋ{(lán)的天，綠的樹，白的云，一切都被映在這里。我猜想，河面下面，會(huì)不會(huì)有另一個(gè)顛倒的世界？
深夜，皎潔的月光照在運(yùn)河上，河面上倒映了月亮的美麗，加班的夜船經(jīng)過(guò)時(shí)，月亮都在晃動(dòng)。樂琯運(yùn)河想著，有了五水共治，想恢復(fù)運(yùn)河當(dāng)初的秀麗，應(yīng)該很快，相信明天會(huì)更加美好，明天運(yùn)河會(huì)成為生態(tài)綠廊，會(huì)成為風(fēng)景運(yùn)河……
八年級(jí)作文 篇5
知恩圖報(bào)是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。眾所周知的成語(yǔ)，如“投桃報(bào)李”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”等等都體現(xiàn)著感激和報(bào)答之恩。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“感恩”理念，傳承久遠(yuǎn)，澤被千秋，是中國(guó)傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一顆明珠。
雖然，感恩無(wú)處不在，但曾經(jīng)的我卻不懂得珍惜！
像往常一樣，我放學(xué)回家后所見媽媽還在廚房忙碌，我淡淡說(shuō)了一句：“快點(diǎn)做，我快餓死了”。媽媽連忙應(yīng)答：“知道了，馬上就好。”突然，我看見媽媽臉色十分蒼白，便問道：“你不舒服嗎？”媽媽裝作沒事般說(shuō)：“沒事沒事，就是有點(diǎn)發(fā)燒。”我的心不禁一顫，媽媽是頂著病給我做飯的嗎？想到這里我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，心里裝滿了暖意和愧疚。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！現(xiàn)在我真正懂得了這句話的含義。父母臉上的每道皺紋，都記載著兒女茁壯成長(zhǎng)的足跡。世上唯一永恒不變的情感，就是父母之愛，盡管我們經(jīng)常忽略他們的存在。
那么，就讓我們從今天開始，從孝順父母開始。學(xué)會(huì)感恩吧……
給父母一個(gè)緊緊的擁抱，告訴父母，其實(shí)你很愛他們，只是以前你不好意思將這句話說(shuō)出口。
給父親泡上一杯熱茶，為母親做上一頓飯菜，哪怕茶是粗茶，飯菜也不盡人意，但我相信那是父親品嘗到的最甘甜的飲料，是母親吃到的最可口的佳肴。
常懷感恩之心，我們才會(huì)去愛別人，也才會(huì)被別人所愛。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了父母，還有一個(gè)重要的角色——老師。這是一個(gè)崇高的稱呼，更是永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
回首過(guò)去的歲月，我們從頑皮的孩子長(zhǎng)成青蔥少年，再長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的青年，老師始終伴我們左右。在我們成長(zhǎng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師關(guān)切的目光，更有老師殷切的期望。
當(dāng)我們的人生處在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地時(shí)，是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，看著我們一步步走向成熟，走向理想的頂峰。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之情！
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，贏得友誼！
所以，生活中感恩是無(wú)處不在的。讓我們常擁一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有！
八年級(jí)作文 篇6
一個(gè)平凡的人，又一群平凡的人愛她，可是出于平凡的愛，她卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。
——題記
“爺爺，我要糖。”“走爺爺帶你去買糖吃，小饞貓。”回憶著幼年時(shí)候，與爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，總是微微然的一笑，可這份愛經(jīng)過(guò)一件事之后，慢慢的變淡了。
記得，在四年級(jí)的時(shí)候，頭疼難忍的我，跟老師請(qǐng)了假，坐在教室里等待著爸爸媽媽的到來(lái)，出于著急的我，放眼一望，看見了一張?jiān)僖彩煜げ贿^(guò)的臉，看見他的到來(lái)，我一下子歡喜了起來(lái)，可是，過(guò)了一會(huì)心里想：他怎么就這個(gè)樣來(lái)到了學(xué)校，一身破舊的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，他這樣來(lái)，不是給我丟臉嗎？
眼看，他就快到班級(jí)門口了，心跳慢慢的加快了。忽然聽見一句：“孫文文，是不是在這個(gè)班？”全班同學(xué)的目光都投入到門口的老人身上。“哈哈，孫文文那是你爺爺。”有一位同學(xué)問我，臉紅如蘋果的我，拿起書包，跑出了班級(jí)，爺爺見我跑后，也跟了過(guò)來(lái)，出于溺愛的撫摸著我的頭說(shuō)：“怎么會(huì)感冒呢？”我一下子躲過(guò)了那雙如牛皮紙的手，冷冰冰地說(shuō)了一句：“以后我感冒，不用你來(lái)接我。”他聽到這話之后，臉上沒有以往的笑容，一只手停在了半空中，卻不知怎么樣放下。
自從，這件事過(guò)后，我與爺爺?shù)母星椋涞耍僖矝]有給我買過(guò)棒棒糖，再也沒有，撫摸著我的頭，說(shuō)我是小饞貓，再也沒有······這份愛，冷淡了嗎？直到那天，我跑著去找爺爺玩，快到門口的時(shí)候，絆倒了，爺爺見后，放下手中的東西，急忙忙的走過(guò)去，將我扶起，當(dāng)那牛皮紙的手，再次牽我的手時(shí)，看見那皺巴巴的臉，鼻子一酸，哭了出來(lái)，爺爺便從口袋里掏出一根棒棒糖說(shuō)：“都是大姑娘了，還哭。”我見他手中的棒棒糖便問：“爺爺，你怎么有棒棒糖？”爺爺說(shuō)：“我害怕你再來(lái)要棒棒糖，所以口袋里面一直備著。”我突然明白了什么，只見，爺爺起身將棒棒糖塞到我手中之后，便走了，看見那背著柴草的背影，才知道自己失去了什么。
終于，她悟出了，平凡的人給她平凡的愛，逝去的愛，她又找了回來(lái)！
——后記
【【精華】八年級(jí)作文集錦6篇】相關(guān)文章：
【精華】八年級(jí)作文集錦八篇02-04
【精華】八年級(jí)作文集錦4篇01-18
【精華】八年級(jí)作文集錦五篇01-13